Universidad Humanitas

Juana Luisa Domínguez Corona

L43260

Cuadro comparativo, corrientes psicológicas

Licenciatura en Psicología
Docente Christian Iván Torres Macias
Bloque Psicoterapeuta
10mo Trimestre
Grupo 333LPSI10

Tijuana Baja California, marzo 2023

 Terapia Cognitiva
Psicoanálisis Psicoterapia Gestaltl Psicoterapia centrada en la persona
Conductual

Origen, creador y Sigmund

Albert Ellis Fritz Perls Carl Rogers
contexto histórico Freud

Los estratos del YO Bondad básica de la naturaleza humana

Falso Yo: es lo que el ser humano aparenta ser. Necesidades básicas, los impulsos que tiene la
Ello: el placer Como Si: es nuestra manera de actuar persona.
Yo: la personalidad, dependiendo el lugar o situación. Respeto de la individualidad.
busca satisfacer las Cognición: Proceso mental Fóbico: es el miedo ante aquello que se La persona debe ser aceptado con todo lo que
demandas que incluye el pensamiento, desconoce, es lo que se evita mostrar a los
conlleve su personalidad.
intelectuales en el el aprendizaje, la demás.
mundo real. memorización, la conciencia Implosivo: cuando se es descubierto el estrato Naturaleza dual del yo.
Conceptos Super Yo: la del entorno y el sentido de anterior, se da una sensación de vacío, falta de El concepto propio de tiene la persona
característicos conciencia, lo moral, realidad o juicio energía. Necesidad de un respeto positivo.
trata de alcanzar la Conducta: Manera de Explosivo: se expresan las energías Respetar a la persona, la persona se tiene que
perfección. comportarse una persona en estancadas, para dar paso al siguiente estrato, sentir respetada por su círculo.
Consciente: la una situación determinada o se conecta con el gozo, el valor, el placer, lo que Detrás de la máscara.
realidad, lo que es. en general. es autentico. Son aquellas maneras de comportarse, por normas
Preconsciente: Yo verdadero: el ser humano se sincera en sus impuestas en el exterior, la sociedad, etc. Estas
Inconsciente: actuaciones, actúa plenamente, expresa los maneras no son auténticas. Que hay detrás de estas
verdaderos pensamientos y sentimientos. máscaras, es lo que se debe plantear la persona.
Escucha activa: escuchar al cliente con atención,
comprensión y empatía, sin juzgar ni interpretar lo
Formulación del problema.
El inconsciente y 1. La silla vacía que dice.
Psicoeducación.
sus 2. Asuntos pendientes Reflejo o parafraseo: Consiste en repetir las palabras
Registro de pensamientos.
manifestaciones. 3. Hacerse responsable del cliente para mostrar que se ha entendido su
Identificación y validez de los
El pasado. 4. Juego de proyecciones mensaje y ayudarle a sentirse comprendido.
pensamientos.
La defensa. 5. Juego de roles Clarificación: Se utiliza para aclarar o especificar lo
Técnicas que utiliza La asociación libre.
Desarrollo de nuevas
6. Exageración que el cliente ha dicho. Se puede pedir al cliente que
habilidades cognitivas.
La transferencia. 7. Proyección-identificación y dé más detalles o se puede resumir lo que se ha
Nuevas formas de manejar la
terapéutica. 8. Técnica del “yo-tú” entendido hasta ese momento.
ansiedad, la depresión y las
Interpretación de 9. Lenguaje: personal vs impersonal Preguntas abiertas: Se utilizan para fomentar la
emociones en general.
pensamientos, 10. Haciendo la ronda exploración y el descubrimiento, y para que el cliente
Establecimiento de objetivos.
sueños y palabras. exprese sus pensamientos y sentimientos de manera
más amplia.
 Feedback o retroalimentación: Se trata de dar
información al cliente sobre cómo está siendo
percibido y comprendido, y sobre cómo su
comportamiento o lenguaje está afectando la
relación terapéutica.
Confrontación: ayuda al cliente a ser más consciente
de sus pensamientos, sentimientos o
comportamientos que puedan estar limitándolo.
Empatía: Es la capacidad de ponerse en el lugar del
cliente y sentir lo que él siente.

Objeto de La terapia conductual se

El paciente tiene que vivir y sentir la realidad en Ayudar al paciente a encontrar su equilibrio en esta
El inconsciente enfoca en reemplazar
estudio/intervención La asociación libre hábitos y conductas
el aquí y ahora, preguntarse, cómo, por qué y interdependencia y de desarrollar en ella su pleno
para qué está viviendo la situación. funcionamiento social y psíquico.
que utiliza negativas con positivas.
Como visualizan al Como el
protagonista de su
ser humano vida, es también
responsable por su Que la persona consiga centrar la problemática para
Como el constructor activo
padecer, de aquello Que el paciente se entiende a si mismo que más adelante pueda comprender y resolver las
de la realidad personal.
que más le complica dificultades por sí mismo.
la vida,
independientemente
que lo sepa o no