Centro Psicopedagógico John Dewey

Expediente Folio: 030

Nombre: Torres Briz Caleb

Edad: 8 años
Fecha: 28 de Enero de 22
Dirección: Ciudad de México
Teléfono: 55 25 30 50 10
Madre: Jarendy Briz
Terapeuta: Lic. En Psicopedagogía Ashanty Velázquez

Sesión de aprendizaje

Lengua Materna

El Método sintético para aprender a leer y escribir, también conocido como método Vacachadafa,
es un procedimiento didáctico para niños que han avanzado de grados escolares y que no han
logrado desarrollar el proceso de lecto-escritura de la manera esperada por los maestros. El
Método está especialmente recomendado para niños de educación pre-básica, básica y con
trastornos de aprendizaje o necesidades educativas especiales. Este método para aprender a leer
en pocos días, parte de lo básico y lleva al niño a lo más complejo de forma progresiva y es una
variante del método silábico, ya que requiere que los niños aprendan las sílabas en lugar de
aprender a leer letra por letra. Un requisito básico para que los niños puedan aprender a leer y
escribir fácilmente con este método, es que, ante todo, deben conocer la grafía y el fonema de las
vocales para puedan aprender las diferentes sílabas con mayor facilidad.

Actividades:

 Mostrar la plantilla del silabario con las consonantes y la vocal o.

 Repetir tres veces cada sílaba
 Nombrar la palabra que corresponde a cada sílaba.
 Hacer dictado de las sílabas de estudio.
 Formar palabras con las sílabas de estudio
 Escribir palabras correspondientes al dibujo que se le ha presentado.

Pensamiento matemático

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#AprenderHaciendo

5563677375
Aquiles Serdán S/N, San Pedro Atzompa, Tecámac, Mex. CP 55770
 Centro Psicopedagógico John Dewey

La suma y la resta son útiles para muchas actividades de la vida diaria, como poner la
mesa, calcular el cambio en el supermercado y jugar juegos. La suma y la resta
preparan a los niños para aprender otros conceptos matemáticos en la escuela, como
la multiplicación y la división.

Es importante incrementado los números que sabe, para poder ampliar el conteo y la resta.

 Sumas de llevar
 Restas de llevar
 Dictado de números
 Orden posicional

Mejora de la memoria visual

Beneficios de los juegos de memoria

Cuando los niños hacen esta actividad, incrementan la memorización que se produce mediante la
vista. La percepción se agudiza y las asociaciones visuales son internalizadas.

 Copiar patrones siguiendo colores

 Memorizar las partes de la cara y colocarlas sin ver.

Motricidad fina

Juegos y Actividades Las actividades de motricidad fina proporcionan múltiples beneficios para
los niños; las manos adquieren mayor movilidad y flexibilidad disminuyendo la rigidez de los
movimientos manuales, ayudando así en el dominio progresivo de la escritura.

 Competencia de habilidades motrices finas, pasar una ficha con un tenedor, de tenedor a
tenedor hasta llegar al contenedor. No se pueden tocar las fichas con la manita, utilizar
solamente los tenedores como apoyo.

La seriación

Noción matemática básica, pre-lógica. Una capacidad que opera estableciendo relaciones
comparativas entre los elementos de un conjunto y los ordena según sus diferencias. Un niño que
no domina el concepto de seriación difícilmente podrá consolidar completamente el concepto de
número.

 Identificar figuras geométricas básicas

 Reproducir las figuras geométricas

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 Cortar las figuras geométricas

 Pegarlas según corresponda, de acuerdo a la seriación que va observando.

Actividades para casa

- Proporcionar la ficha número uno del silabario del método sintético.

- Dejar que Caleb la observé y la manipulé a voluntad.
- Junto con Caleb, nombrar cada sílaba tres veces.
- Nombrar el objeto que se relaciona con la sílaba tres veces.
- Realizarlo todos durante la semana por lo menos una vez al día.
- Jugar a pasar la ficha con el tenedor, dos veces a la semana.
- Colocar los elementos de la cara, las veces que sea necesario hasta lograrlo.

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