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  • Rúbrica Matemáticas y Tecnología I Per

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    Nicolas Ortiz cordero
    8 vistas1 página
    Este documento presenta una plantilla para la autoevaluación de estudiantes. Contiene 10 criterios de evaluación como la convivencia, el cuidado del entorno, la comunicación, la participación en clase, el uso de conocimientos, el manejo del tiempo, la preparación autónoma, la atención, la toma de apuntes y el compromiso con el aprendizaje. Los estudiantes deben calificar su desempeño en cada criterio y proveer una valoración cualitativa y cuantitativa final.

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    RÚBRICA MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA I PER..docx

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    COMUNICACIÓN

    INTERNA Y EXTERNA
    Carrera 5ª No. 8 – 36 PBX: 3420972 FAX:
    2439510 NIT: 860.008.010 - 0 / APARTADO
    FO-GC- AÉREO 29592 – BOGOTÁ D.C.
    V-1.8
    002 www.colegiosalesianodeleonxiii.edu.co 08.06.2018

    Nombre: ______________________________________________ Curso: ___________ Fecha: _________________________


    AUTOEVALUACIÓN

    CRITERIOS DE VALORACIÓN BAJO BÁSICO SUPERIOR MUY


    (1.0-3.5) (3.6 – 4.0 (4.1- 4.5) SUPERIOR
    (4.6 – 5.0)
    1. Aporto a la buena y sana convivencia del grupo (respeto,
    responsabilidad, puntualidad, compromiso)
    2. Cuido mi entorno (materiales de clase, salón de clase)
    3. Uso un vocabulario apropiado y asertivo para comunicarme con
    mis compañeros y maestros.
    4. Aporto de manera significativa en el desarrollo de las actividades
    de clase (autónomo, colectivo y comunitario)
    5. Hago uso de los conocimientos adquiridos interviniendo en
    diferentes actividades comunicativas.
    6. Hago uso adecuado de los tiempos destinados para el desarrollo
    y entrega de las actividades, manteniendo un buen nivel de
    disciplina de trabajo.
    7. Preparo evaluaciones, elaboro actividades y profundizo en mi
    proceso de manera autónoma.
    8. Participo en los momentos que requieren mayor atención,
    concentración, escucha y participo de manera respetuosa y
    activa en clase.
    9. Registro apuntes que me permitan tener un referente para
    resolver actividades y preparar evaluaciones.
    10. Asumo con compromiso mi propio proceso de aprendizaje en lo
    relacionado con la atención en las explicaciones, la formulación
    de preguntas y estudio personal para las actividades evaluativas,
    teniendo en cuenta los parámetros dados y las normas
    establecidas para el buen desarrollo de la clase.
    Valoración final

    AUTOEVALUACIÓN CUALITATIVA
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________
    COEVALUACIÓN DOCENTE: ________

    DOCUMENTO CONTROLADO

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