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CÁTEDRA
PRESENTACIÓN
OBJETIVOS
Que se contacten con un repertorio coreográfico extenso que le permita categorizar y entender
los procesos de creación en sus diversos contextos e identificar estructuras coreográficas,
estilos y modalidades desarrollando una visión interdisciplinar de las mecánicas compositivas
del movimiento.
Que adquieran una visión analítica que le permita registrar particularidades técnicas y
estéticas en sus diferentes contextos socio-culturales.
Presencial.
Espacios: Sala de Aula y Trabajo por Plataforma
Promoción directa.
Utilización del campus virtual Moodle.
EVALUACIÓN
Promoción directa.
Para alcanzar la promoción los alumnos deberán obtener una nota de 7 o más.
El trabajo durante la cursada prevé las siguientes instancias de evaluación a realizar de
forma secuencial a ser entregadas de modo virtual:
- Análisis coreográfico de una pieza de repertorio Tradicional.
- Mapa evolutivo de las tendencias analizadas durante la cursada.
La evaluación final será de forma presencial en el final de la cursada.
Quienes deseen presentarse a Examen Libre deben entregar al docente titular los
trabajos mencionados en el punto anterior al menos cuatro semanas antes de la fecha del
llamado a mesa de examen. Ese día, se realizará el coloquio. La aprobación estará sujeta al
resultado alcanzado en esas dos instancias. Las consultas personales podrán ser acordadas vía
correo o mensaje electrónico (plataforma).
CONTENIDOS (UNIDADES)
CORPUS LITERARIO:
HUMPHREY, Doris (2001). El arte de hacer Danzas. México, D.F.: Ríos y Raíces
SASPORTE, José. Pensar a Danza (1982). Lisboa: Portugal Editora
BREMSER, Martha (1999). Fifty Contemporary Choreographers. London /New York:
Routledge.
PARA QUIENES CURSARON HISTORIA DE LAS ARTES DEL MOVIMIENTO ANTES DE 2019: