Estudiante: Marisol Espinoza Cruz

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Grupo E145

Didactica y evaluacion de la educacion superior

Asesor Maria del Rosario Sanchez Romero

Actividad 2

Elementos de la didactica

Cancun Quintana Roo 20 de marzo de 2023

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Evalúa la institución donde colaboras, considerando cada uno de los elementos de la didáctica:
Buenas tardes asesora
La institucion donde laboro es el IMSS y soy maestra de alumnas de octavo semestre de
enfermeria , son las que estan a punto de ser pasantes de enfermeria ; especificamente imparto
una sola materia que es pediatria , ya que yo tengo la especialidad de enfermeria pediatrica.
a) Alumno
el alumno al ser un actor fundamental de su aprendizaje , se reconoce ya en un enseñanza casi
andragogica , ya que guia sus aprendizajes a un ritmo tal , que autogestiona el conocimiento.
Considero que tal madurez es por que han logrado consolidar los pilares de la educacion el
aprender a hacer. En esta profesion es fundamental que el aprendizaje teorico este bien solido
por que , va muy de la mano con la practica clinica, y si no se aprende la teoria como debe ser
un conocimiento razonado y sistematico, no podra fusionar la practica y entonces estara
destinado a fracasar y tendra que volver a estudiar , hasta que la teoria sea clara y entendida.
Recomendación: El alumno aqui debe analizar sus procesos de aprendizajes, debe saber que
dominar los contenidos academicos , le va a permitir tener una practica clinica correcta y
fundamentada en conocimiento cientifico. Por ejemplo yo siempre antes de realizar una
supervision clinica a unprocedimiento conlos pacientes , indago la capacidad del alumno. Si aun
no domina la tecnica teorica , no le permito realizar los procedimientos.

b) Profesor
El docente en este punto estoy yo , soy enfermera y mi pasion por la enfermeria me llevo a
enseñar y transmitir conocimientos a las nuevas generaciones, y mi proposito es formar a otro
ser humano. Que continuen engrandeciendo esta noble profesion cuya razon de ser es el
cuidado. Debo decir que no ha sido facil pues mi formacion academica no fue la docencia, pero
si creo que para enseñar se debe tener autoconocimiento y conocer a los alumnos , y los
procesos educativos , estilos de aprendizaje , estrategias de enseñanza , tipos de inteligencia,
como se construyen los conocimientos. Establecer objetivos claros al inicio de cada curso y
sobre todo utilizar los recursos didacticos que se tienen al alcance para que los alumnos tengan
aprendizajes significativos.
Recomendación
A mis compañeras que por azares de la vida , nos toca ser parte de la educacion superior
debemos estar motivadas, y trabajar con pasion por enseñar, pues de nada sirven los recursos
didacticos , si el docente no siente en su ser la motivacion , la alegria , que estimule la
imaginacion y creatividad de sus alumnos, y que verdaderamente tengan el hambre de aprender
todos los dias .
Que la materia que impartan la hagan amena y que sorprendan a los alumnos cada dia.

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c) Materias
La unica materia que imparto es pediatria , y considero que dentro de la formacion academica
de un enfermero es pieza fundamental , ya que dentro del 100% de la poblacion que atendemos
el 40% son niños. Lo unico en que discrepo es que de pronto hay una laguna de diferencia entre
la parte teorica y a lo que realmente sucede en las areas hospitalarias pues las necesidades en el
sistema de salud son palpables , y no pueden separase de los procesos educativos.
Por ejemplo la teoria para la instalacion de una sonda foley dice asi en el rubro del material
necesario.
Charola
Gasas
Guantes
Jabon, solucion.
Sonda jeringas de 5cc.
Bolsa colectora de orina
Ropa esteril
Y cuando el alumno se enfrenta a la vida hospitalaria , se da cuenta que no hay material
suficiente y tiene que aprender a improvisar y trabajar con el recurso disponible . Y bueno es
cuando incluso a mi me da un poco de pena y procuro prevenirlos informandoles sobre lo que se
van a enfrentar, para que no los agarre de sorpresa. Pero procurando que sus procesos de
aprendizaje no se vean opacados por las circunstancias de la realidad .

d)Técnicas de enseñanza
las tecnicas de enseñanza son en mi area laboral , durante la ejecucion del proceso didactico
y tiene un inicio , desarrollo y cierre . se debe e olvidar un poco el trabajo en las aulas
y la mera transmision de ideas por parte del docente, me gusta que el alumno se haga
responsable de la adquisicion del conocimiento y no solo receptor de informacion. Ya que
considero que esto le va a permitir tener un juicio critico, que desarrolle la capacidad de
cuestionar , investigar, discutir .
ahora con el impacto positivo de las tecnologias en educacion , el tener acceso a un video lleva
al estudiante a vivir la experiencia a traves del video . y es capaz posteriomente de reproducirlo
pero ahora , ya donde el es el actor principal.

Recomendación
Para alcanzar una educacion de calidad en enfermeria se hace evidente que enseñar y educar en
la actualidad no solamente es transmitir conocimientos, el docente debe actuar como mediador,
como aquel que muestra el camino y formula ideas y problemas en torno al proceso educativo y

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el alumno , formule sus discusiones y formar profesionales que utilizen la razon , por que en un
momento determinado de su quehacerenfermero van a tener que tomar desiciones que
repercutan en la vida o la muerte de un paciente.

Conclusion
considero que de los 4 pilares que la UNESCO propuso en el siglo XXI

aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, los dos primeros
son los que mas ponemos en practica , donde aprender a vivir junts y aprender a ser son
pilafres importantes que debemos trabajar con los alumnos ya que son herramientas que salen
del contexto eduactivo y que estan presentes en la vida cotidiana. Ser docente en la actualidad
no es facil , se debes tener amor por el arte de enseñar , dado que significa formar
profesionales , educar un pais deberia estar mas reconocida , un maestro es una persona que
tiene interes genuino por transmitir conocimiento y dejar una huella ,un recuerdo en sus
alumnos , un aprendizaje .

Referencias
https://ieuonline.ieu.edu.mx/ultra/courses/_275932_1/outline/file/_6708844_1