FREUD

Nace en Moravia 1856 ejerce casi toda su carrera en Viena ahí desarrolla psicoanálisis.
su teoría sobre la mente humana y su concepción de los ts mentales ha marcado la
psicología clínica y la cultura occidental (concepto de inconsciente o hola represión
forman parte del lenguaje cotidiano). Inicia como un neurólogo interesado en la
investigación→ no le daba suficiente dinero para casarse.
En París conoce a Jean Pierre Charcot que trataba de curar la ¨histeria¨ utilizando la
hipnosis (llevar a paciente a trance donde el terapeuta aprovecha para dar instrucciones
y hacer desaparecer síntomas), basado en que la mente produce alteraciones somáticas
debido a una serie de recuerdos guardados en un lugar inaccesible de la memoria→ la
hipnosis permitía acceso a esos recuerdos y ha estados emocionales que los
acompañaban facilitando desbloqueo.
Freud usa técnica en su consulta privadas sin demasiado (los síntomas volvieron
aparecer) pero gracias a esto configura primeras concepciones sobre la mente humana
y su parte inconsciente.
Freud conoce a Joseph Breuer→método catártico que sigue utilizando la hipnosis para
permitir el recuerdo a sucesos que causaron el trauma, pero además, Breuer decía que
el acceso a los recuerdos olvidados permitía canalizarlos a través de la actividad
consciente ayudando a desaparecer los síntomas→Freud tampoco obtuvo grandes
resultados ( no todos son hipnotizables y en ocasiones los síntomas vuelven a reaparecer
después de primeros momentos de aparente cura)→Freud sigue madurando su idea de
¨contenidos inaccesibles a la conciencia¨
El encuentro con Anna O (que le pide a F. que le permita hablar sin interrupciones) da
nueva perspectiva a Freud: escuchar a pacientes y tratar de encontrar pistas que lleven
a historias que están fuera de la conciencia→esto se convirtió en el método por
excelencia del psicoanálisis : Asociaciones Libres→ Intenta localizar lo que llama
¨Resistencias¨: pistas de contenido reprimido información que la persona no deja pasar
a su conciencia los cuales son¨ interpretadas¨ por Freud a sus pacientes intentando que
esto les cure. Núcleo
central del
psicoanálisis: hacer
conscientes a las
personas de sus
resistencias y de lo que
pueden significar para
así buscar nexos con el
contenido reprimido en
el inconsciente.
F. Crea una asociación
por donde pasan sus más importantes discípulos Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Karl
Abraham, Otto Rank, Sandor F. En 1920 el psicoanálisis empieza a difundirse por el
mundo.
Visión de la persona
Ideas centrales de F.: concepción de la energía, aparato psíquico, fases del desarrollo
infantil (fase oral, anal, )
Dinámica: La energía de la personalidad.
La persona es un ser permanentemente con en conflicto arrastrado por fuerzas ¨
pulsiones¨ que debe controlar→ propone dos impulsos básicos: 1. Eros (la vida, incluye
al lívido, aunque no solo eso 2. Thanatos (todo lo relacionado con instintos de muerte,
agresión, competición)
Estos dos impulsos básicos EROS y THANATOS son fuerzas complementarias que
impulsan al organismo a actuar para descargar la tensión qué generan. El conflicto se
produce porque la descarga incontrolada de los impulsos básicos contraviene las normas
sociales (p.ej no se puede poseer sexualmente a todo el mundo, ni agredir, ni coger lo
que se quiere)
Función de los Mecanismos de defensa: controlan la expresión consciente de los
impulsos y protegen al individuo atrapado en un dilema: aceptar el sufrimiento asociado
a la no satisfacción de los impulsos o el sufrimiento que genera incumplir las normas
sociales.
El Mecanismo de Defensa más básico es la ¨Represión¨: hace que los impulsos
inaceptables queden en el inconsciente→ la energía del impulso sigue activa y buscando
descargar→ F. llama ¨ censura¨ al dispositivo que impide que la información del
inconsciente se haga consciente→ problemas psicológicos aparecen como intentos de
burlar la censura y son una especie de sustituto de la descarga (un compromiso entre lo
que nos gustaría hacer y lo que podemos permitirnos)→ en psicoanálisis los síntomas
tienen un significado que hay que analizar para tratar de entender la pulsión reprimida.
Las resistencias que los terapeutas Dinámicos detectan usando asociaciones libres
señalan las áreas con materiales reprimidos (protegidos por la censura).
 EL APARATO PSIQUICO
Elemento central de la teoría
freudiana: Entender el
funcionamiento de la psique. F.
evolucionó su modelo hasta lo que se
conoce como la primera y segunda
tópica.

El inconsciente y la primera tópica

(espacial): la 1º tópica está formada
por 3 instancias: INCONCIENTE,
PRECONCIENTE, CONSCIENTE
entiende componentes de la mente
como espacios psíquicos o
almacenes de información interconectados (las instancias). Inconsciente: parte de la personalidad
que guarda los contenidos a la que la mente no puede acceder directamente, pero influyen en la
vida, tienen como motor a las pulsiones, se puede acceder por sueños (Libro La interpretación de los
sueños F. 1900)

Inconsciente tiene de 2 tipos de contenido:

1. Recuerdos de la infancia: Memorias de 1eros años de vida, época donde SN inmaduro no fijaba
recuerdos adecuadamente, lleno de experiencias significativas: relación con padres, 1eros logros
controlando cuerpo y espacio etc.
2. Contenidos Reprimidos: todos aquellos materiales relacionados con pulsiones que son inadmisibles,
por ello se van al inconsciente donde presionan para poder descargar. Una descarga parcial y
camuflada daría lugar a síntomas.
El inconsciente: Funciona con proceso primario: característica principal→contenidos NO tienen
lógica ni orden cronológico, no son representaciones verbales, son imágenes con cierto aspecto
mágico ejemplo de cómo funciona.
El inconsciente tiene 2 procesos: CONDENSACIÓN → una misma imagen o idea puede representar
muchas cosas distintas en la realidad. DESPLAZAMIENTO→algo muy simple puede tener un gran
valor afectivo para la persona. Ejem de funcionamiento de inconsciente: los sueños no tienen pasado
presente, lógica etc.
El inconsciente Gobernado por Principio de Placer: búsqueda de la satisfacción inmediata e
incontrolada de las tensiones que debe ser controlado a través de mecanismos de defensa.
Prueba de que existe un sistema inconsciente: una característica máxima de la teoría psicoanalista el
determinismo psíquico dice que toda conducta tiene significado, nada sucede porque sí, lo más
inexplicable puede convertirse en significativo cuando un analista encuentra el nexo entre la
expresión actual y el contenido inconsciente. desde esta perspectiva, los sueños hola prueba más
consciente de que existe el inconsciente →al dormir la censura se relaja y por esto las sensaciones
están llenas de material inconsciente repleto de símbolos y metáforas es el procesos primarios, es
ilógico y atemporal, para F. la interpretación de los sueños es la vía regia de acceso al inconsciente
(la herramienta por excelencia), pero también otras pruebas de existencia del inconsciente con 3
fenómenos muy próximos→los olvidos, los actos fallidos (coger el coche ir a la Universidad cuando
quieres ir a visitar a un amigo), lapsus linguae. Estos 3 errores no pasarían desapercibidos a un
analista, otra que ver con el tipo de materiales que nos hace reír→disfrutar de la ironía relacionada
con temas sexuales (nos encantan los chistes de sexo), crueles qué para Freud son pruebas del Eros
y el thanatos que gobiernan los impulsos inconscientes
 CONSCIENTE: instancia del pensamiento
racional que permite actuar en la vida
cotidiana, entender El Mundo, y tomar
decisiones→ funciona a través de
procesos secundarios: se caracterizan por
el pensamiento lógico→hacer juicios
controlar la conducta para adaptarse al
entorno→ Gobernado por el principio de
realidad: convivimos con otras personas y
se deben respetar reglas sociales por lo
que se debe controlar impulsos
aplastándolos, cambiándolos o
reprimiéndolos.

PRECONSCIENTE: está en un terreno intermedio entre las otras dos instancias. Alberga contenidos
inconscientes que no han sido reprimidos, por tanto, son accesibles a la conciencia sí se buscan→P.e.j
es posible que no recordemos de entrada el nombre de una persona, pero haciendo un esfuerzo de
asociación se acaba encontrando por algún rincón de nuestra memoria→ todos los fenómenos del
tipo¨ lo tengo en la punta de la lengua¨ son característicos de esta instancia.

LA SEGUNDA TÓPICA: Ello, Super-Yo, Yo. --> Estructuras dinámicas.

La primera tópica hacía más referencia a lugares, la segunda tópica describe estructuras dinámicas de
nuestro aparato psíquico. Y ahora en lugar de ¨consciente, preC e inconsciente¨ se habla de ELLO, YO,
SUPER-YO→ Componentes más dinámicos, parecidos más a personajes que pueblan nuestra psique y
parecen luchar entre sí.

Freud hace esta nueva descripción del aparato psíquico porque en sus 1as formulaciones pensaba que
todos los contenidos estaban reprimidos en el inconsciente. Luego se da cuenta de que no es así y
formula la segunda tópica con sus 3 instancias (Ello, yo, super-yo)

Ello: Es la instancia más primitiva de la personalidad, donde residen las pulsiones, por tanto, le energía
psíquica que se mueve por todo el sistema, contiene información olvidada de experiencias infantiles y
todos los contenidos reprimidos. Se puede equiparar con el ¨ inconsciente del 1er tópico¨ porque su
función es descargar pulsiones guiado por el principio de placer y funciona con falta de lógica
característicos de procesos primarios. Ello predomina en la infancia en la época en que la vida se guía
por búsqueda permanente de satisfacción y el cerebro no es tan maduro como para permitir
pensamiento lógico. Esta nueva visión del aparato psíquico está más centrada en lo biológico y
evolutivo.

Yo: Se desarrolla a partir del ELLO, permite una adaptación más realista a las exigencias que impone el
entorno. Aquí residen una parte de los mecanismos de defensa (usados por la psique para frenar los
impulsos del ELLO y adaptarnos exigencias morales→ impuestas por el Super-YO. El YO se guía por el
Principio de Realidad y aunque la >parte de su funcionamiento sigue la lógica de los procesos
secundarios, no toda su actividad es consciente y voluntaria. Algunos mecanismos de defensa
funcionan de manera inconsciente, y no son producto de operaciones mentales voluntarias.

Súper-Yo (ejerce como modelo ideal y juez): se desarrolla a partir del YO como producto de la socialización y el
aprendizaje de normas culturales. Es el resultado de la resolución del complejo de Edipo (niño pasa de amar a
 la madre y odiar al padre a asumir que este es quien impone las normas). Super-yo es la instancia que representa
la moral, ejerce control sobre el YO mediante dos funciones: a) ofreciendo modelos ideales que hay que imitar
y b) al mismo tiempo ejerce de juez duro que critica los fallos del YO a la hora de refrenar al ELLO o de fallos al
no alcanzar los ideales propuestos. Se rige básicamente por el Principio de Realidad pero también tiene aspectos
inconscientes que se corresponden sobre todo con la parte más emocional: los sentimientos de culpa cuando
hacemos algo mal.

Resumen de segunda tópica

YO: Hoy se ocupa de mantener el equilibrio en el

sistema, haciendo frente a las demandas pulsiones del
ELLO (y activando los mecanismos de defensa) e
intentando satisfacer las exigencias de la moral (Súper-
YO)
SUPER-YO: se desarrolla a partir de YO, a quién juzga
y censura mediante la internalización de normas y
valores, actuando como la conciencia moral con
funciones de auto observación.
ELLO: es el polo pulsional de la personalidad, sus
contenidos son inconscientes y la expresión psíquica
de las pulsiones. Es el reservorio primario de la energía
psíquica.
MECANISMOS DE DEFENSA:
Los mecanismos de defensa son todas aquellas operaciones que el YO realiza de manera
inconsciente para bloquear la emergencia de los impulsos y contenidos reprimidos.
La Represión → El 1º y más importante dado que está en la base de toda la teoría del
inconsciente. Es Anna Freud quien los recopila y clasifica. Con el tiempo la lista se amplió y
algunos mec. han cambiado de nombre. Los más importantes son:

• Represión: El yo hace que pensamiento o emociones dolorosos no entren en la

consciencia.
• Aislamiento: Separa pensamiento de la emoción ej: los familiares de difunto con
aparente entereza. No se permiten expresar dolor en público.
• Sustitución: remplaza objeto libidinoso por otro permitido socialmente. Hombre
pederasta busca compañera sexual adulta con características de niña.
• Formación reactiva: persona con gran impulso libidinal se presenta como puritano y
crítico con los deslices de los otros.
• Negación: después de recibir diagnóstico médico grave, dice que se trata de un error.
• Desplazamiento: no permitirse odiar a una madre negativa y traslade ese odio a
figuras femeninas de cierta edad.
• Proyección: ¨ver la paja en el ojo ajeno¨
• Identificación o introyección: adolescente asume estética o ideología de su cantante
favorita.
 • Sublimación: Redirigen su energía sexual y la usan para mejorar su rendimiento en su
opción de vida ejm deportes.
• Racionalización: Soldado que mata ¨Lo hago por mi país no soy asesino¨
• Regresión: persona desbordada por su situación regresa a comportamientos,
pensamientos o expresión de emociones característicos de una fase anterior de su
evolución, ejem niño que ya controla esfínteres vuelve a mojar la cama cuando nace
hermano pequeño.
LAS FASES DEL DESARROLLO INFANTIL
Para que este
proceso se produzca
adecuadamente la
actuación de los
padres es
fundamental. La
energía pulsional
fundamental, la
lívido, se va
trasladando de un
órgano a otro,
construyendo las
diferentes maneras
en que el niño se
relaciona con el
medio.

La teoría freudiana está construida para explicar la

patología. su fuente fueron sus pacientes y se analizó a
él mismo, estudia la neurosis y todas sus teorías se
centra en ella y no en otros ts.
Las etapas del desarrollo como origen de problemas
psicológicos: para entender el origen de las neurosis hay
que volver a las etapas del desarrollo infantil introducir
dos conceptos más: fijación y regresión.
Cuando algo traumático sucede en alguna de las etapas (niño recibe exceso de castigo o
gratificación) se produce una fijación de la energía en la etapa del momento evolutivo y
llegará a manifestarse en la vida de la persona→fumar según psicoanálisis es fijación oral, o
se mantendrá inconsciente y saldrá en algún acontecimiento traumático. La fijación señala
un conflicto no resuelto que deja vulnerable a la persona y los mecanismos de defensa se
encargan de reprimirlo en el inconsciente.
La Regresión implica que cuando la persona no puede afrontar el estrés del momento, hace
que vuelva atrás a una etapa en la que se sentía más seguro, recuperando comportamientos
de fases de desarrollos anteriores, la regresión se produce preferentemente sobre aspectos
que han quedado fijados. Según F. algunos de nuestros comportamientos presentes
responden a fijaciones producidas a lo largo de las etapas del desarrollo:
Reducir ansiedad comiendo: fijación oral → por padres fríos trastornos de alimentación y
casos extremos, trastorno de personalidad y psicosis
Comprar descontroladamente: fijación anal→ padres no hicieron un modelado adecuado de
aprendizajes básicos como autocontrol y generosidad, muy rigurosos, exceso de exigencia,
educar desde el castigo y el miedo→niños inseguros con exceso o falta de control (obsesivo
compulsivo)
Masturbarse descontroladamente→fijación fálica→Padres generan niños dependientes e
inseguros al mismo tiempo críticos y ansiosos con las figuras paternas→ansiedad depresión
inestabilidad emocional incluso psicopatía podrían desarrollarse. Si no se favorecía
identificación con el padre del mismo sexo por exceso o por defecto niños tendrían riesgo de
identificación sexual (homosexualidad era considerada patología)
LA INTERVENCIÓN
¨ Hacer consciente hoy lo inconsciente¨, que se
produzca un insight para entender las reacciones
desde otra perspectiva. ¨ convertir la histeria
infelicidad común¨→ Freud no esperaba que los
problemas se resolvieran definitivamente.

Asociación libre: hh que cliente pueda decir

cualquier cosa que se le venga a la mente,
cuanto más espontánea menos sujeta a
censura.

interpretación de sueños: contenido

manifiesto del sueño (lo que el paciente
recuerda)
contenido latente (significado de símbolos que
aparecen en el sueño, hola buscados por el
terapeuta para entender deseos inconscientes)