INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FORMATIVA APOYOS BIBLIOGRÁFICOS

Registro De las manifestaciones de los alumnos en el desarrollo de las ✔ Aprendizajes clave para la educación integral.
actividades durante las sesiones, así mismo recuperar información acerca de Educación preescolar.
los conocimientos adquiridos a través de las participaciones en las sesiones y ✔ Guía de preescolar.
con respecto a sus evidencias entregadas y las aportaciones que los padres de ✔ Material de consulta de internet.
familia hagan con el llenado de los instrumentos de evaluación.
✔ Perfiles y parámetros del docente

CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

INDICADOR SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

Promueve actitudes y Participa, sin embargo, Su desempeño es limitado Muestra negación durante la
acciones de cuidado muestra dificultad para durante las actividades integración con los
hacia la naturaleza e escuchar las propuestas de que sugieren la interacción compañeros y nulo interés en
involucra a las personas los demás. con el medio ambiente. el desarrollo de actividades.
de su escuela y
comunidad para
colaborar en ellas.

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
INDICADOR SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

Aprecia la diversidad de Menciona algunas acciones Muestra poco interés en el No tiene interés en las
características de los para el cuidado y tema y realiza con actividades y se aísla, requiere
seres vivos y no vivos que preservación del medio dificultad las actividades motivación y
hay en la naturaleza y ambiente. sugeridas por el docente. acompañamiento.
sugiere formas de
cuidarlos y preservarlos.
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE

CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

INDICADOR SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

Describe detalles de Describe algunos personajes Su lenguaje es limitado No comparte detalles de su

personajes y lugares, los y lugares, sin embargo, para expresar ideas y no cultura, muestra desinterés en
comparte con sus pares muestra dificultad para ser logra recuperar rasgos de el tema y apatía en la
para enriquecerlos y receptivo con los demás. su cultura. realización de ejercicios.
recuperar rasgos de su
cultura y de otras
regiones.
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
 INDICADOR SOBRESALIENTE SATISFACTORIO BÁSICO INSUFICIENTE

Reconoce que cuando Juega con sus pares, sin El juego resulta poco Muestra desinterés en el tema
juega y socializa con sus embargo, se le dificulta el satisfactorio por lo que no y la interacción con los
pares, se expresan desde seguimiento de reglas y sus hay una retroalimentación compañeros es nula.
sus posibilidades, aportaciones son limitadas. del tema de la cultura y sus
vivencias y cultura. vivencias.

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE

OBSERVACIONES:
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