Clase Nº1 “LAS MODALIDADES EN EL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO”

Pedagogía 1ro B
Prof. Aramendía G.

Así como distinguimos Educación de Escolarización, y vinculamos el proceso de escolarización

con la Educación Formal; como futuros/as docentes formarán parte del sistema educativo
formal escolarizado, por esta razón es importante conocer y profundizar sobre sus
características y organización.

La estructura del sistema educativo argentino actual se encuentra en un proceso de unificación

en todo el país asegurando su ordenamiento y cohesión, la organización y la articulación de los
niveles y modalidades de la educación y la validez nacional de los títulos y certificados que se
expidan.
El sistema educativo está integrado por servicios educativos de gestión estatal y privada,
gestión cooperativa y gestión social. La educación es obligatoria desde la edad de cinco años y
hasta la finalización de la escuela secundaria.

En el Artículo 17 de la ley 26206 (ley de educación actual), dice que “la estructura del SEA
comprende cuatro niveles la educación inicial, la educación primaria, la educación secundaria y
la educación superior- y ocho modalidades”; estas últimas son caracterizadas como “aquellas
opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles
educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atender
particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales, con el
propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias
legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos”.
Las mismas son:
 Educación técnico profesional. (No se trabajará sobre esta ya que es la única que no
tiene incumbencia en nivel primario)
 Educación artística.
 Educación especial.
 Educación permanente de jóvenes y adultos.
 Educación rural.
 Educación intercultural bilingüe.
 Educación domiciliaria y hospitalaria.
  Educación en contextos de encierro.

A partir de la presente descripción, se pretende realizar una acercamiento a la temática de las

modalidades del Sistema Educativo Argentina (SEA), indagando en torno a los postulados de la
Ley de Educación Nacional (LEN) 26.206.

Actividad:
A. Conformar 7 grupos para la realización del trabajo práctico.

B. Buscar información en sitios web del ministerio de educación de la nación y de prov. de

santa fe, relativa a las modalidades: ley de Educación, resoluciones, documentos,
bibliografías, etc.

C. Cada grupo deberá elegir una modalidad diferente (menos modalidad técnica prof., no
deben repetirse las modalidades) y realizará dos trabajos:

1.-Participará de un escrito en la wiki colaborativa llamada “modalidades de

educación”, en la que entre todos los grupos escribirán presentando brevemente cuales
son el conjunto de las 8 modalidades de nuestro sistema educativo y cada grupo en
particular deberá realizar (previa búsqueda en la web de normativa) la incorporación al
escrito, del listado de las normas nacionales y provinciales que regulan a la modalidad
elegida, (correctamente citadas con nombre , Nº y link ).

2.- Además cada grupo individualmente realizará una producción digital breve (en
presentación de drive), que contenga las ideas o puntos más importantes de la modalidad
elegida, siguiendo estas preguntas: ¿Qué características posee dicha modalidad? ¿Cuáles
son los requerimientos de los campos del saber, y las particularidades de los sujetos y de
los contextos que definen la modalidad elegida? ¿Qué característica y/o atención se le dio
a esta modalidad dentro del sistema educativo nacional históricamente, antes de la
sanción de la ley actual Nº26206?

La presentación deberá enriquecerse con imágenes, esquemas, etc. y se

colgará/compartirá en el “foro modalidades educativas” que estará abierto para consultas
y acuerdos grupales necesarios para la elaboración de la wiki. Además, se expondrá el
miércoles 19 de junio en clase. Cada grupo tendrá asignado 10 minutos para la exposición.