Está en la página 1de 12

Malla Curricular de Matemticas Cuarto Grado Competencias

1. Produce patrones aritmticos, algebraicos y geomtricos aplicando propiedades, relaciones, figuras geomtricas, smbolos y seales de fenmenos naturales, sociales y culturales.

Indicadores de Logros
1.1. Realiza operaciones entre polinomios (suma, resta, multiplicacin y divisin).

Contenidos
1.1.1. Suma, resta, multiplicacin y divisin de polinomios. 1.1.2. Determinacin de Productos Notables. 1.1.3. Desarrollo de potencias

1.2. Aplica la 1.2.1. Factorizacin de fracciones complejas. factorizacin de polinomios al operar 1.2.2. Potenciacin y radicacin de polinomios. y simplificar fracciones complejas. 1.2.3. Clculo de operaciones entre fracciones algebraicas. 1.2.4. Simplificacin de fracciones complejas. 1.3. Distingue las propiedades y las relaciones de las operaciones bsicas aritmticas. 1.3.1. Identificacin de las propiedades de las operaciones bsicas aritmticas. 1.3.2. Expresin de las relaciones aritmticas utilizando los signos, smbolos, grficos, algoritmos y trminos matemticos. 1.4.1. Representacin de patrones geomtricos y numricos en la vida diaria. 1.4.2. Identificacin de patrones en fenmenos, fsicos, econmicos, sociales, polticos. 1.5.1. Demostracin de patrones en el sistema calendario maya, nombres y los glifos de los das. 1.5.2. Explicacin del cholqij, el ab, el tun (Calendario sagrado de 260 das, ao solar de 365 das y el ciclo de 360 das) y sus mltiplos. 2.1.1. Utilizacin de conectivos lgicos. 2.1.2. Elaboracin de tablas de valor. 2.1.3. Relacin de la lgica formal en la vida cotidiana. 2.2.1. Reconstruccin de tautologa y

1.4. Establece patrn de los hechos y fenmenos de la vida cotidiana.

1.5. Demuestra patrones haciendo uso del calendario Maya.

2. Plantea y resuelve situaciones problemas de carcter formal que demandan el dominio del pensamiento lgico

2.1. Representa proposiciones compuestas por medio de tablas de verdad.

2.2. Aplica las

Competencias
matemtico y las operaciones matemticas de aritmtica y lgebra en los conjuntos numricos reales y complejos.

Indicadores de Logros
herramientas provistas por el clculo proposicional mediante el uso de los mtodos de demostracin, en los distintos dominios de las ciencias y de la vida cotidiana. 2.3. Aplica los nmeros reales y sus respectivas operaciones en la resolucin de situacionesproblema.

Contenidos
contradiccin en proposicin. 2.2.2. Aplicacin de mtodos de demostracin: Mtodos directos, indirectos y por reduccin al absurdo.

2.3.1. Definicin de nmeros reales y de las propiedades de sus operaciones: adicin, multiplicacin, divisin, sustraccin, potenciacin, radicacin y logaritmacin. 2.3.2. Aplicacin de las operaciones con nmeros reales en la resolucin de problemas contextualizados. 2.4.1. Resolucin de problemas en donde se apliquen ecuaciones y desigualdades, lineales y cuadrticas y con valor absoluto. 2.4.2. Discusin de los resultados obtenidos.

2.4. Utiliza ecuaciones y desigualdades, lineales cuadrticas y con valor absoluto para resolver situaciones problema de su contexto. 2.5. Realiza operaciones bsicas entre nmeros complejos. 2.6. Representa grficamente los nmeros complejos.

2.5.1. Conceptualizacin de nmeros complejos. 2.5.2. Simplificacin y operaciones bsicas entre nmeros complejos. 2.6.1. Representacin grfica en el plano de nmeros complejos. 2.6.2. Interpretacin grfica de los nmeros complejos representados en un plano.

2.7. Utiliza los sistemas de numeracin posicional y no posicional para resolver situaciones problema.

2.7.1. Aplicacin del sistema de numeracin maya en diferentes contextos. 2.7.2. Clasificacin, propiedades, caractersticas, operatoria bsica y cambios de base de los sistemas de numeracin posicional y no posicional.

Competencias

Indicadores de Logros

Contenidos
2.7.3. Resolucin de situaciones-problemas utilizando los sistemas de numeracin posicional.

3. Aplica conocimientos sobre funciones, matrices, geometra y vectores, en situaciones que promueven el mejoramiento y transformacin del medio natural, social y cultural de su contexto

3.1. Identifica el dominio y el rango de una funcin.

3.1.1. Definicin de funcin. 3.1.2. Conceptualizacin del dominio y el rango de una funcin. 3.2.1. Determinacin de los puntos de interseccin y partes fundamentales de la grfica de una funcin. 3.2.2. Representacin grfica de funciones lineales cuadrticas.

3.2. Representa grficamente funciones lineales y cuadrticas.

3.3. Establece el uso de las funciones lineales y cuadrticas en representacin de modelos matemticos.

3.3.1. Determinacin de modelos matemticos relacionados con otras ciencias, disciplinas o actividades del contexto en donde se apliquen funciones lineales y cuadrticas. 3.3.2. Deduccin de las ecuaciones para circunferencia, elipse, parbola y la hiprbola. 3.3.3. Representacin grfica de la circunferencia, parbola, elipse y la hiprbola.

3.4. Utiliza mtodos y estrategias de geometra analtica para demostrar la aplicacin de las secciones cnicas en situaciones reales.

3.4.1. Resolucin de problemas en donde se apliquen las ecuaciones de la circunferencia, parbola, elipse y la hiprbola. 3.4.2. Construccin de secciones cnicas con materiales como cartulina, papel construccin y otros. 3.4.3. Identificacin de figuras cnicas en las diferentes culturas: construccin, vestuario, arte.

3.5. Representa grficamente vectores.

3.5.1. Clculo de las operaciones bsicas entre vectores en R2 Suma, resta, multiplicacin entre un vector y un escalar, producto escalar. Vector unitario. 3.5.2. Representacin grfica de vectores en R2 3.5.3. Conceptualizacin de matriz y ejemplificacin de las matrices con el calendario

Competencias

Indicadores de Logros
maya. 3.6. Utiliza mtodos para resolver problemas y operaciones entre vectores y matrices

Contenidos

3.6.1. Clculo de las operaciones bsicas entre matrices: Suma, resta multiplicacin entre un escalar por una matriz, producto matricial. 3.6.2. Aplicacin de las operaciones entre vectores y matrices para resolver problemas relacionados con otras reas de la ciencia, otras disciplinas o actividades del contexto. 3.7.1. Clculo del determinante de una matriz cuadrada de 2x2. 3.7.2. Clculo de sistemas de ecuaciones con tres incgnitas. 3.7.3. Representacin grfica de un sistema de ecuaciones.

3.7. Representa grficamente sistemas de ecuaciones.

3.8. Resuelve sistemas de ecuaciones aplicando mtodos matriciales.

3.8.1. Conceptualizacin de sistemas equivalentes y sistemas inconsistentes 3.8.2. Aplicacin de los mtodos de Gauss, Gauss - Jordn y la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones con dos incgnitas. 3.8.3. Resolucin de problemas aplicando sistemas de ecuaciones de dos y tres incgnitas.

4. Utiliza tcnicas de sucesiones y series para interpretar hechos sociales, econmicos y geogrficos.

4.1. Utiliza las sucesiones en aritmtica y en geometra.

4.1.1. Identificacin de las sucesiones aritmticas y geomtricas. 4.1.2. Conceptualizacin de la convergencia de algunas sucesiones. 4.2.1. Resolucin de problemas con sumatorias y series elementales. 4.2.2. Operacin de convergencia de algunas series elementales.

4.2. Emplea las series para la resolucin de problemas matemticos relacionados con el contexto. 5.1. Aplica teoremas de geometra plana.

5. Emplea las teoras de geometra y trigonometra para

5.1.1. Conceptualizacin de teoremas sobre geometra plana (Pitgoras, Thales y Euclides). 5.1.2. Aplicacin de conceptos: semejanza,

Competencias
interpretar informaciones y elaborar informes sobre situaciones reales.

Indicadores de Logros

Contenidos
congruencia, simetra, tipos de ngulos, bisectriz, clasificacin de polgonos. 5.1.3. Clculo de permetro, rea y volumen de figuras planas. 5.1.4. Construccin de cuerpos geomtricos, clculo de volumen y rea total.

5.2. Aplica teorema de Pitgoras y las razones trigonomtricas: seno, coseno y tangente para resolver problemas con tringulos rectngulos.

5.2.1. Demostracin del teorema de Pitgoras. 5.2.2. Definicin de seno, coseno y tangente. 5.2.3. Resolucin de problemas aplicando el teorema de Pitgoras y las razones trigonomtricas: seno, coseno y tangente.

Malla Curricular Fsica Competencias 1. Utiliza el clculo vectorial para la interpretacin de cantidades fsicas que interactan en su ambiente natural. Indicadores de Logros 1.1. Interpreta el carcter vectorial de las fuerzas que se relacionan con el entorno que le rodea.

Contenidos 1.1.1. Definicin de cantidades fsicas: Escalares y vectores. 1.1.2. Representacin de cantidades escalares y vectoriales.

1.1.3. Interpretacin de la forma cartesiana y polar de un vector.

1.1.4. Aplicacin del Clculo vectorial en la resolucin de problemas fsicos de su entorno.

1.1.5. Identificacin de los componentes rectangulares de un vector en dos dimensiones. 1.2 Resuelve 1.2.1. Resolucin de operaciones de

operaciones de adicin adicin de vectores, en dos dimensiones, y multiplicacin de por mtodo analtico. cantidades fsicas escalares y vectoriales. 1.2.2. Multiplicacin de un escalar por un vector.

1.2.3. Identificacin de mtodos de adicin de vectores: grfico por componente y por vectores unitarios.

1.2.4. Aplicacin de mtodos de adicin de vectores.

1.2.5. Multiplicacin de un escalar por un vector.

1.2.6. Descripcin de producto escalar y producto vectorial.

1.2.7. Multiplicacin de Vectores. Producto escalar de dos vectores. Producto vectorial de dos vectores. 1.2.8. Descripcin de la importancia de desarrollar seguridad en la orientacin y direccin, en la Educacin vial.

2 Identifica las razones fsicas espaciotemporales del movimiento o trayectoria de un cuerpo en una y dos dimensiones (Cinemtica), en problemas de su entorno.

2.1. Localiza objetos en el espacio de una dimensin, encontrando la posicin, la velocidad y la aceleracin que los anima.

2.1.1. Descripcin de Cinemtica en una dimensin.

2.1.2. Posicin y cambio de posicin: desplazamiento en una dimensin. 2.1.3. Descripcin de Velocidad y aceleracin media e instantnea. 2.1.4. Descripcin de Rapidez media e instantnea.

2.1.5. Solucin de problemas de velocidad media, instantnea y aceleracin media.

2.1.6. Graficacin de Aceleracin media e instantnea.

2.1.7. Solucin de problemas con movimiento relativo aplicados a situaciones del entorno. 2.2. Aplica el movimiento circular, parablico y relativo (Cinemtica) en dos dimensiones y los relaciona con la tecnologa del medio. 2.2.1. Descripcin de Cinemtica en dos dimensiones. Movimiento parablico, circular y relativo. . 2.2.2. Relacin del movimiento parablico, circular y relativo con la tecnologa del medio.

2.2.3. Valoracin de los aportes del movimiento en dos dimensiones en la vida diaria del ser humano. 2.2.4. Solucin de problemas de Movimiento parablico, circular y relativo aplicados al entorno 3. Aplica las leyes de Newton del movimiento mecnico de los cuerpos, en la formulacin y solucin de problemas del entorno. 3.1. Relaciona los conceptos de fuerza y masa en diferentes cuerpos de su entorno. 3.1.1. Definicin de masa y fuerza.

3.1.2. Diferenciacin entre masa y fuerza.

3.1.3. Medicin de masa y fuerza,

3.1.4. Aplicacin de masa y fuerza a problemas de su vida cotidiana. 3.2. Explica el carcter 3.2.1. Descripcin de la fuerza como el vectorial de las resultado o interaccin entre dos cuerpos. fuerzas. 3.2.2. Definicin de la causa del movimiento de un cuerpo.

3.2.3. Resolucin de problemas de adicin de fuerzas. 3.3. Aplica las leyes de Newton del movimiento. 3.3.1. Descripcin de las Leyes de Newton del movimiento. Ley de Inercia, Principio de masa, Principio de Accin y reaccin.

3.3.2. Ejemplificacin de las leyes de Newton del movimiento en situaciones de la vida cotidiana.

3.3.3. Resolucin de experimentos relacionados con las leyes de Newton.

3.3.4. Aplicacin de las leyes de Newton del movimiento a situaciones y problemas del entorno. 4. Aplica el teorema del trabajo y energa en la solucin de problemas de su vida cotidiana y los relaciona con el trabajo y la tecnologa en su entorno. 4.1. Relaciona el trabajo como fuerza resultante de la variacin de la energa cintica de un cuerpo en la naturaleza. 4.1.1. Definicin de conceptos bsicos: trabajo y energa.

4.1.2. Diferenciacin entre Energa, y trabajo.

4.1.3. Aplicacin del principio de conservacin de la energa mecnica en la resolucin de problemas del entorno.

4.1.4. Relacin del teorema de trabajo y energa con el trabajo y la tecnologa actual. 4.2. Describe el trabajo, la energa y la potencia como producto escalar de dos vectores y los relaciona con los avances tecnolgicos. 4.2.1. Relacin entre trabajo, energa y potencia.

4.2.2. Relacin entre trabajo y energa, como producto escalar de dos vectores.

4.2.3. Diferenciacin entre energa potencial gravitacional y elstica.

4.2.4. Ejemplificacin del trabajo realizado por una fuerza constante, una fuerza variable, y una fuerza neta.

4.2.5. Ejemplificacin por qu la fuerza gravitacional es una fuerza conservativa.

4.2.6. Ejemplificacin por que la fuerza de friccin es una fuerza no conservativa. 4.2.7. Aplicacin del rozamiento o friccin en la tecnologa y en su entorno.

4.2.8. Descripcin de la unidad Kw-hora para el consumo de energa elctrica.

4.2.9. Definicin del principio de conservacin de la energa mecnica.

4.2.10. Valoracin de la conservacin y uso racional de los recursos energticos del pas

4.2.11. Descripcin de los riesgos, naturales y sociales relacionados con la utilizacin de los recursos energticos del pas y formas de prevencin y uso racional.

4.2.12. Ejemplificacin de situaciones de relacin entre trabajo y tiempo.

4.2.13. Aplicacin de trabajo y potencia a problemas de su entorno. 5. Aplica los principios de conservacin de la cantidad de movimiento y de conservacin de 5.1. Relaciona el momentum lineal y su conservacin con los choques de cuerpos ante problemas de colisiones. 5.1.1. Relacin entre Momentum lineal y su conservacion.

5.1.2. Definicin del centro de masa en un cuerpo.

la energa en problemas de choques de cuerpos inelsticos y elsticos en situaciones de la vida cotidiana.

5.1.3. Conceptualizacin de la variacin del momentum o el impulso (fuerza resultante de la multiplicacin de la masa por su velocidad).

5.1.4. Definicin del concepto de cantidad de movimiento lineal y su conservacin.

5.1.5. Solucin de problemas de choque de cuerpos. 6. Aplica los principios de la energa elctrica y magntica en la resolucin de problemas de su vida cotidiana. 6.1. Resuelve problemas de fuerzas entre cargas elctricas sin movimiento. 6.1.1 Definicin de Electrosttica.

6.1.2 Descripcin de carga, campo y potencial elctrico. 6.1.3 Diferenciacin entre potencial y energa potencial elctrica.

6.1.4 Argumentacin de la importancia del uso racional de la energa en su entorno. 6.2. Aplica la ley de Ohm en el diseo de circuitos elctricos. 6.2.1. Conceptualizacin de Electrodinmica.

6.2.2. Explicacin del concepto de campo elctrico y sus aplicaciones.

6.2.3. Representacin de circuitos elctricos en conexiones en serie.

6.2.4. Representacin de Circuitos elctricos en conexiones en paralelo.

6.2.5. Clculo del consumo de energa elctrica en el domicilio.

6.2.6. Construccin de circuitos elctricos

con materiales disponibles en la comunidad y sobre la base de lecturas afines.

6.2.7. Resolucin de problemas de cotidianos relacionados con circuitos elctricos. 6.3. Aplica la electrotecnia en la resolucin de problemas prcticos relacionados con la vida cotidiana. 6.3.1. Construccin de un circuito elctrico domiciliar.

6.3.2. Interpretacin de lectura del contador de consumo de energa.

6.3.3. Determinacin de la potencia instalada en el domicilio.

6.3.4. Estimacin del consumo segn la potencia instalada. 6.3.5. Comparacin entre lo estimado y el consumo reportado en el recibo de la empresa elctrica que proporciona el servicio. 6.4. Identifica los principios del electromagnetismo en elementos del entorno y de la tecnologa del medio. 6.4.1. Descripcin de aplicaciones del campo magntico.

6.4.2. Aplicaciones del electromagnetismo en su vida cotidiana: generadores elctricos, radio, televisin, medicina, transporte, entre otros.

6.4.3. Utilizacin de medidores de corriente elctrica.

6.4.4. Relacin entre voltaje y resistencia.

6.4.5. Identificacin de la ley de induccin de Faraday y sus principales aplicaciones.

6.4.6. Descripcin de la importancia de los principios del Electromagnetismo en el desarrollo y uso de tecnologa que contribuyen al desarrollo humano.