PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL

DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: Unidad Educativa San Bartolomé Nombre del docente: Ing. Mauricio Sigüencia
Grado/Curso: Noveno A-B Fecha: 07/11/2022
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Resolver operaciones de adición, sustracción y producto con el conjunto de los números enteros Z, para dar solución a problemas ligados con el entorno
- Resolver operaciones de potenciación para resolver casos prácticos ligados a problemas de economía y ambientales.
- Resolver expresiones algebraicas (monomios), para dar solución a problemas que involucren la clasificación de elementos de un conjunto de datos
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
Operar en Z (adición, Comprende el concepto de
sustracción, multiplicación) de números enteros Z y su Interactuar con un simulador de distancias de
forma numérica, aplicando el importancia de su uso en los números reales, para crear una ficha Aplicación de una lista de cotejo para evaluar la
orden de operación actividades diarias. interactiva sobre los números enteros en el participación en el simulador y la creación de la
entorno. (I.3.1)
REF.M.4.1.3. REF.I.M.4.1.3. . ficha interactiva.
https://phet.colorado.edu/sims/html/number-
line-distance/latest/number-line-
distance_es.html

Crear y resolver un monopoly matemático,

Ordena y clasifica el conjunto anclado a la clasificación de los números
de números enteros en enteros Z. (II.5.2)
racionales, irracionales y Aplicación de una lista de cotejo para evaluar la
complejos REF.I.M.4.1.3. . https://
participación en el monopoly matemático.
anagarciaazcarate.files.wordpress.com/
2019/04/tablero-del-monopoly-de-
ecuaciones.pdf (modelo)

Creación de una mural interactivo con la

resolución de un análisis de casos Aplicación de una rúbrica de calificación para
(operaciones de adición, sustracción y
evaluar la solución al caso práctico planteado.
producto), de fenómenos de la naturaleza
Opera en Z (adición,
mediante la metodología
SAN BARTOLOMÉ – SÍGSIG –ABN.
AZUAY (I.1.2)
sustracción, multiplicación) de
___________________________________________________________________________________________
forma numérica, aplicando el
Email: sanbartolome.c1@gmail.com Dirección: Prolongación de la Calle Isidro Ayora
Participar en juego gamificado sobre
orden de operación.
operaciones de números enteros.
Aplicación de una lista de cotejo para evaluar el
REF.I.M.4.1.3. . https://wordwall.net/es/resource/5492910/
problemas-operaciones-n%C3%BAmeros- grado de participación en la gamificada.
enteros