REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ FRÍAS
SIQUISIQUE URDANETA LARA

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE

HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN MAYORES DE 30 AÑOS EN LA
COMUNIDAD DE CRUZ DE MAYO EN EL PERIODO DICIEMBRE 2022

AUTOR (a): Baldallo Rosandys

TUTOR (a):

Diciembre 2022
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ FRÍAS
SIQUISIQUE URDANETA LARA

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de tutor del trabajo final de grado, presentado por la ciudadana

Rosandys Milagros Baldallo Vargas titular de la Cedula de Identidad N° V
22.939.266, para optar al título de Magister en Medicina General Integral, titulado
intervención educativa para la prevención de hipertensión arterial en mayores de 30
años en la comunidad de cruz de mayo en el periodo diciembre 2022, considerando
que dicho trabajo es uno de los requisitos para ser sometidos a la presentación pública
y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la parroquia Siquisique, a los días de octubre de 2022

___________________________

DR
Especialista en Medicina General Integral

ii
 AGRADECIMIENTOS

A Dios todopoderoso, por darme la paciencia necesaria para alcanzar una de mis
metas.

A la Universidad de las Ciencias de la Salud Hugo Chávez Frías y su extensión

Siquisique Urdaneta Lara, como la Casa de Estudio fundamental para mi formación
y darme la oportunidad de formarme como profesional

A todo el cuerpo de profesores, doctores y tutores, quienes contribuyeron y

motivaron para seguir adelante cada día.

A todos mis familiares y amigos que contribuyeron de alguna manera durante el

trayecto de mi formación

A los habitantes del sector Cruz de Mayo por su receptividad en la realización del
trabajo de investigación.

A todos, mil gracias..!!!

iii
 DEDICATORIA

Le doy gracias a Dios primeramente por permitirme alcanzar otra meta, sin Él nada
soy.

A mi madre por darme la vida y por brindarme su apoyo siempre y enseñarme

buenos valores, necesarios para mantenerme firme ante las circunstancias de la vida.

A mi esposo por su ayuda en todo momento de esta carrera

A mi hermano, demás familiares y amigos que han estado presentes, dando ánimo
para seguir adelante

A todos los profesores que de alguna u otra forma, han contribuido a mi éxito
durante toda la carrera

A todos Mil Gracias..!!!

iv
 INDICE GENERAL

PA
G

CARTA DE APROBACIÓN DEL ii

TUTOR………………………………...
AGRADECIMIENTOS…………………………………………………… iii
…
DEDICATORIA…………………………………………………………… iv
…
ÍNDICE v
GENERAL………………………………………………………….. vi
LISTA DE CUADROS
……………………………………………………….
LISTA DE GRÁFICOS vii
…………………………………………………….. viii
RESUMEN………………………………….
…………………………………
ABSTRACT………………………………………………………………… xv
…

INTRODUCCIÓN………………………………………………. 1
……………

CAPITULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del 3
problema………………………………………………..
Objetivos de la 6
investigación………………………………………………
Justificación……………………………………………………………… 7
...

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

Antecedentes…………………………………………………………… 8
…
Bases 10
teóricas………………………………………………………………
Bases 13
legales………………………………………………………………..

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO

Tipo de Estudio………………………………………………………….. 14
Población y Muestra 14

v
 …………………………………………………..
Sistema de Variable……………………………………………………… 15
Técnica de Análisis de Estudio 17
……………………………………………

CAPITULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 18

RESULTADOS 21
………………………………………………………………

REFERENCIAS 22
BIBLIOGRÁFICAS……………………………………….

ANEXOS…………………………………………………………………… 23
….

LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.

1) Operacionalización de las Variables…………………………......... 16

2) Apreciación general de los sujetos de estudio. Dimensión
18
Intervención
Educativa……………………………………………………………
….
3) Apreciación general de los sujetos de estudio. Dimensión 19
Prevención...
4) Apreciación general de los sujetos de estudio. Dimensión
20
Hipertensión Arterial...
……………………………………………………………..

vi
 LISTA DE GRÁFICOS
GRÁFICO pp.

1) Apreciación general de los sujetos de estudio. Intervención 18

Educativa..
2) Apreciación general de los sujetos de estudio. Dimensión 19
prevención...
3) Apreciación general de los sujetos de estudio. Dimensión
20
Hipertensión
Arterial………………………………………………………………
….

vii
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ FRÍAS
SIQUISIQUE – URDANETA - LARA

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE

HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN MAYORES DE 30 AÑOS EN LA
COMUNIDAD DE CRUZ DE MAYO EN EL PERÍODO DICIEMBRE 2022

AUTOR: ROSANDYS BALDALLO

TUTORA:

viii
 RESUMEN

La influencia e impacto de los programas educativos en los estilos de vida y

particularmente en la salud están dirigidas a fomentar hábitos de vida saludables,
prevenir las enfermedades y mejorar la calidad de vida, el cual se consideran un pilar
fundamental para la atención de la salud. Este tipo de capacitación contempla varias
actividades que incluyen el autoanálisis y las estrategias comunicativas de tipo
informativo con el apoyo de medios que permiten el intercambio de ideas; en tal
sentido se presenta un trabajo de investigación, el cual se ubica en el paradigma
positivista, bajo el enfoque cuantitativo, apoyado en una investigación de campo, de
carácter descriptivo, el cual tuvo como objetivo general, incrementar el nivel de
conocimiento, a través de una intervención educativa para la prevención de
hipertensión arterial en mayores de 30 años en la comunidad Cruz de Mayo, en el
período diciembre 2022. El diseño metodológico de la investigación se desarrolló
identificando las características individuales de la población en estudio, para luego
proceder a aplicar un programa educativo sobre prevención de la hipertensión arterial
culminando con el ultimo objetivo como lo es evaluar el nivel de información
después de aplicado el programa educativo sobre hipertensión arterial. Los resultados
de la encuesta que se aplicó a 65 habitantes del sector permitieron constatar una Muy
alta Necesidad de la intervención educativa para la prevención de HTA logrando de
esta manera informar a la población para adoptar y mantener prácticas saludables,
destacando una tendencia hacia la participación activa del paciente.

Campo o Área de Investigación:

Línea de Investigación:
Descriptores de Contenido: Intervención Educativa, Prevención, Hipertensión
Arterial

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ FRÍAS
SIQUISIQUE – URDANETA – LARA

EDUCATIONAL INTERVENTION FOR THE PREVENTION OF ARTERIAL

HYPERTENSION IN PEOPLE OVER 30 YEARS OF AGE IN THE COMMUNITY
OF CRUZ DE MAYO IN THE PERIOD DECEMBER 2022

ix
 AUTHOR: ROSANDYS BALDALLO
TUTORA:
ABSTRACT

The influence and impact of educational programs on lifestyles and particularly on

health are aimed at promoting healthy lifestyles, preventing diseases and improving
quality of life, which are considered a fundamental pillar for health care. . This type
of training includes several activities that include self-analysis and informative
communication strategies with the support of media that allow the exchange of ideas;
In this sense, a research work is presented, which is located in the positivist paradigm,
under the quantitative approach, supported by a descriptive field investigation, which
had as a general objective, to increase the level of knowledge, through of an
educational intervention for the prevention of arterial hypertension in people over 30
years of age in the Cruz de Mayo community, in the period December 2022. The
methodological design of the research was developed by identifying the individual
characteristics of the population under study, and then proceeding to apply an
educational program on the prevention of arterial hypertension, culminating in the
last objective, which is to evaluate the level of information after applying the
educational program on arterial hypertension. The results of the survey that was
applied to 65 inhabitants of the sector allowed us to verify a Very High Need for
educational intervention for the prevention of AHT, thus informing the population to
adopt and maintain healthy practices, highlighting a trend towards active
participation. of the patient.

Field or Research Area:

Line of research
Content Descriptors: Educational Intervention, Prevention, Arterial Hypertension

x
 INTRODUCCIÓN

La hipertensión arterial es el principal factor de riesgo para padecer y morir como

consecuencia de un evento cardiovascular de forma prematura y es la segunda causa
de discapacidad en el mundo. También es la principal causante de la enfermedad
isquémica cardiaca y del accidente cerebrovascular. Otras complicaciones no menos
importantes derivadas del mal control de la presión arterial son la cardiopatía
dilatada, la insuficiencia cardíaca y las arritmias. Entre el 20% y 35% de la población
adulta de América Latina y el Caribe  tiene hipertensión.
El número de personas con hipertensión está aumentando en los últimos años y
muchos desconocen su condición; de acuerdo con un estudio en cuatro países de
Sudamérica, (Argentina, Chile, Colombia y Brasil), apenas el 57.1% de la población
adulta que se estima con presión arterial alta sabe que tiene hipertensión, lo que
contribuye al bajo nivel de control poblacional: sólo18.8% de los hipertensos adultos
en estos cuatro países tiene la presión arterial controlada.
En este sentido la prevención de las complicaciones de la hipertensión arterial
debe realizarse a través de programas de intervención educativa, orientados a difundir
información sobre la enfermedad y a la prevención de los factores de riesgo
modificables, mediante una educación nutricional, actividad física, eliminación del
consumo de sustancias tóxicas y control del estrés. La prevención de la enfermedad y
promoción de la salud, son dos temas de alta prioridad en las políticas y acciones de
salud pública.
Es por ello que intensificar y expandir estos esfuerzos en materia de intervenciones
educativas, en aras de reforzar el control adecuado y permanente de los factores de
riesgo modificables para la presión arterial elevada, lo cual sin duda redundará en el
descongestionamiento de las emergencias en los centros asistenciales de salud, pues
contribuirá a la toma de conciencia respecto al auto cuidado por parte de la población.
Esto implica el desarrollo de cambios en su estilo de vida, conocimiento de los
riesgos asociados a la hipertensión arterial, necesidad de incorporar patrones de
actividad física, ingesta de dieta balanceada, eliminación, reducción o abstención del
tabaco.

1
 De acuerdo a los planteamientos anteriores, surge el presente estudio, con el fin
incrementar el nivel de conocimiento, a través de una intervención educativa para la
prevención de hipertensión arterial en mayores de 30 años en la comunidad de Cruz
de Mayo en el periodo diciembre 2022, con la finalidad brindarles estrategias y
conocimiento conocimientos que permitan prevenir, reducir o tratar la misma. En
este sentido la presente investigación se estructuró en cuatro (4) capítulos que se
describen a continuación:
El Capítulo I, describe el planteamiento del problema abordado, los objetivos
formulados para el desarrollo de la investigación y la justificación del estudio.
El Capítulo II, contiene todo lo relacionado al marco referencial, conformado por
los estudios realizados que anteceden este estudio, las bases teóricas y legales que
sustentan el trabajo realizado.
El Capítulo III, comprende el marco metodológico, indicando la naturaleza de la
investigación, población y muestra, sistema de variables, técnica de análisis de
estudio.
El Capítulo IV, corresponde al análisis de los resultados obtenidos. Para culminar
con el trabajo de investigación se presentan los resultados obtenidos, las referencias
bibliográficas y los anexos que sustentan la investigación.

2
 CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Problema

La hipertensión es el principal factor de riesgo para sufrir una enfermedad

cardiovascular. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) (2022),
cada año ocurren 1.6 millones de muertes por enfermedades cardiovasculares en la
región de las Américas, de las cuales alrededor de medio millón son personas
menores de 70 años, por lo que considera una muerte prematura y evitable. La
hipertensión afecta entre el 20-40% de la población adulta de la región y significa que
en las Américas alrededor de 250 millones de personas padecen de presión alta.
En este sentido la hipertensión es prevenible o puede ser pospuesta a través de un
grupo de intervenciones preventivas, entre las que se destacan la disminución del
consumo de sal, una dieta rica en frutas y verduras, el ejercicio físico y el
mantenimiento de un peso corporal saludable. La OMS, impulsa políticas y proyectos
para incidir desde la salud pública, la prevención de la hipertensión arterial a través
de políticas para disminuir el consumo de sal, para promover la alimentación
saludable, la actividad física y prevenir la obesidad. Promueve y apoya proyectos que
facilitan el acceso a medicamentos esenciales para el tratamiento de la hipertensión e
impulsa la formación de recursos humanos en salud.
En estas consideraciones la hipertensión arterial es el principal factor de riesgo
para padecer enfermedades cardiovasculares, que constituyen la primera causa de
muerte. Sin embargo, existe una gran disparidad  en el número de personas que
conocen  su condición de hipertenso, los que reciben tratamiento y no están
controlados y los que reciben tratamiento y están controlados. Ello hace necesario
impulsar los esfuerzos para aumentar la concientización y conocimiento sobre la
hipertensión y las iniciativas para facilitar el acceso a tratamiento adecuado y basado

3
en la evidencia, así como la necesidad de trabajar en la prevención y control de la
hipertensión, con el fin de prevenir muertes por enfermedades cardiovasculares.
Si bien la hipertensión arterial no es curable, se puede prevenir y tratar para
mantener las cifras de presión arterial por debajo de 140/90 mmHg. El adecuado
control es una medida costo efectiva para evitar muertes prematuras. Si se logra tratar
a la mitad de la población con hipertensión no controlada, incluyendo aquellos
tratados con valores de presión arterial sub-óptimos y aquellos no tratados, en 10 años
se podrían prevenir 10 millones de muertes en el mundo debidas a eventos
cardiovasculares.
En Venezuela, de acuerdo con estudios realizados por Estudio Venezolano de
Salud Cardiometabólica (EVESCAM) 2019, la HTA (I10-I15) representa una de las
tres causas más importantes de mortalidad; la tasa de mortalidad por HTA (TEM) en
los últimos doce años pasa de 14,38 a 17 por cada 100 000 habitantes. En estas
consideraciones al menos 7 millones de venezolanos (34,1 %) sufren de hipertensión
arterial, este es el factor de riesgo más prevalente en la población.
En este sentido, dada la alta incidencia de ingresos con Hipertensión arterial
(HTA) a las emergencias médicas se desarrollan programas de intervención educativa
dirigido a la población de diferentes sectores en el país, con el fin de realizar
prevención en cuanto esta enfermedad, ya que de acuerdo al estudio realizado por
(EVESCAM) en ocho regiones del país, se determinó la prevalencia de los factores
de riesgo cardiometabólico y estilo de vida.
Por su parte de acuerdo López (2020), médico cardiólogo del Centro Médico
Docente La Trinidad, en los estudios realizados en tres principales ciudades del país
(Caracas, Maracaibo y Valencia), permitió establecer la prevalencia aproximada de
hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular, además de identificar
las características de estilo de vida del venezolano. Se evaluaron una muestra
representativa de la población, a partir de una combinación de preguntas y estudios
clínicos que arrojaron resultados reveladores: del total de hipertensos encontrados,
17% desconocía padecer esta condición, mientras que 32% afirmó no encontrarse
bajo tratamiento médico. Por su parte, 50,7% de quienes sí declararon recibir

4
tratamiento farmacológico persistían en rango de hipertensión arterial; es decir, no se
encontraban efectivamente controlados.
En este sentido la principal recomendación médica del estudio realizado por los
especialistas de la salud para prevenir la hipertensión arterial, y que además
constituye el factor de riesgo cardiovascular más frecuente confirmado en múltiples
estudios, es procurar un estilo de vida saludable. En este sentido la mayoría de las
personas a partir de los 55 años son hipertensas, producto de un proceso de
endurecimiento que sufren las arterias; sin embargo, quienes en su juventud hacen
ejercicio, se alimentan adecuadamente, sostienen una dieta baja en sal, incorporan dos
porciones diarias de vegetales o frutas, moderan la ingesta de alcohol, entre otras
medidas y evitan hábitos nocivos como fumar, sufrirán menos de hipertensión.
De la misma manera, se presenta un estudio en el estado Lara, específicamente en
la comunidad Cruz de mayo de Siquisique municipio Urdaneta, en el cual se pretende
obtener una visión fidedigna acerca de los conocimientos sobre hipertensión arterial
en los habitantes de la comunidad perteneciente al sector, para de esta manera poder
contrastar la realidad de estos pobladores con lo que se cree o concibe acerca de su
situación frente a información básica sobre hipertensión arterial y factores de riesgo
cardiovascular.
Es importante resaltar que de acuerdo a informantes claves, entrevistados y
población atendida, la investigadora, pudo constatar que en la comunidad existe un
alto índice de personas en edades comprendidas entre 30 a 50 años y que muchos de
ellos, han tenido problemas de hipertensión, los cuales han manifestado algunos
causas entre las cuales resaltan problema con la obesidad, el estilo de vida
sedentario, fumar, consumo abusivo de alcohol, exceso de sodio (sal) en la dieta,
por los que los mismos son factores que pueden desempeñar un papel activo en el
desarrollo de la hipertensión en personas que tienen una tendencia hereditaria al
desarrollo de dicha enfermedad.
En este sentido han manifestado algunos síntomas como dolor de cabeza,
hemorragias nasales, mareo, rubor facial y cansancio; aunque síntomas, ocurren con
la misma frecuencia en individuos con una presión arterial normal. Sin embargo el

5
desconocimiento una hipertensión arterial grave o de larga duración no tratada
puede producir síntomas porque puede causar daños en el cerebro, los ojos, el
corazón y los riñones. A veces, una hipertensión arterial grave provoca la hinchazón
del cerebro (edema), lo cual tiene como resultado náuseas, vómitos, empeoramiento
del dolor de cabeza, sopor, confusión, convulsiones, somnolencia e incluso coma.
En este sentido, el presente trabajo de investigación viene a darle respuesta a
esta problemática, en la cual a través de una intervención educativa, se busca la
prevención de hipertensión arterial en mayores de 30 años en la comunidad Cruz de
Mayo en el periodo diciembre 2022, lo cual tiene como fin responder a las siguientes
interrogantes: ¿Es posible identificar las características individuales de la población
en estudio?; ¿Existe la necesidad de aplicar un programa educativo sobre hipertensión
arterial a la población con edades comprendidas de 30 a 50 años?; ¿Se puede evaluar
el nivel de información después de aplicado el programa educativo sobre hipertensión
arterial?

Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Incrementar el nivel de conocimiento, a través de una intervención educativa para

la prevención de hipertensión arterial en mayores de 30 años en la comunidad de
Cruz de Mayo en el periodo diciembre 2022.

Objetivos específicos

4) Identificar las características individuales de la población en estudio.

5) Aplicar un programa educativo sobre prevención de la hipertensión arterial a
la población mayor de 30 años.
6) Evaluar el nivel de información después de aplicado el programa educativo
sobre hipertensión arterial.

6
 Justificación

Después de haber analizado la problemática existente en la comunidad de Cruz de

Mayo, Siquisique municipio Urdaneta estado Lara, se originó como objetivo
incrementar el nivel de conocimiento, a través de una intervención educativa para la
prevención de hipertensión arterial en mayores de 30 años en la comunidad de Cruz
de Mayo en el periodo diciembre 2022, debido a que el problema de hipertensión es
una enfermedad de cuidado y ha crecido enormemente en los últimos años.
Esta investigación ahonda en uno de los problemas más prevalentes dentro del
país, y dado el impacto que esta condición tiene en miles de personas, resulta una
prioridad, desarrollar cada vez más proyectos enfocados en la educación de la
población en lo referente a enfermedades crónicas. Con estas consideraciones el
presente estudio se pretende obtener una visión fidedigna acerca de los conocimientos
sobre hipertensión arterial en los habitantes de la comunidad en estudio y de esta
manera poder contrastar la realidad de estos pobladores con lo que se cree o concibe
acerca de su situación frente a información básica sobre hipertensión arterial y
factores de riesgo cardiovascular.
En este sentido, a través de la investigación el trabajador de la salud es proactivo,
capaz de ejercer su acción de atención médica oportuna, aplicando su conocimiento
profesional, logrando  a través de la prevención y el trabajo comunitario educar sobre
los factores de riesgo que desencadenan la hipertensión. Para finalizar, es importante
destacar, que el presente estudio se enmarcó en la línea de investigación de la
universidad, lo cual prioriza el desarrollo investigativo contribuyendo y creando
condiciones para el ejercicio pleno del derecho a la vida, el buen vivir, vivir viviendo,
cuidado de la salud, la lucha contra las enfermedades, y la rehabilitación para la
materialización de las capacidades de las personas, en diferentes etapas de la vida.

7
 CAPITULO II

MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación

Para llevar a cabo esta investigación se realizó una revisión referencial de estudios
previos desarrollados por algunos investigadores, los cuales constituyen antecedentes
de estudio ya que presentan estudios relacionados con el mismo; entre ellos:
A nivel internacional, Esquivel y Pérez (2019), realizaron un estudio de
intervención a pacientes mayores de 35 años del Consultorio No 13, perteneciente al
Policlínico Victoria de Girón, Guáimaro, en el período comprendido entre octubre
2017 y junio 2019, con el objetivo de incrementar el nivel de conocimientos sobre la
hipertensión arterial. El universo de estudio estuvo constituido por 75 pacientes
diagnosticados y la muestra por 54 de ellos.
La información se obtuvo de los datos proporcionados del cuestionario, validado
por criterio de expertos, que constituyó el registro primario. Se procesó de forma
computarizada y se presentó en tablas y texto. El grupo de edades más afectado
correspondió al de 65-74 años, predominó el sexo femenino. Al concluir la
intervención educativa, la mayor parte de los participantes mostraron conocimiento
suficiente en todos los aspectos sobre hipertensión arterial, en los aspectos evaluados
y un nivel alto en la evaluación general, en lo cual tiene alta relación con el trabajo
presentado, ya que lo que se busca es incrementar el conocimiento para poder
prevenir la hipertensión arterial.
A nivel nacional, Pérez y Rodríguez (2020), realizaron un trabajo de investigación,
que tuvo como fin identificar los conocimientos sobre hipertensión arterial en
pacientes hipertensos y caracterizar la población según edad, sexo, nivel de
conocimientos sobre HTA, sus factores de riesgo y las medidas de control de esta
enfermedad. El método se realizó de acuerdo a un estudio transversal en pacientes

8
atendidos entre enero y julio de 2020, en el Centro de Diagnóstico de San José La
Sierrita, municipio Mara, estado Zulia, en Venezuela. El universo estuvo constituido
por 202 pacientes hipertensos y la muestra por 146 pacientes. Se aplicó un
cuestionario anónimo sobre los conocimientos que el hipertenso debe tener sobre su
enfermedad.
El resultado arrojo que existió un predominio de pacientes mayores de 65 años
para el 32,19 %. De los pacientes estudiados, el 52,74 % fueron del sexo femenino.
El 55,47 % conocían qué era la hipertensión, sin embargo, el 51,36 % reflejaron
conocimientos regulares sobre la evolución crónica de la enfermedad. La relación con
el proyecto de investigación radica en que la mayoría de los pacientes precisaron los
principales factores de riesgo de HTA y cumplieron el tratamiento prescripto y las
medidas básicas de control de esta enfermedad, lo cual es lo que busca la
investigadora, como lo es el conocimiento para la prevención.
Por su parte a nivel regional, Lameda, (2018) realizó un estudio en la localidad de
Campo Lindo, Barquisimeto estado Lara, donde la hipertensión arterial (HTA) es la
enfermedad con mayor prevalencia. El proyecto se realizó con finalidad de
desarrollar un estudio cuyo objetivo fue determinar la prevalencia de la HTA. La
investigación se enmarcó en el ámbito de la investigación acción participativa y el
método clínico. Luego se diseñó y ejecutó el plan de acción. Durante el estudio se
observó una prevalencia de pacientes hipertensos de 182 personas para un 25.9%. El
mayor número de pacientes hipertensos se encuentra comprendido entre las edades de
56-60 años para un 24.17%.
Durante la ejecución del proyecto, se observó que el sexo predominante con HTA
es el masculino con 109 personas que representan un 52.8 %. Durante la jornada
medico asistencial realizada en la comunidad un 45.79% de la población participó en
las actividades efectuadas. Entre las recomendaciones se enuncia la importancia de
desarrollar campañas comunitarias médicas donde se involucre la comunidad y sea
orientada oportunamente por el personal médico, donde al igual que el proyecto de
investigación presentado, toma a un importante número de habitantes del sector con
edades mayor de 30 años.

9
 Bases Teóricas

La hipertensión arterial ha incrementado en los últimos 50 años de manera muy

preocupante, es una enfermedad crónica en la que aumenta la presión con la que el
corazón bombea sangre a las arterias, para que circule por todo el cuerpo. En este
estudio presentan unas bases teóricas que sustentan la intervención educativa para la
prevención de la hipertensión arterial.

Intervención Educativa

De a cuerdo a la Organización Mundial de la Salud, las intervenciones educativas

están dirigidas a fomentar hábitos de vida saludables, prevenir las enfermedades y
mejorar la calidad de vida, se consideran un pilar fundamental para la atención de la
salud. Este tipo de capacitación contempla varias actividades que incluyen el
autoanálisis y las estrategias comunicativas de tipo informativo con el apoyo de
medios que permiten el intercambio de ideas. La educación para la salud trata pues de
responder de forma coherente a la evolución de las necesidades en salud y de los
fenómenos relacionados con la salud, enfermedad que van ocurriendo en nuestra
sociedad, priorizando los de mayor relevancia y vulnerabilidad educativa abordando
distintas áreas de intervención con diferentes poblaciones desarrollándose en distintos
ámbitos con diversos tipos de intervención y complementándose con otras estrategias
y actuaciones.

Prevención

La prevención de la enfermedad es una estrategia de la Atención Primaria, que se

hace efectiva en la atención integral de las personas. Esta considera al ser humano
desde una perspectiva biopsicosocial e interrelaciona la promoción, la prevención, el
tratamiento, la rehabilitación y la reinserción social con las diferentes estructuras y
niveles del sistema Nacional de Salud. Por lo anterior se dice que la prevención

10
implica promover la salud, así como diagnosticar y tratar oportunamente a un
enfermo, también rehabilitarlo y evitar complicaciones o secuelas de su
padecimiento, mediante sus diferentes niveles de intervención. De acuerdo a la OMS
(Ob.cit) son “medidas destinadas no solamente a prevenir la aparición de la
enfermedad, tales como la reducción de factores de riesgo, sino también a detener su
avance y atenuar sus consecuencias una vez establecida”.

Hipertensión Arterial

La hipertensión arterial es un trastorno por el cual los vasos sanguíneos tienen

persistentemente una tensión elevada. La sangre se distribuye desde el corazón a todo
el cuerpo por medio de los vasos sanguíneos. Con cada latido, el corazón bombea
sangre a los vasos. La tensión arterial se genera por la fuerza de la sangre que empuja
las paredes de los vasos sanguíneos (arterias) cuando el corazón bombea. Cuanta más
alta es la tensión, más dificultad tiene el corazón para bombear. (OMS. 2022)
La hipertensión es un trastorno médico grave que puede incrementar el riesgo de
enfermedades cardiovasculares, cerebrales, renales y otras. Esta importante causa de
defunción prematura en todo el mundo afecta a más de uno de cada cuatro hombres y
una de cada cinco mujeres, o sea, más de 1000 millones de personas. La carga de
morbilidad por hipertensión es desproporcionadamente alta en los países de ingresos
bajos y medianos, en los que se registran dos terceras partes de los casos, debido en
gran medida al aumento de los factores de riesgo entre esas poblaciones en los
últimos decenios.

Síntomas

Muchas personas con hipertensión no experimentan síntomas y pueden ignorar que

tienen un problema. Los síntomas pueden incluir cefaleas por la mañana temprano,
sangrado nasal, ritmo cardíaco irregular, cambios en la visión y zumbido en los oídos.
Formas más graves pueden incluir fatiga, náuseas, vómitos, confusión, angustia, dolor

11
en el pecho y temblor muscular. Si no se trata, la hipertensión puede causar dolor de
pecho persistente (llamado también angina de pecho), ataques cardiacos, insuficiencia
cardiaca y arritmia cardiaca, que puede dar lugar a muerte súbita.
Además, la hipertensión puede provocar accidentes cerebrovasculares al obstruir o
reventar arterias que llevan la sangre y el oxígeno al cerebro, y lesiones renales que
podrían ocasionar insuficiencia renal. La hipertensión causa daños en el corazón
debido al endurecimiento de las arterias y la disminución del flujo sanguíneo y el
oxígeno hacia el corazón. La hipertensión se detecta mediante una prueba rápida e
indolora. Se la puede realizar en el hogar, pero un profesional sanitario puede ayudar
a evaluar cualquier riesgo o trastornos conexos.

Tratamiento

La reducción de los factores de riesgo modificables son la mejor manera de

prevenir la hipertensión y las enfermedades asociadas del corazón, el cerebro los
riñones y otros órganos. Esos factores incluyen las dietas malsanas (consumo
excesivo de sal; dieta rica en  grasas saturadas y grasas trans; bajo consumo de frutas
y hortalizas), inactividad física, consumo de tabaco y alcohol, sobrepeso u obesidad.
Por otra parte, existen factores de riesgo no modificables, por ejemplo, antecedentes
familiares de hipertensión, más de 65 años de edad y enfermedades concomitantes
tales como diabetes o nefropatías. Para las personas expuestas a factores de riesgo no
modificables o hereditarios es doblemente importante evitar los factores de riesgo
relacionados con las dietas y los hábitos.
La hipertensión se puede abordar mediante medidas orientadas a reducir y
gestionar el estrés mental; controlar la tensión arterial y consultar con profesionales
sanitarios periódicamente; tratar la tensión arterial elevada; y gestionar otros
trastornos de salud. El abandono del consumo de tabaco y del consumo nocivo de
alcohol, así como las mejoras en la dieta y la actividad física pueden contribuir a
reducir los síntomas y los factores de riesgo de la hipertensión.

12
 Bases Legales

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999),

Artículo 83. La salud es un derecho social fundamental, obligación

del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El
Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la
calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.

Artículo 84. Para garantizar el derecho a la salud, el Estado

creará, ejercerá la rectoría y gestionará un sistema público nacional
de salud, de carácter intersectorial, descentralizado y participativo,
integrado al sistema de seguridad social, regido por los principios de
gratuidad, universalidad, integralidad, equidad, integración social y
solidaridad.

Plan de la patria 2013 - 2019

2 .2 .10. Asegurar la salud de la población desde la perspectiva de

prevención y promoción de la calidad de vida, teniendo en cuenta los
grupos sociales vulnerables, etarios, etnias, género, estratos y
territorios sociales.

2 .2 .10 .1. Asegurar la salud de la población, a través del

fortalecimiento continuo y la consolidación de todos los niveles de
atención y servicios del Sistema Público Nacional de Salud,
priorizando el nivel de atención primaria para la promoción de estilos
y condiciones de vida saludables en toda la población.

2 .2 .102. Fomentar la creación de centros y servicios

especializados en el Sistema Público Nacional de Salud.
2 .2 .10 .3. Articular bajo la rectoría única del Sistema Público
Nacional de Salud a todos los órganos y entes prestadores de
servicios de salud públicos y privados.

2 .2 .10 .4 .Disminuir el sobrepeso y el sedentarismo como factores

de riesgos de enfermedades prevenibles, a través de mecanismos que
fomenten la actividad física, mejoren los hábitos alimenticios y
patrones de consumo. Promover la disminución a un 12% del
porcentaje de la población de 7-14 años con sobrepeso (peso-talla)

13
 CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación

La presente investigación se orientó de acuerdo al paradigma positivista, que para

Palella y Martins (2019) "Un paradigma es una manera de representar objetivamente
un conocimiento, un modelo al cual se llega para convalidar, una manera de percibir
la realidad, utilizando un lenguaje y una forma particular de ver las cosas". (p.40).En
esta investigación, se presentan los hechos de manera real y fidedigna.
El enfoque para Padrón (2002) es una manera de ver o plantear la resolución de un
problema, en este estudio, el enfoque se encuentra ubicado dentro de la modalidad de
investigación cuantitativa, que es aquella que intenta explicar los fenómenos tanto
naturales como sociales y sus relaciones causales, dentro de un cuerpo de
argumentaciones sistemáticamente ordenadas y controladas. (p.15).
Por otra parte, la investigación es de tipo descriptiva, y se fundamenta en llegar a
conocer las situaciones, a través de la descripción exacta de las actividades, objetos,
personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la identificación de las
relaciones que existe entre dos o más variables. Van Dalen y Meyer (2019).
De igual forma, la Investigación es de campo que según el autor (Arias, 2019), la
define como aquella que consiste en la recolección de todos directamente de los
sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin
manipular o controlar variables alguna

Población y Muestra

De acuerdo a Fernández (2022) Población se refiere al universo, conjunto o

totalidad de elementos sobre los que se investiga o hacen estudios. La Muestra por su

14
parte  es una porción o subconjunto de elementos que se seleccionan previamente de
una población para realizar un estudio. Para la elaboración de una investigación, es
necesario determinar el espacio donde se desarrollará la misma y los sectores e
individuos a los que se van a dirigir los esfuerzos de la investigación. Esta va a
permitir observar la población a trabajar, y así ver algunas características que puede
servir según la temática planteada.
Es importante identificar la población y así saber cuál va hacer la muestra a
trabajar. Para efecto de la investigación presentada, la población está constituida por
un universo de 150 habitantes mayores de 30 años de la comunidad Cruz de Mayo, de
los cuales se tomó la muestra que está representada por 65 habitantes de la
comunidad. Basándose en la observación directa que se hizo en la comunidad se
seleccionaron los habitantes y se visitó en sus hogares para aplicarle la encuesta del
estudio.

Sistemas de Variables

Las variables, según Hernández (2007) “Es una propiedad que puede variar y
cuya variación es susceptible de medirse” (p.75) Por lo tanto, el sistema de variables
viene dado por el conjunto de propiedades, características o factores que presenta la
población estudiada. Por lo tanto, en esta investigación se presentó como variable de
estudio la necesidad de una intervención educativa para la prevención de hipertensión
arterial en mayores de 30 años en la comunidad de Cruz de Mayo, donde su
definición se refiere al desconocimiento sobre la hipertensión arterial

Operacionalización de las variables

La operacionalización de variables, es fundamental porque a través de ella se

precisan los aspectos y elementos que se quieren conocer, cuantificar y registrar con
el fin de llegar a conclusiones. Al respecto Arias (2006), afirma que la
operacionalización de la variable “es un proceso que se inicia para determinar el
método a través del cual las variables serán medidas o analizadas” (p. 62).

15
 Este proceso se constituyó por una serie de procedimientos o indicaciones para
realizar la medición de las variables definidas conceptualmente. La variable de
estudio se estructuró en tres dimensiones (1) Intervención Educativa (2) Prevención,
(3) Hipertensión Arterial. Estas a su vez cuentan con los indicadores correspondientes
a cada dimensión. (Cuadro 1)

Cuadro 1. Operacionalización de las Variables

Variable Dimensión Indicadores Ítems
Necesidad de Concepto
Intervención 1
una Estrategias
Educativa 2
intervención
educativa Atención Primaria
3
para la Prevención Atención Integral
4
prevención de
hipertensión Concepto 5
arterial en Hipertensión Síntomas 6
mayores de 30 Arterial Causas 7
años Tratamiento 8
Fuente: (Baldallo, 2022)

Técnica e Instrumento de Recolección de Datos

Para recabar la información necesaria y cubrir los objetivos planteados de la

investigación, se aplicó la técnica de la encuesta, el cual sirvió para conocer y valorar
con mayor precisión los hechos estudiados, atendiendo las características de los
mismos y sobre todo la variable analizada.Para Hernández, Fernández y Baptista
(2013), las técnicas de recolección de datos son las que utiliza el investigador para
recolectar información sobre un hecho o fenómeno.
Para obtener la información de las personas encuestadas se aplicó el uso de
cuestionarios diseñados en forma previa para la obtención de información específica.
El instrumento estará conformado por una serie de ítems, representados por las
siguientes categorías: Muy Necesario (MN), Necesario (N), Medianamente Necesario
(MdN), Poco Necesario (PN), Innecesario (I).
Validez

16
 Este punto se contó con el apoyo de expertos en el área, donde el juicio de
expertos es indispensable para dar la validación del instrumento antes de ser aplicado,
donde Palella y Martins (2006) citado por Huisa (2011) expone: que se entrega a un
número impar de expertos el instrumento de la investigación, con el cuadro técnico
metodológico, objetivos de la investigación y la tabla de validación de cada uno de
los ítems con sus respectivos criterios para ser evaluados.

Técnica de Análisis Estadístico

La técnica de análisis estadístico es concentrar la información y tabular los

resultados en cifras estadísticas, diagramas y cuadros, para poder interpretarlos
mediante la estadística descriptiva. Sampieri, Fernández y Baptista (Ob.cit).
Seguidamente de recabar la información necesaria para cubrir los objetivos
planteados de la investigación, se llevará a cabo la organización y tabulación de los
resultados, para así poder ser procesados y presentados en cuadros con sus
respectivos gráficos y su interpretación

17
 CAPITULO VI

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

En lo que respecta a la técnica de análisis e interpretación de los datos o

información Sabino (2006) plantea que “El procesamiento de los mismos debe
comprender la selección, ordenación y clasificación de los datos obtenidos o la
información sistematizada del campo, para luego permitirse su posterior análisis e
interpretación
Cuadro N° 2: Apreciación General de los sujetos de Estudio. Dimensión:
Intervención Educativa
Criterios
N° ÍTEMES MN N MdN PN I
F FA F FA F FA F FA F FA
Dirigidas a fomentar hábitos
00,0 0,0
1 de vida saludables, prevenir 65 100,00 0 00,00 0 0 0 0,00
0 0
las enfermedades
Estrategias comunicativas de
0,0
2 tipo informativo para mejorar 65 100,00 0 00,00 0 0,00 0 0 0,00
0
la salud
Total apreciación X Frecuencia y 65,0 0,0 0,0
100,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Porcentaje 0 0 0

100.00
120.00% %
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
MUY NECESARIO NECESARIO MEDIANAMENTE POCO NECESARIO INNECESARIO
NECESARIO
CRITERIOS
Grafico 1: Apreciación General de los Sujetos de Estudio. Dimensión

Tal como se evidencia en las opiniones expuestas por los entrevistados de la

comunidad Cruz de Mayo de Siquisique Municipio Urdaneta del Estado Lara, en
relación a la dimensión Intervención Educativa, un 100% de la población encuestada
manifestaron una apreciación positiva en cuanto a un alto grado de necesidad del
mismo.
Cuadro N° 3: Apreciación General de los sujetos de Estudio. Dimensión: Prevención

18
 Criterios
ÍTEMES MN N MdN PN I
N° F FA F FA F FA F FA F FA
Promover la salud, así como
0,0 0,0 0,0
1 diagnosticar y tratar 65 100,00 0 0 0 0 0,00
0 0 0
oportunamente a un enfermo
Detener la enfermedad para
0,0 0,0 0,0
2 evitar que avance y disminuir 65 100,00 0 0 0 0 0,00
0 0 0
sus consecuencias
Total apreciación X Frecuencia y 65,0 0,0 0,0 0,0
100,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Porcentaje 0 0 0 0

120.00%

100.00%
100.00%

80.00%

60.00%

40.00%

20.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
MUY NECESARIO NECESARIO MEDIANAMENTE POCO NECESARIO INNECESARIO
NECESARIO

CRITERIOS
Grafico 2: Apreciación General de los Sujetos de Estudio. Dimensión: Prevención

Respecto a la Dimensión Prevención, el 100% de los entrevistados respondió

positivamente a los dos criterios, y creen que es Muy Necesario que se promueva la
salud y se diagnostique oportunamente las enfermedades, para poder tratar
oportunamente a los pacientes, y de esta manera evitar las consecuencias, en este
estudio es la prevención sobre hipertensión arterial.

Cuadro N° 4: Apreciación General de los sujetos de Estudio. Dimensión:

Hipertensión Arterial

19
 Criterios
N° ÍTEMES MN N MdN PN I
F FA F FA F FA F FA F FA
Saber que cuanta más alta es la
1 tensión, más dificultad tiene el 65 100,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00
corazón para bombear la sangre
Las cefaleas por la mañana
temprano, sangrado nasal, ritmo
2 cardíaco irregular, cambios en la 65 100,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00
visión y zumbido en los oídos
son síntomas de HTA
Las dietas malsanas (consumo
excesivo de sal; dieta rica en 
grasas saturadas y grasas trans;
bajo consumo de frutas y
3 65 100,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00
hortalizas), inactividad física,
consumo de tabaco y alcohol,
sobrepeso u obesidad, son
causas de la HTA
Mediante medidas orientadas a
reducir y gestionar el estrés
mental; consultar con
4 65 100,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00 0 0,00
profesionales sanitarios
periódicamente; puede tratar la
tensión arterial elevada
Total apreciación X Frecuencia y
65,00 100,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
Porcentaje

120.00%
100.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%

CRITERIOS
Grafico 3: Apreciación General de los Sujetos de Estudio. Dimensión: Hipertensión
Arterial
En cuanto a la Hipertensión Arterial, el 100% de la población encuestada,
respondió que es Muy Necesario conocer que es la HTA, sus causas, síntomas y
como se puede prevenir esta enfermedad para evitar sus consecuencias. En este
sentido se hace necesario el trabajo de investigación en esta comunidad.
RESULTADOS

20
 El desarrollo del presente estudio y el análisis de los resultados obtenidos permiten
a la investigadora presentar lo siguiente:
Respecto al primer objetivo que fue identificar las características individuales de
la población en estudio, se puede decir que existe una gran necesidad de realizar una
intervención educativa en la comunidad de Cruz de Mayo, debido a la falta de
conocimiento en cuanto a estrategias que deben conocer para evitar enfermedades, en
este sentido se hace pertinente la realización del presente estudio, que tiene como fin
fomentar hábitos de vida saludables, mejorar la salud. El análisis de los resultados
permitió concluir que los sujetos encuestados apoyan el ampliar los conocimientos a
través de una intervención educativa para prevenir la hipertensión arterial en edades
mayores a 30 años, el cual les permitirá estar atentos ante cualquier síntoma que
puedan presentar que lleve a tener riesgo de salud.
Respecto al segundo objetivo planteado en esta investigación, como lo es el aplicar
un programa educativo sobre prevención de la hipertensión arterial a la población con
edades comprendidas mayores de 30 años, es importante mencionar que este
programa será realizado en la comunidad, en el cual se le hablará todas las causas,
consecuencias, síntomas y el tratamiento de la HTA, con el fin de brindar una
información eficaz, capaz de ampliar los conocimientos y tomar precauciones en lo
que respecta a la enfermedad.
Para finalizar es necesario concluir con el tercer objetivo, el cual es evaluar el
nivel de información después de aplicado el programa educativo sobre hipertensión
arterial, el cual la población objeto de estudio, podrá tener conocimiento de cómo
prevenir y detener la enfermedad a fin de evitar que avance y disminuir sus
consecuencias, logrando así, obtener una población instruida impulsando esfuerzos
para aumentar la concientización y tener conocimiento sobre la hipertensión y las
iniciativas para facilitar el acceso a tratamiento adecuado, así como la necesidad de
trabajar a temprana edad en la prevención y control de la hipertensión, con el fin de
prevenir muertes por enfermedades cardiovasculares.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

21
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36.860. Caracas Venezuela.

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https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/12/intervencion-educativa-
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https://temas.sld.cu/hipertension/tag/venezuela/ [Consulta 2022 Septiembre 04]

Lameda, C. (2018) Estudio sobre la prevalencia de la Hipertensión Arterial, Campo

Lindo. [Documento en Línea] disponible en:
http://www.convencionsalud2012.sld.cu/index.php/convencionsalud/2012/paper/
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Disponible en https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/high-blood-
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%20general,salud%2C%20como%20una%20enfermedad%20card%C3%ADaca
[Consulta 2022 Septiembre 04]

Organización Mundial de la Salud (OMS), (2022) Educación para la Salud

[Documento en Línea] Disponible en:
http://www.uco.es/docencia/grupos/saludpsico/wp-content/uploads/ 2015/10/
Conceptos-areas-de-intervencion-materiales-del-GOBIERNO-DE-NAVARRA.pdf
[Consulta 2022 Septiembre 04]

Organización Mundial de la Salud (OMS), (2022) Hipertensión Arterial [Documento

en Línea] Disponible en:
https://www.who.int/es/health-topics/hypertension#tab=tab_1 [Consulta 2022
Septiembre 04]

Organización Mundial de la Salud (OMS), (2022) Prevención y Salud [Documento en

Línea] Disponible en:
https://www.who.int/es/health-topics/hypertension#tab=tab_1

Organización Mundial de la Salud (20229 La Hipertensión. [Documento en línea]

Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/hipertension [Consulta 2022
Septiembre 04]

Padrón, J. (2002). Paradigmas de Investigación en Ciencias Sociales. [Trabajo

Publicado] Disponible en: http://padron.entretemas.com.ve/paradigmas.htm
[Consulta 2022 Septiembre 04]

22
Palella y Martins (2019) citado Huisa por (2011) Validez
http://escueladefiscales.mp.gob.ve/userfiles/file/Guia%20para%20la
%20elaboracion%20de%20los%20%20TEG-22092017.pdf [Consulta 2022
Septiembre 04]

Palella, S. Martins, F. (2012). Metodología de la Investigación Cuantitativa. [Libro

en línea] disponible en:
https://metodologiaecs.files.wordpress.com/2015/09/metodologc3ada-de-la-
investigacic3b3n-cuantitativa-3ra-ed-2012-santa-palella-stracuzzi-feliberto-
martins-pestana.pdf[Consulta 2022 Septiembre 04]

Pérez R.; Rodríguez, M. (2020), Nivel de conocimientos, sobre hipertensión arterial,

de pacientes atendidos en un Centro de Diagnóstico Integral de Venezuela
[Documento en Línea], Disponible en; http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1560-43812015000300003 [Consulta 2022 Septiembre
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Van Dalen, J. y Meyer, W. (2018).Investigación Descriptiva. [Blog en Línea]

Disponible en: https://noemagico.blogia.com/2006/091301-la-investigaci-n-
descriptiva.php[Consulta 2022 Septiembre 04]

Velazco, V. (2015) Venezuela reporta una de las prevalencias de hipertensión

arterial más altas de Latinoamérica [Publicación en Línea] Disponible en:
https://www.cmdlt.edu.ve/venezuela-reporta-una-de-las-prevalencias-de-
hipertension-arterial-mas-altas-de-latinoamerica/ [Consulta 2022 Septiembre 04]

23
ANEXOS

24
 ANEXO A
INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCION DE DATOS

25
 INSTRUMENTO

N ALTERNATIVAS
ÍTEMES
° MN N MdN PN I
Están dirigidas a fomentar hábitos de vida
1
saludables, prevenir las enfermedades
Son estrategias comunicativas de tipo
2
informativo para mejorar la salud
Promover la salud, así como diagnosticar y tratar
3
oportunamente a un enfermo
Detener la enfermedad para evitar que avance y
4
disminuir sus consecuencias
Saber que Cuanta más alta es la tensión, más
5
dificultad tiene el corazón para bombear la sangre
Que las cefaleas por la mañana temprano,
sangrado nasal, ritmo cardíaco irregular, cambios
6
en la visión y zumbido en los oídos son síntomas
de HTA
Que las dietas malsanas (consumo excesivo de
sal; dieta rica en  grasas saturadas y grasas trans;
7 bajo consumo de frutas y hortalizas), inactividad
física, consumo de tabaco y alcohol, sobrepeso u
obesidad, son causas de la HTA
Mediante medidas orientadas a reducir y
gestionar el estrés mental; consultar con
8
profesionales sanitarios periódicamente; puede
tratar la tensión arterial elevada
A continuación se presenta una serie de recomendaciones que deberá tener presente
antes de comenzar a responder los planteamientos formulados:
1. Lea detenidamente las proposiciones que se le presentan.
2. Marque con una equis (X) la alternativa que estime conveniente de acuerdo a
su criterio personal, tomando en cuenta la siguiente escala:
 MN (Muy Necesario): 5
 N (Necesario): 4
 MdN: (Medianamente Necesario): 3
 PN (Poco Necesario): 2
 I (Innecesario): 1

¿PARA LA INCREMENTAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO, A TRAVÉS

DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DE
HIPERTENSIÓN ARTERIAL EN MAYORES DE 30 AÑOS EN LA
COMUNIDAD DE CRUZ DE MAYO EN EL PERIODO DICIEMBRE 2022, QUE
TAN NECESARIO CONSIDERA UD LOS SIGUIENTES ASPECTOS?.

26
27