PILAR GRANADOS BECERRA

TALLER No. 1 LEGITIMIDAD DEL DERECHO “EL ABOGADO DEL DIABLO”

Teniendo en cuenta la película vista en clase y los fundamentos en relación con

los temas de Derecho y Moral y Derecho y Justicia, desarrollar los siguientes
puntos:
1. Indique de manera clara y precisa que aspectos relativos al origen
(fuentes del derecho) del derecho se pueden evidenciar en la película “El
Abogado del Diablo”, señalando si las mismas se evidencian o no y que
consecuencias implican en la legitimidad del Derecho.

En el desarrollo de la película se evidencia las fuentes del derecho como la

costumbre, la ley y los principios generales. El abogado (Kevin) hace uso de las
leyes que dentro de sus conocimientos para cada uno de los casos, parte de que
todo ser es inocente mientras se demuestre lo contrario por ello toma
inicialmente los casos, seguido de para ganar el caso hace uso de los
conocimientos que tiene y su habilidades comunicativas como es el caso de
salubridad, deja de lado las malas acciones y los delitos cometidos sobrepone
las costumbres, libertad de creencias y practicas permitidas en la ley tomándolos
como la oportunidad de proteger a su cliente para la defensa.

Cosa diferente es el uso de la manipulación conjugada con el conocimiento de

las leyes para así condenar a la niña violada, juzgándola, señalándola de
mentirosa y de ser irrespetuosa con el profesor de matemáticas. En el caso se
evidencia como pone las pruebas de culpabilidad y las convierte en oportunidad
de darle vuelta al caso encontrando la absolución de su cliente dejando la puerta
abierta a la generación de mas violaciones y que se victimizara a la niña, a los
demás niños violándoles su derecho a la restitución de su protección.

Para el caso del fallecimiento la esposa de Alex y otras personas se presenta de

igual forma la defensa con argumentos de inocencia armando con la asistente
una razón para no tener posibilidad de haber realizado el asesinato al no poder
estar en dos partes al mismo tiempo. Lo anterior se evidencia en muchos casos,
pero no es claro que fuera la verdad a lo cual si se ve que hace uso de la ley y
los derechos que lo amparaban de acuerdo a la constitución.

Pese a que Kevin desde el punto de vista jurídico hace buen uso de sus
conocimientos y aplicación de las fuentes deja de lado los aspectos éticos,
responsabilidad moral y la verdad. La legitimidad del ejercicio de la profesión
donde se busca la reducción de la violación de los derechos y de la
administración de sus conocimientos para hacer justicia.

2. En el caso por “violación” del maestro contra la estudiante, en donde el

Kevin Lomax nota que su cliente es el autor de la conducta endilgada, qué
opinión le merece, si usted, fuera el defensor del acusado, cómo ejercería
la defensa y si no la ejerce cuales serían los argumentos.
 No estoy de acuerdo como manejo el caso desde el punto que acuso a la niña
de buscar la posición del profesor, de culparla de burlarse del profesor y de
poner a los demás estudiantes en su contra, no dio posibilidad de defensa y
de expresión sobre otros casos ocurridos. Si bien el trabajo para los abogados
es buscar la defensa de su cliente moralmente no se debe hacer por encima
de la violación de los derechos de los demás.

Yo como abogada dejaría seguir el curso de los testimonios y presentación de

las pruebas por parte de la fiscalía y de la niña. Estudiaría las pruebas y al
saber luego de hacer la investigación que mi cliente es culpable buscaría la
forma de buscar el mejor acuerdo para que pagara su delito, resarciera el
delito moral, buscaría para el un trabajo social y en lo posible exámenes
psicológicos para en lo posible la cura de su trastorno.

3. Determine, teniendo en cuenta que quién emite la condena o la absolución

es un jurado de conciencia, que impacto genera para el derecho que una
persona responsable de un delito salga en libertad más por las habilidades
de su abogado que por la realidad de los hechos.

El impacto para la profesión del derecho moralmente y éticamente es negativo,

se deja de creer en el abogado, en el cumplimiento de las leyes, deja un hueco
inmenso en la credibilidad de la demanda de la vulneración de los derechos y a
ello se incrementa la justicia por mano propia. Se genera la creencia que la ley
es para los que generan violencia y cometen los delitos.

Se parte de la ganancia de la importancia de ganar dinero a toda costa, de la

falta de valores y virtudes personales. En estos casos se vulneran mas derechos
que con los mismos delitos.

4. De todos los casos presentados a lo largo de la película y el resultado que

logró el abogado en cada uno de ellos, cuál es la percepción que genera
para legitimidad, validez y eficacia del derecho

I) en la sociedad. Ante la sociedad se genera rechazo y falta de credibilidad

en la profesión, el tildarlos de protectores de delincuentes, personas sin
escrúpulos, sin valores morales y faltos de temor de Dios.

II) frente a los abogados. Para los abogados se genera una convicción en
algunos casos de aprendizaje en como hacer uso equivocado de las leyes, de
sus conocimientos y del poder que se les confiere. Los abogados que tienen
principios se preparan para de la misma manera prepararse en defensa y en
su fortalecimiento de los valores.

III) en los estudiantes de derecho. Para todos depende de su formación moral,

de su convicción y creencia en las leyes de Dios donde se debe anteponer
para así poder hacer justicia moral. Realizar una mejor preparación para no
dejar pasar la vanidad y las necesidades económicas por encima de sus
principios y del fin de la profesión
 5. Como conclusión de lo visto en la película y los temas tratados en este
taller, formule una propuesta para que en el derecho no se presenten
situaciones como las analizadas.
En la profesión del derecho en mi opinión y experiencia profesional he
evidenciado la falta que hace los conocimientos en psicología partiendo que si
no hay sensibilizaciòn, en la práctica de la investigación cualitativa y cuantitativa,
en el ponerse en el lugar del otro, en los problemas que se generan ante la
defensa equivocada de un delito, en como llevar de la mano la ley, la moral y los
principios humanos además de la protección de los derechos humanos para con
ello vaya la reparación de las víctimas.
Por lo anterior es válido la formación humana pero adicional seria de valor una
formación en psicología para sensibilizar a las personas en cuanto a la
disminución de la vulneración de los derechos.