Asignatura Datos del alumno Fecha

Didáctica de las Apellidos:

Matemáticas en
Educación Primaria Nombre:

Actividad: Juegos y matemáticas: enseñar de

manera diferente

Presentación de la actividad

A continuación, te proponemos crear un juego para un curso determinado de

Educación Primaria y realizar el análisis matemático sobre él, teniendo en cuenta las
recomendaciones metodológicas que se plantean en el artículo «Juegos y
Matemáticas en Primaria» de Mequè Edo i Basté.

Objetivos de la actividad

▸ Reconocer la relevancia de los juegos en el aprendizaje de las matemáticas.

▸ Diseñar un juego para un contenido matemático de uno de los seis cursos de
Educación Primaria en el que el estudiante asuma el rol de maestro preparando
actividades y material docente.
▸ Presentar el juego mediante un vídeo para potenciar la capacidad de síntesis y de
comunicación oral
▸ Realizar una actividad motivadora y creatuva de cara a tu futuro profesional
como maestro.

Descripción e instrucciones para realizar la actividad

▸ Accede
© Universidad Internacional al artículo
de La Rioja (UNIR) a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://docplayer.es/21393018-Juegos-y-matematicas-una-experiencia-en-el-
ciclo-inicial-de-primaria.html
▸ Ahora haz una presentación en power point u otro programa para describir el
juego incluyendo:

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Apellidos:
Matemáticas en
Educación Primaria Nombre:

o Un curso de los seis que componen la Educación Primaria.

o Un bloque de contenido citado adecuadamente.
o Objetivos, contenidos, material, tiempo, organización individual o por
equipos, normas, el papel del maestro dentro del juego y modificaciones
que se pueden hacer para hacer evolucionar el juego.
o Criterios de evaluación. Instrumentos de evaluación. En no más de 7
líneas, justifica la necesidad o no de evaluar el tiempo de juego y los
resultados del mismo.
▸ Debes grabar un vídeo donde relates este contenido. Para ello, puedes utilizar
como herramientas:
o Google+: https://plus.google.com Accede al tutorial a través del aula
virtual o desde la siguiente dirección:
http://webgenio.com/2012/01/19/graba-video-directamente-desde-google-
con-tu-webcam-y-subelo-sin-pasar-por-youtube/
o Cualquier otra que conozcas y consideres de utilidad.

Criterios de evaluación:
▸ Incluye objetivos y bloque de contenidos adecuados para el nivel que se trabajan
mediante el juego y son alcanzables.
▸ Diseña un juego en que las reglas del juego son claras y los materiales y las
modificaciones están debidamente explicados y son adecuados para el juego y el
nivel educativo.
▸ Incluye los criterios de evaluación y diseña instrumentos adecuados para la
evaluación de los mismos.
▸ Diseña
© Universidad Internacional un juego
de La Rioja (UNIR)es visualmente atractivo, creativo y original.
▸ La comunicación verbal y no verbal es adecuada. Se adecúa la forma de
expresión habitual en el ámbito académico. Cita y referencia las fuentes
bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa APA.
▸ Corrección ortográfica:

Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de las Apellidos:
Matemáticas en
Educación Primaria Nombre:

o Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.

o Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica

Extensión máxima de la actividad: La entrega al profesor debe ser el enlace donde

se pueda ver el vídeo, de duración máxima 5 minutos.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 3