PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL

DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Unidad Educativa San Bartolomé
Grado/Curso: Décimo A-B
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Representar números enteros Z (racionales e irracionales), a través de relaciones de orden en la recta numérica para resolver problemas del entorno con la
ayuda de las TIC´s
- Establecer modelos matemáticos de potencias para representar situaciones físicas, económicas y biológicas con el uso de la tecnología.
- Establecer modelos de ecuaciones de primer grado para representar movimientos físicos provocados en el entorno.
DESTREZAS CON INDICADORES DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑO
Operar el conjunto de números
Comprende el concepto de
enteros en la recta numérica,
mayor que, menor que o
estableciendo la relaciones de igual que, como una
orden (=, ≥). REF/M.4.1.2. ubicación en la recta
numérica REF.M.4.1
Realiza operaciones de orden
de los números enteros en la
recta numérica con ayuda de
las TIC´s 1 REF.M.4.1
Opera con el conjunto de
números enteros, utilizando
la recta numérica y la
simbología matemática (=,
≥). REF.M.4.1
Nombre del docente: Mgs. Mauricio Sigüencia
Fecha: 08/11/2022
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Interactuar con un simulador matemático
sobre el movimiento de un proyectil en el Aplicación de una lista de cotejo para evaluar la
espacio, (I.3.1) participación en el simulador y la creación de una
ficha interactiva.
https://phet.colorado.edu/sims/html/
projectile-motion/latest/projectile-
motion_es.html
Realizar una ficha interactiva sobre la Aplicación de una rúbrica de calificación, Para
relación de los movimientos de objetos y la
valorar el conjunto solución a los problemas de un
recta numérica. (I.1.2)
caso de estudio.
Realizar un análisis de casos relacionados
con el movimiento de objetos que involucren
operaciones en el plano, apoyado de
GeoGebra. (I.3.4)
https://wiki.geogebra.org/es/Intervalos
Aplicación de una lista de cotejo para valor el grado
de participación en el juego de scape room.
Participar en un juego de Scape room
relacionada con la resolución de ejercicios
del conjunto de números enteros con relación
de orden. (II.4.2)

Calcular la potencia de Comprende el concepto de Interactuar en una simulación de la Aplicación de una lista de cotejo para la