MUNDO

DE
COLORES
AUTORREPORTE DE ASISTENCIAS
 CARNET PREFERENCIAL
PROTECCIÓN INTEGRAL DE LA INFANCIA
EQUIPO TEA PUDAHUEL - PROGRAMA MUNDO DE COLORES

Nombre: ____________________
Apellido: ____________________
Edad: _______________________
Diagnostico: ________________
Confirmado/ Sospecha
Cesfam: _____________________

RUT: _________________
Nacimiento:_________

Cumplace las preferencias correspondientes a la Ley 20.422 Art. 3

 CARTA DE COMPROMISO

He aceptado ingresar a mi hijo(a) en el

programa
MUNDO DE COLORES, el cual consiste en
potenciar
sus capacidades e influir positivamente en
el
bienestar del niño(a) para desarrollar su
integración social y mejorar su calidad de
vida.

Entiendo que mejorar el estado de salud de

mi hijo(a) depende en gran parte de mi
esfuerzo y del interés colectivo en el hogar.

También sé que para el sistema tiene un

costo importante, y por eso me
comprometo a cumplir con las atenciones,
tareas y aprendizaje correspondientes,
transmitidos por los profesionales de este
equipo.

Nombre Cuidador(a):

_______________________
Los terapeutas ocupacionales ayudan a lograr
independencia en las ocupaciones, potenciando
las áreas sensoriales, cognitivas, motoras y
sociales utilizando el juego como estrategia.

Los fonoaudiólogos se enfocan en lograr que el

niño(a) se comunique de manera funcional,
maximizando los recursos que posee y así
pueda desenvolverse en todos sus contextos.

Los psicopedagogos atienden los procesos

de aprendizaje desde la infancia dentro del
contexto familiar, socioeducativo y socio-
comunitario.

Los psicólogos intervienen en el bienestar

del niño)a) mediante la intervención familiar,
también acompaña y psicoeduca a
cuidadoras(es).
 INFORMACIÓN DE SALUD

DIAGNÓSTICOS

VACUNAS

CONTROL SANO

ALERGIAS

TIPO DE SANGRE

FARMACOLOGÍA

ESPECIALISTAS INGRESO SESIÓN 2 SESIÓN 3 SESIÓN 4 SESIÓN 5 PROF.

TERAPIA
OCUPACIONAL

FONOAUDIO
LOGÍA

PSICOPEDA
GOGÍA

PSICOLO
GIA
SESIONES TRABAJÉ LOGRÉ TAREA TERAPIA
OCUPA
CIONAL

El juego es la principal
herramienta para el
desarrollo y aprendizaje de
nuevas habilidades que
nos ayudan a
desenvolvernos en
diferentes contextos de la
vida cotidiana.

Los intereses significativos

de los NNA los utilizamos
para facilitar la interacción
y participación en las
actividades.
SESIONES

TAREAS

AVANCES

FONO
AU

DIOLO
GÍA

Para favorecer la
comunicación:
Posiciónate frente al
niño/niña y mantente a su
altura.



Busca de forma gentil el
contacto ocular y busca
claves de palabras o
acciones que sirvan para
lograrlo.



Sé concreto y conciso con
la forma de comunicarte
con el niño/niña.
SESIONES INDICACION TAREAS CANTIDAD PSICO
PEDA
GOGIA

No olvidemos
fomentar la
imitación o mímica
para llegar a la
comunicación. A
través del juego
llegaremos mejor
al niño(a)
 PSICO
LOGÍA

INGRESO ESPECTATIVA OBJETIVO MOTIVACIÓN ACCIONES Haz láminas con

dibujos de
elementos básicos
para comer,
bañarse, vestirse
incluso de
alimentos. Pégalas
en un lugar donde
él pueda verlas
para que señale lo
que desea.
 PSICO
LOGÍA

SESIÓN APRENDÍ TAREA REDES

 !LO
CUIDADOR(A)
ESTAMOS Nombre: ___________________

LOGRANDO! Apellido: ___________________

Rut: ________________________
MUNDO DE COLORES Fono: ______________________
Dirección: __________________

A PESAR QUE ESTEMOS POR CULMINAR EN NUESTRO

MUNDO
DE COLORES, TEN PRESENTE QUE
EL DESARROLLO Y EVOLUCIÓN DE ___________
DEPENDE EN GRAN MEDIDA CON TODO LO QUE HEMOS
APRENDIDO JUNTOS Y QUE SIGAS HACIENDOLO EN EL
HOGAR CON EL APOYO DE LA FAMILIA Y NUESTRAS
REDES DE PUDAHUEL PARA TI Y LA COMUNIDAD.