Introducción a las Ciencias Sociales.

Sección 88.
Trabajo sobre: Problemática sobre la Deserción
Escolar.

Participantes:
Gil De Los Santos Arianna María…………...100705201.

López Curleau Manuel De Jesús……………100701449.

Jiménez De La Cruz Jennifer………………...100682873.

Gautreaux Díaz Daniel………………………...100702525.

Lunes 20/03/2023.

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 La Deserción Escolar.
 Planteamiento del problema:
La Deserción escolar.

 Delimitación del problema:

El problema ya planteado hablara sobre la deserción escolar, este esta
delimitado a la población dominica entre los años 2009–2021.

 Descripción:
En la República Dominicana, del total de estudiantes que entra al sistema
educativo, apenas el 15.4% ingresa a la universidad. La mayor deserción
se da antes de concluir el nivel básico. De acuerdo con datos del último
Censo Nacional de Población y Vivienda 2010, el 45.9% de los
desertores corresponden a este nivel, de los cuales el 37.5% deserta
antes de concluirlo y un 8.4% lo termina, pero no continúa la educación
media. En el nivel medio el porcentaje de alumnos que desertan antes de
concluirlo es menor (16.0%), sin embargo, es más elevado los que lo
concluyen y no continúan los estudios universitarios (17.7%).
Los sistemas educativos tienen diferencias, no solo en el comportamiento
promedio, sino también en la equidad con la que distribuyen
oportunidades de educación entre los estudiantes, sin ser su antecedente
socioeconómico una variable que condicione.
Según PISA (2009), los padres con mayores niveles de educación
invierten más en la educación de sus hijos o hijas. A su vez, los padres
con posiciones prestigiosas se convierten en modelos a seguir, ya que
son incentivos a los estudiantes a que tengan un mejor rendimiento
académico. Las familias con más recursos económicos proveen a sus
hijos con mejores recursos en la casa o en la escuela.
También se nota que el antecedente familiar y socioeconómico pueden
estar relacionados con el rendimiento académico del estudiante. Por
ejemplo, si una escuela está ubicada en una ciudad, los estudiantes
pueden tener accesos a recursos educativos que están cercanos y que
son buenos insumos para fortalecer la educación. Este tipo de servicios
son más difíciles de obtener en áreas rurales.
Comparar la distribución de oportunidades en la Educación es un reto.
Los resultados de un sistema de educación dependen de los recursos
educativos disponibles, de las políticas y las prácticas, pero también de

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factores socioeconómicos y de características tales como instituciones
sociales e institucionales.
En el año 2020-2021 la mayoría de los estudiantes que abandonaron en
este periodo la escuela fue porque sus padres no tenían el medio para
suplirle con el internet ya que estamos en pandemia y la clase eran
virtuales otros se tuvieron que dedicar a trabajar para poder ayudar a su
familia con el mantenimiento de su hogar y su comida a pesar de que el
gobierno le daba algunas personas lo necesario para una compra básica
los productos están muy caro por esto algunos estudiantes tuvieron que
abandonar la escuela y dedicarse a trabajar para poder ayudar en su
hogar y a su familia. Otros estudiantes abandonaban las escuelas por
farta de motivación su padre y familiares otros abandonaban este medio
enseñanza porque sentía que no aprendía por este medio. El distrito
Nacional y en la Regional 10 se pasó de tener matriculados 520 mil 776
estudiantes a 387 mil 928, para una diferencia de 132 mil 848
estudiantes y en la Regional 15 también de Santo Domingo de 478 mil 25
estudiantes registrados antes de la pandemia para el 2020-2021 solo se
inscribieron 252 mil 412, quedando fuera del sistema educativo 225 mil
613.

 Objetivos por lograr:

1. Identificar los factores primordiales que inciden en la deserción
escolar.
2. Conocer la cantidad desertora en la población en los últimos años.
 Justificación:
Esta investigación es de suma importancia ya que por medio de ella es
que vamos a conocer los factores que están influyendo en que la
población dominicana abandones sus estudios y de igual forma saber
cual es la cantidad de persona que lo están haciendo. De modo que
también podremos encontrarle solución a este fenómeno social
ayudando así a la sociedad a implementar estrategias con las cuales se
puedan evitar convertirse en desertores. Conocer estos datos son
sumamente importante porque una vez encontrados se determinara la
manera de como contrarrestar dicho problema lo que aportara un gran
crecimiento a la población tanto a nivel social como económicos ya que
se podría decir que las personas que estudian están menos expuestas a
participar de actos delictivos por ende el nivel de delincuencia del país
disminuirá significativamente y tendremos ciudadanos que al pasar del
tiempo serán de gran beneficios porque podrán servir con mayor
excelencia a lo que finalmente decidan dedicarse.
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 Establecimiento de la hipótesis:
1. Falta de dinero para cubrir las necesidades básicas de útiles
escolares, pasajes e inscripción.
2. Tienen que trabajar a temprana edad para que su ingreso sea una
ayuda más para el hogar.
3. Se convierten padres antes de culminar todos sus estudios.

Matricula Estudiantil.