Proyecto de Aula

OA Mes de Septiembre
Asignatura Actividad

OA MI
Tema: 13:QUERIDA
Experimentar
PATRIA,con la escrituraDEpara
TRADICIONES MI PAÍS 1. Escribir en 1°
tu cuaderno de Lenguaje una receta elegida del
Curso: básico, 2 básico y 3 básico
comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre LENGUAJE menú dieciochero con la letra ligada.
otros.
Habilidades: Investigar, recolectar, información, escribir, Pegar Ducazcion
o dibujar la receta elegida.
OA6: Conocer expresiones
preparar disertación, culturales
exponer, locales expresar.
crear, dibujar, y HISTORIA Investiga y responde en tu cuaderno de Historia:
nacionales (como comidas, flores y animales 1. ¿Que se celebra durante el mes de septiembre?
típicos, música y juegos, entre otros), describir 2. Investigar que pasó el 18 de septiembre 1810
fiestas y tradiciones importantes de nivel local
(como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro,  *Agregar o coloca dibujos o recortes a cada pregunta *
Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el
rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de
la ciudad, entre otras) y reconocer estas
expresiones como elementos de unidad e identidad
local y/o nacional.
Ciencia de la Vida CIENCIAS 1. Investiga sobre la flora y fauna nativa de chile de las Zona
OA 3: Observar y comparar las características de NATURALES Norte, Centro y Sur de chile
las etapas del ciclo de vida de distintos animales
(mamíferos, aves, insectos y anfibios), Elige Flora o Fauna nativa de Chile dar características y
relacionándolas con su hábitat. sus zonas en donde se encuentran, tres por especie.
OA 5: Reconocer y comparar diversas plantas y
animales de nuestro país, considerando las
características observables y proponiendo medidas
para su cuidado
OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la MATEMATICAS 1. Menú dieciochero: anticuchos, mote con huesillos,
sustracción de números del 0 al 20 empanadas, ensaladas a la chilena, ensaladas de pencas o
progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 cardos, mate.
con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano 2. Escoge uno entre ellos para ver sus costos.
para describir acciones desde su propia experiencia ¿Qué compro?
• representando el proceso en forma simbólica • ¿Para cuantas personas?
resolviendo problemas en ¿Cuánta cantidad?
contextos familiares • creando Valor de cada producto
problemas matemáticos y Valor total
resolviéndolos
OA7 Identificar y describir MUSICA 1. Recorta y pega los Bailes típicos de
experiencias musicales y sonoras chile (Norte, Centro y Sur)
en su vida 2. Recorta y pega los instrumentos
musicales a través de las distintas
zonas del folklor.
OA 1: Expresar y crear trabajos EDUCACION 1. Investiga cuales son los símbolos
de arte a partir de la observación ARTISTICA patrios.
del • entorno artístico: obras de Puedes dibujar y pintar o
arte local, chileno, Dibujar y rellenar
latinoamericano y del resto del
mundo., pintura, collage,
escultura, dibujo digital y otros.
OA 2: Comprender palabras en INGLES 1. Actividad 1: Busca el significado
inglés escritas y relacionadas con en ingles de las siguientes
temas conocidos como palabras en el vocabulario de
celebraciones típicas de chile y abajo.
objetos alusivos a estas. 1 Trompo: - 2 Volantín o cometa: 3-
Asado o barbacoa: 4 Pañuelo: 5-
Brocheta de carne o anticucho: -
6 Bandera: 7 Rodeo (la
pronunciación es distinta):
8. Caballos: 9La rayuela: 10
Manzana confitada

2: Elige una de las palabras en inglés que

encontraste del vocabulario de fiestas patrias y
crea un collage usando recortes en tu cuaderno
de evidencias.
Ejemplo:
 My Flag

PRODUCTO FINAL: Cuadernos con evidencias, Video disertación , fotos de proceso y papelógrafo de la disertación.