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Franicevich
INTRODUCCION AL DERECHO:
Lectura tetradimensional del derecho (Esteban E. Franicevich):
Esta idea de derecho, hace una modesta propuesta, una lectura
diferente del concepto que se le da al poder dentro del derecho,
que si bien es un valor jurídico, interesa acá como fenómeno social
OM
(económico, político, religioso) encarnado en los protagonistas del
mismo (los operadores del poder) como productor de normas
jurídicas, hacedor de valores jurídicos, productor de autoridad
ideológica y constructor de proyectos de la vida que debe ser
vivida.
.C
La lectura tetradimensional del derecho avanza sobre este estado
dni
latente impulsa/propone tratar con el poder, considerar el
conocimiento de poder como parte integral del derecho y
DD
estudiarlo.
Este concepto pone en escena jurídica el poder y liquida el prejuicio
de que poder debe estudiarse en ot o lado . Para estudiar el
de e ho ha ue estudia ue es el pode , ue ha e el pode , las
LA
Mariana Di Giura
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Introducción al derecho. E. Franicevich
ESCUELAS JURIDICAS:
IUSNATURALISMO:
Las teorías iusnaturalistas coinciden en considerar que existe un
derecho natural superior (es decir leyes o principios inmutables y a-
OM
históricos), del que deben derivar las normas creadas por los
hombres, que serán jurídicas en tanto y en cuanto no contradigan
aquel derecho natural, no humano, inmutable y a-histórico.
En definitiva, todas las teorías iusnaturalistas entienden que: existe
un derecho natural superior, inmutable y a-histórico no creado por
.C
el hombre, que proviene de una instancia superior y los hombres
dni
no pueden modificarlo.
Se han adoptado distintas posturas sobre la procedencia de ese
DD
derecho natural y sobre sus características:
IUSNATURALISMO CATOLICO:
LA
Dios.
2) ley natural: versión imperfecta de la ley divina inscripta en la
naturaleza y que puede ser descubierta por la razón humana,
participando el hombre indirectamente.
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OM
Es una escuela digna de la Edad Moderna, donde el pensamiento se
desenvuelve ahora con independencia de todo dogma religioso o
posición teológica.
.C
IUSNATURALISMO RACIONALISTA:
dni
No abandona –en una primera instancia- la búsqueda de un
pretendido derecho natural, simplemente entiende que la
DD
naturaleza humana –en donde se debe buscarlo- es la razón ,
cualidad universal e inmutable de todos los seres humanos
Esta actitud, si se quiere ingenua, dio como resultado que por más
que se sostuviera que las leyes y normas del código civil eran la
LA
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IUSPOSITIVISMO:
El iuspositivismo solo fue posible dese que dicha especulación se
enfoco en hechos concretos, positivos y creados por el hombre,
sobre los cuales es posible aplicar el método propio de las ciencias
empíricas y sociales.
La confianza en la razón humana y la creencia en que dicha
OM
capacidad permitiría al hombre crear normas jurídicas perfectas,
validas para todo tiempo y lugar, llevaron a la creación del código
civil napoleónico en Francia.
La ciencia del derecho tomo entonces por objeto de estudio un
hecho social concreto credo por la ciencia del derecho creado por
.C
hombres: las leyes
dni
Nacen dos escuelas iuspositivistas: la exégesis y la dogmatica.
Escuela de la exégesis: se relacionan con la revolución
DD
francesa, las garantías del hombre y del ciudadano y la
separación de Poderes y Funciones.
Francia prestigio al legislador, estatuyéndolo como el único
creador de Derecho, con lo que logro identificar al derecho
LA
Justiniano.
Se indagó sobre el significado de las normas jurídicas con total
independencia de la voluntad de su creador. En primer lugar
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OM
ESCUELA ANALITICA:
JOHN AUSTIN: la escuela analítica de jurisprudencia tiene al
análisis conceptual de la ley como su principal preocupación.
.C
¿Por qué las leyes constituyen normas jurídicas mientras que
dni
las normas sociales no? Austin define la ley positiva como una
orden o un mandato emanado del soberano, que manda a
DD
comportarse de cierta manera utilizando como medio la
sanción jurídica, es decir la amenaza de un mal en caso de
desobediencia.
La escuela analítica constituye un importante avance en la
LA
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REALISMO:
ALF ROSS: Realismo escandinavo: La ley solo existe en la
medida en que un juez la sienta como vinculante y los
ciudadanos acepten de hecho comportarse de esa forma. El
derecho es el derecho eficaz el efectivamente cumplido por
los ciudadanos, no el que esta escrito en las normas
OM
consideradas validas.
HOLMES: Realismo norteamericano: opinaba que el derecho
no es más que lo que los jueces dicen que es. Para los realistas
el derecho es vida cotidiana, hecho social. Su visión del
derecho es sociologista, no normativista, porque el derecho
.C
no está en la norma sino en la vida social.
dni
El realismo focaliza el derecho en una cuestión social, es una
escuela sociológica, en donde las normas son menos
DD
importantes que las conductas de los normados. Es de mayor
importancia la sanción del juez y posterior conducta que la
norma en si mismo.
LA
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OM
ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO: (pro-sistema)
Nace a mediados del siglo XX. Parte su teoría en oposición a la
sociología. Entiende que el derecho necesita una estructura común
.C
a la cual se establezca un orden, un equilibrio de todas las partes
dni
del sistema (derecho, educación, etc.) buscando su funcionalidad
correcta. Esta teoría es criticada por considerarla a favor del
DD
sistema. De carácter claramente opositor al marxismo.
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OM
Para Cossio las normas son preposiciones, descripciones,
disposiciones que establecen conductas cruzadas y cuentan con el
aval de la fuerza pública.
La libertad de metafísica no responde a la acción del estado con
limitarla. Aclara que la norma es la representación intelectual de las
.C
conductas y estas a su vez están determinadas por los valores
dni
(positivos o negativos)
DD
CULTURALISMO: 1953 (tridimensionalismo)
Esta corriente de derecho nace en 1953. Su autor, el brasilero
Miguel Reale e tie de ue el de e ho es una cuestión de
costumbres, hechos históricos, sociedad. Si bien Reale tomaba de
LA
resultado: la norma.
Entendía el dcho. como causa-interpretación y no c/ causa-efecto.
TRIDIMENSIONALISMO VALORES
NORMA
HECHOS SOCIALES (costumbres)
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TRIALISMO: 1960
Pa a el año 9 , el p ofeso de de e ho Golds h idt postula su
teoría de derecho. Esta se basa de tres claros componentes pero
todos tienen que ser uno solo. Goldshmidt entendía que de la
unión de:
Valores axiológicos
OM
Adjudicaciones sociales componen el: TRIALISMO
NormologÍa
TETRADIMENSIONALISMO: 2007
.C
Pa a el año el a ogado, fis al p ofeso de de e ho Esteban
dni
Franicevich postula su teo ía. Influenciado por la egología de
DD
Cossio y el trialismo que estudio en la UNR (Goldschmidt) forma su
po e ia: el de e ho so o du tas uzadas , pe o ta ié
o as ju ídi as, valo es so iales pode
LA
FI
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OM
Podemos decir entonces que la norma es: una oración que
describe, ordena y significa a la conducta, refiriendo una sanción
para el incumplidor.
.C
Las normas no necesitan estar escritas, basta con ser una oración.
dni
¿QUE SON LAS NORMAS JURIDICAS?:
DD
Para que la norma sea jurídica es necesario:
1) que la oración, refiera a conductas cruzadas y
ue e ista u a k de fue za i stitu io alizado pa a o liga al
normado a hacer lo que la norma manda (policía, los jueces, el
LA
oficial de justicia)
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OM
4-la sanción
Se muestran entonces
a. Derecho a comprar un inmueble INSTACIA
b. Deber de pagar el impuesto inmobiliario LÍCITA
.C
c. La transgresión de no pagarlo
dni
d. La sanción de ir preso INSTANCIA ILÍCITA
DD
NORMA JURIDICA (definición para la cátedra)
Son proposiciones, directrices, descripciones, mandatos que
expresan conductas cruzadas, facultando y/o estableciendo
deberes (prohibitivos o prescriptivos) trasgresiones y sanciones.
LA
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OM
asegurar, mediante el empleo de la fuerza organizada, su
cumplimiento
Jurídicas: refieren en conductas cruzadas y presentan el
auspicio o respaldo de la fuerza pública para asegurar, en
.C
última instancia, su cumplimiento por imposición forzosa.
dni
No jurídicas: puede que repercutan tanto en conductas
individuales como cruzadas, pero su cumplimento no es
DD
pasible de ser compelido con actos coactivo destinados a
sancionar la conducta contraria. Ellas pueden ser éticas,
religiosa, técnicas etc.
LA
derecho antropológico
Ejemplo: usted tiene derecho a ir a la popular de la cancha, no debe situarse en la parte media de
la misma antes que ingrese la barrabrava. Si se sitúa en dicho lugar, debe ser sancionado por los
golpes de miembros de la barra y la muchachada.
Sin embargo dicho juicio de palabras, configura una transgresión a la norma jurídica estatal que
eza ue si pago la e trada usted tiene derecho de asistir libremente a la cancha. No debe obligar
a otros a sentarse o no sentarse arbitrariamente a su antojo. Si lo hace, debe ser oportunamente
sancionado. En este caso hay un choque de conflicto entre ambas normas siendo la que debe
prevalecer jurídicamente es la norma jurídica mediante la imposición del estado.
Sin embargo es notable que en los hechos de praxis social tantas veces no es así y el estado
termina cediendo en su autoridad
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OM
ocasionalmente haber una conducta cruzada y autoridad entre
personas. Ej: un profesor sobre sus alumnos, aunque esta
puede ser modificada y revertida cuando el alumno saca un
arma y lo amenaza.
Así es como se conciben dos formas de de conducta por
.C
dni
autoridad:
Por proceso: se escucha a la otra parte y se decide en
DD
base a ello
Por imposición: no se escucha a nadie.
Adhesión: conducta que en el principio hay una imposición,
pero que posteriormente la otra persona adhiere por propia
LA
voluntad.
Parece que es un acuerdo, pero en realidad no. Es una
imposición.
Azarosa o Episódica: son conductas que devienen de otras
FI
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OM
1) la primera depuración consistió en concentrar el objeto de
estudio en aquella instancia constituida por normas respaldadas
por la fuerza pública organizada excluyendo todas aquellas otras
cuestiones de tinte político, axiológico, social, económico etc. que
en rigor de verdad para Kelsen exceden la temática netamente
.C
jurídica. Pues el elemento juridicidad se encuentra dado
dni
ú i a e te po el a k de fue za.
2) la segunda depuración devino de la comparación metódica de
DD
las demás ciencias técnicas. En la disciplina jurídica, las formulas o
máximas no están constituidas en su enunciado por un nexo de
causalidad, sino por un nexo de imputabilidad.
LA
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OM
jurídicas (imperativo). Ordena la conducta. proposiciones, preceptos (describe la
conducta, la interpreta)
Interpretación del Interpreta normas jurídicas Interpreta conductas cruzadas
derecho
estructura Derecho -debito (secundaria) Eudonorma
.C
Transgresión-sanción (primaria) Perinorma
dni
ley Documentación de las normas (escrita y general) para ambas es igual.
DD
LA PUREZA METODICA:
Kelsen observo que la teoría jurídica se hallaba envuelta en
múltiples errores que partían del hecho de confundir lo
LA
material que no le sea propio, que le sea ajeno. Propone sobre esa
crítica inicial una teorización pura del derecho.
a) depurar a la ciencia del derecho de: la religión, la política, la moral, la
justicia y en general de toda ideología: la teoría pura del derecho debe
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OM
denomina nexo o relación de imputación.
La imputación no refleja algo que necesariamente es o vaya a
ocurrir, sino que debe ocurrir, independientemente de que luego
ocurra o no.
.C
dni
LA NORMA JURIDICA:
Kelsen ve a las normas jurídicas como una proposición, un juicio
DD
hipotético, es decir, una oración cuya consecuencia es debida, si y
solo si, tuvo lugar primero el hecho antecedente o condición
Si ocurre A debe ser que ocurra C
Es decir, si ocurrió la condición, debe ser que ocurra la
LA
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OM
directamente por normas jurídicas, categorizándola en facultades,
débitos, transgresiones sanciones o indirectamente como termino
final de una imputación.
.C
DIFERENCIA ENTRE NORMA JURIDICA Y REGLA DE DERECHO:
dni
La o a ió si atas, de e se ue va as p eso es solo regla de
derecho, es decir, una proposición que la ciencia del derecho
DD
fórmula para explicar a la Norma, la que existe mas allá de que sea
invocada, pensada, comunicada en palabras. Existe desde el
momento en que una autoridad, en virtud de su poder ordena y
determina así el comportamiento del sometido.
LA
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Relación de causalidad
OM
dividir
Teoría Relación de
Pura imputabilidad (derecho)
Del Norma jurídica. Proposición
Derecho Juicio hipotético
.C
Norma primaria
dni
Norma secundaria
DD
Aval de la fuerza publica
Regla del derecho: explica que son
expresiones operativas mediante la cual la
ciencia jurídica formula normas. Se
refieren a la conducta
LA
FI
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PRINCIPIOS JURIDICOS:
Son criterios o paradigmas que muestran un sentido, una
orientación, una idea acerca de derecho.
Son una construcción histórica, lenta, continua y permanente,
llevada a cabo por toda la sociedad, razones por la cual sostenemos
OM
que esta construcción es biográfica antropológica y cultural
Categorización:
hay principios jurídicos generales:
-nadie está obligado a hacer lo que la ley no manda.
.C
-lo que no está expresamente prohibido, esta permitido.
dni
Otros principios son de ramas particulares del derecho
-propios del d. civil: el que ocasiona un daño, debe repararlo
DD
-propios del d. laboral: in dubio pro operario
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OM
responden
Procedencia El estado 3 posturas:
-iusnaturalista
-juspositivista
-culturalista
.C
interpretación Se interpretan No. (sirve para interpretar nj.)
dni
DD
LA
FI
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OM
escuela histórica.
Luego de encontrar cada una de estas escuelas su respuesta,
encararon la pregunta de ¿Cómo debía interpretarse el Derecho? A
través de las escuelas de la Exégesis y la E. Dogmatica.
.C
dni
ESCUELAS FRANCESAS:
DD
Escuela francesa del derecho:
la revolución napoleónica estableció la división de funciones y
poderes en el estado: función legislativa, ejecutiva, y función
judicial.
LA
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OM
ESCUELAS ALEMANAS:
.C
El derecho no eran las normas. Ellos pensaban que el derecho era
dni
un constructo social en constante formación y en constante
cambio, el resultado de la creación de los pueblos. Es por ellos que
DD
cada pueblo tiene su derecho que dependerá de sus costumbres,
de sus modos de entender y pensar.
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OM
VALIDEZ: una norma jurídica es válida cuando fue producida de
acuerdo a derecho, es decir conforme a lo que otras normas
jurídicas (superiores) establecen.
Requisito procedimental: la norma superior establece como
.C
será el procedimiento para la sanción de normas inferiores y
dni
este será válido cuando sea conforme a este.
Requisito de autor: dependen de que hayan sido construidas
DD
por quien la norma jurídica superior indica como facultando
para construir a la inferior.
(deber)
Si llega tarde (transgresión) debe quedar libre (sanción).
*Lugar o tiempo: UNR- aula *Temporal: año académico.
-Pero además existen algunas normas que describen conductas que
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OM
b) por otro lado de la EFICACIA DE CUALQUIERA DE LOS
MOMENTOS NORMATIVOS (cada momento normativo es eficaz
cuando el normado hace la conducta que se describe en ese
momento normativo partículas, sea el derecho, el deber, la
.C
transgresión o la sanción)
dni
ACTUALIZACION: al hablar de actualización estamos refiriéndonos
DD
principalmente a la conducta del normado y por ello es muy
relevante tener en cuenta y analizar el cómo se actualizo la norma.
La actualización de la norma es la conducta particular y concreta en
la que se encarnarla la eficacia, que consiste en que el normado
LA
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OM
p i e o ha e efe e ia a la fi ió ue es p opia del le guaje
entendemos que el lenguaje es ficcional porque tiene la capacidad
(o la calidad) de construir (o destruir) realidades.
En primer lugar podemos observar la calidad ficcional, en
.C
ciertas palabras empleadas por las normas jurídicas. Ej.:
dni
ua do las o as ju ídi as ha la de daño, espo sa ilidad,
ulpa, dolo, pe so a ju ídi a, et .
DD
Resalta aquí la calidad ficcional dado que hablar de ello solo
tie e se tido si o : daño, ulpa espo sa ilidad et . os
referimos a una realidad que se construye a través de esas
palabras y del lenguaje.
LA
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CONFLICTOS DEÓNTICOS:
Se trata del fenómeno jurídico consistente en que dos normas
jurídicas se contradigan entre si y cual debe prevalecer.
Esta contradicción o conflicto normativo, puede ocurrir entre dos
normas de igual jerarquía o entre una superior y otra inferior
También puede darse la hipótesis de una contradicción entre una
OM
norma jurídica de ordenamiento normativo nacional con otra del
ordenamiento normativo internacional
.C
La norma jurídica superior (sea la nacional o la internacional)
dni
deberá prevalecer sobre la norma jurídica inferior. (sea nacional o
internacional)
DD
Teorías que intentar dar respuesta a aquel interrogante son las
siguientes:
LA
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OM
En la otra teoría si pretendemos usar o aplicar normas jurídicas
pertenecientes al ordenamiento normativo internacional lo que
debemos hacer primero es construir una norma jurídica nacional
que diga lo mismo que la norma jurídica internacional. Ej:
.C
constitución argentina art 75 inciso 11
dni
CONSTITUCIONALISMO:
DD
Para el constitucionalismo existe un único ordenamiento normativo
pero esta corriente soluciona desde el inicio el conflicto deóntico,
estableciendo una jerarquía normativa novedosa:
El constitucionalismo sostiene que las normas jurídicas nacionales
LA
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OM
la instancia contemplada.
.C
Norma posterior general deroga a norma anterior general. Y norma
dni
posterior específica deroga a norma anterior específica.
Por ESPECIFICIDAD:
DD
Una norma jurídica específica debe prevalecer sobre la norma
jurídica general.
Pero, que ocurre si una norma jurídica es posterior y general,
mientras que otra norma jurídica es anterior y especifica?
LA
distintos Monismo
ordenamientos dualismo
CONFLICTOS normativos constitucionalismo
NORMAS
JURIDICAS mismo Por jerarquía
ordenamiento Por tiempo
normativo Por especificidad (general o especifica)
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ORDENAMIENTO NORMATIVO:
El ordenamiento normativo es el conjunto (ordenado, coherente y
sistemático) de todas las normas jurídicas existentes y vigentes en
un estado y en un tiempo determinado.
Kelsen represento gráficamente al O.N. en forma piramidal.
OM
CN
tratados internacionales
.C
LEY
dni
decretos
DD
sentencias
convenios
contratos
LA
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RELACIONES DE PRODUCCION/DERIVACION:
En virtud de aquella norma que produce otra distinta y que por lo
tanto se configura como inferior a la primera u aquella norma
producida en un primer momento puede producir a su vez otra
inferior a su escala jerárquica se las denomina delaciones de
producción, si observamos desde a i a ve e os o o las
normas superiores producen las inferiores, en cambio si tomamos
OM
en cuenta el análisis a partir de las normas inferiores veremos como
estas derivan de las superiores (relaciones de derivación)
Las relaciones de producción y derivación manifiestan
esquemáticamente los vínculos entre distintas jerarquías
.C
normativas: las normas superiores establecen como y quien deberá
dni
construir las normas inferiores, para que el ordenamiento
normativo merezca ser considerado valido.
DD
RELACIONES DE CONTENIDO: las relaciones de contenido verifican
una cohesión y congruencia en el contenido de las normas
(superiores) que integran el ordenamiento.
LA
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OM
visto a la gran escala como una norma jurídica que confirma poder,
somete y incluye y excluye.
No tiene existencia real, ni el tiempo y en el espacio y no forma
parte del ordenamiento normativo, sino que está desde un sentido
grafico, por encima de este. Básicamente el contenido de esa
.C
norma hipotética ordena obedecer al primer normado, esto es:
dni
obedecer a aquel que hizo la primera norma.
En conclusión la teoría kelseniana necesita un elemento no jurídico
DD
para sostenerse: la norma hipotética sin la cual la teoría cae.
Kelsen afirma que el ordenamiento o pirámide normativa se
sostiene, siempre que los normados hagan lo que las normas
muestran como debido.
LA
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DECRETOS:
Es una manifestación de voluntad escrita por órganos administrativos que
crea status general y objetivo mediante la documentación de normas.
Podemos decir que son espacios en donde se documentan las normas
jurídicas que emanan del poder ejecutivo, en donde el administrador es el
productor de normas.
OM
TIPOS DE DECRETOS:
REGLAMENTARIOS: es un acto administrativo de carácter general y sublegal,
están reglamentados y subordinados a la ley, la contemplan regulando todos
los detalles para asegurar su cumplimiento, pero cuidando de no alterar el
espíritu de la misma.
Estos decretos son obligatorios (por la corte suprema) y no pueden:
.C
Modificar o derogar leyes
dni
Incluir previsiones que la ley no requiere o la que la misma ley
determina con claridad
DD
AUTONOMOS: son decretos sobre materias no reguladas por la ley y
reservadas a la administración, son cuestiones propias de cada
administración y por tal motivo de carácter autónomo, lo cual no afecta a
otros poderes. Ej: decreto sobre Delfina Rossi como directora del banco
LA
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está considerando que es lo que dice la norma, es el quien decide el
alcance de la norma y su repercusión en el caso concreto que tiene por
delante.
El interprete al tener el deber de aplicar una norma de grado superior a
un caso o situación particular, esa norma superior debe ser considerada
.C
como una suerte de marco de posibilidades dentro del cual el aplicado
dni
puede moverse y elegir sin salirse de la legalidad.
Por más precisa que sea la norma siempre necesariamente la misma
DD
tiene un margen de imprecisión
En muchas ocasiones la aludida indeterminación es prevista de manera
voluntaria por quien creó la norma y es conferida la facultad de decisión
expresamente al juez, como por ejemplo cuando se estable que al
LA
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OM
que le brinda la ley, ejerce un acto de voluntad y es en este sentido,
creador de derecho.
Concluyendo con la premisa kelseniana, el ejercicio de interpretar, en
cuanto acto, responde verdaderamente, no a un criterio científico sino a
un acto puramente político-axiológico de quien decide y que será
.C
dentro de los cánones de validez normativa en la medida que se
dni
enmarque delimitadamente en el marco de posibilidades que permite la
norma objeto de interpretación
DD
Esto quiere decir que por bien o malintencionado que pueda llegar a ser
el interprete en su tarea termina siendo en la practica una cuestión
política, psicológica, axiológica en cuanto a su proceso de investigación
y voluntaria en cuanto su concreción/manifestación/solución al caso. La
LA
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ZONA DE PENUMBRAS:
Hart partiendo de la premisa anterior va más allá en el estudio de las
relaciones entre el derecho y el lenguaje. Indaga en la temática de falta
de precisión de las palabras y enseñanzas del filósofo y lingüista Austin,
instala la idea de Zona de Penumbra.
Es una cuestión que responde a una limitación propia de las palabras en
si, y consecuentemente, a la imposibilidad del normador de poder
OM
prever todas y cada una de las eventuales situaciones posibles que
pudieran llegar a surgir en algún momento. Hart le da nombre a este
fenómeno y debido del mismo lenguaje e indica que siempre tendrá
características de vaguedad, ambigüedad y textura abierta:
VAGUEDAD: la palabra o término no define o conceptualiza nada de
.C
manera precisa. Hay indeterminación. Que un término o concepto es
dni
vago quiere decir que su significado es indeterminado o impreciso.
AMBIGÜEDAD: una palabra o expresión cuyo uso tiene más de una
DD
significación posible. Son las palabras, no su significado, las que son
ambiguas. O sea que pueda entenderse de varias maneras o que pueda
asumir más de un significado distinto. Ej.: Banco.
TEXTURA ABIERTA DEL LENGUAJE: es a partir de un cierto patrón
LA
similar entre distintos objetos que guardan relación entre si, que
mediante la razón se les asigna un nombre en cuanto categoría para
hacer un reconocimiento de ese fenómeno y consecuentemente lograr
comunicarlo mediante palabras.
FI
posible.
El problema surge cuando un objeto determinado escapa a esa
generalidad de patrones comunes que permite sea admitido dentro de
una determinada categorización.
En este punto es donde se hace notoria y manifiesta la textura abierta
del lenguaje.
El lenguaje tiene textura abierta pero esto se pone de manifiesto
principalmente cuando surge un problema, así podemos decir que la
textura abierta del lenguaje es un problema potencial.
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OM
exclusivamente a lo que dice el código, sino, que terminaría agotando
su labor en una tarea puramente gramatical, semántica, sintáctica,
da do vueltas e pala as olvida do lo i po ta te, lo u ial.
Ejemplo: en caso de homicidio, la tarea del tribunal para resolver la
cuestión y fallar en consecuencia es interpretar la conducta homicida
.C
que sucedió (donde, cuando, de qué manera, etc.) a través del marco de
dni
las normas jurídicas en juego.
DD
CARENCIA DEONTICA O NORMATIVA:(cuando no se puede interpretar):
RAZONES DE CARENCIA:
LA
norma.
OLVIDO: decimos que por olvido el normador no encontró, no vio,
no quiso, no pudo, etc., la necesidad jurídica de dar un marco
deóntico a esa situación. Sea por un verdadero olvido, o por in
desinterés de la mayoría hegemónica. Por ej.: en nuestro país
toda la temática homosexual y la pretensión por reconocimiento
de derechos matrimoniales y en general de igual trato ante la ley.
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condenado sino en virtud de ley anterior.
Una garantía constitucional de todo individuo frente a todo poder
punitivo estatal.
.C
resolver sin poder abstraerse de tal debido argumentando razones
dni
como silencio, oscuridad, o insuficiencia de las leyes.
El juez deberá crear la norma al caso concreto mediante el recurso de
DD
analogía, o acudiendo a los principios jurídicos.
Analogía: el intérprete creara la norma aplicable al caso a partir de
la contemplación del otro caso, distinto pero de similares
características, que si cuenta con respectivo encuadre normativo.
LA
Mariana Di Giura
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mantener el orden social impuesto, pero reconociendo
excepcionalmente, solo en casos puntuales y de especiales
particularidades de objetiva comprobación, la no aplicación del art 8 del
código civil.
.C
CAUSAS QUE PODRIAN EVENTUALMENTE ADMITIR EL
dni
DESCONOCIMIENTO DEL DERECHO: en la medida que se comprueben
Causas fundadas en razones ideológicas, antropológicas,
DD
históricas, sociales, culturales. Personas excluidas del sistema
ej.: el aborigen que toda su vida subsistió en base a la caza y
pesca, y declarada legislativamente el territorio donde habita
como Reserva Natural, continua con dicha práctica.
LA
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valora, así el valor radica en el sujeto que valora, por lo tanto una
cosa puede ser valiosa para algunos mientras que para otros no.
.C
consideraría valioso o disvalioso cada objeto, según le vengan en ganas.
dni
En síntesis, el objetivismo (o en su caso el subjetivismo) es una
respuesta a la pregunta: ¿Dónde radica el valor? Y el valor radica en el
DD
objeto y no en el sujeto. De allí que haya cierto acuerdo en considerar a
unos objetos como valiosos y a otros como disvaliosos
- la idea de valor es una construcción histórica, biográfica, antropológica
de la sociedad que va construyendo ciertos estándares o paradigmas
LA
axiológicos.
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repartir y los meritos de los alumnos son los de sus exámenes. Es justo
entonces que quienes hicieron un mejor examen reciban una mejor
nota.
Para que exista justicia distributiva debe existir proporcionalidad y
simetría
.C
dni
JUSTICIA CONMUTATIVA Y JUDICIAL: requiere de un intercambio entre
dos particulares que se encuentran en igualdad de condiciones y que las
DD
prestaciones respectivas sean equivalentes o equilibradas, es decir,
alguien posee algo y de determinado valor y alguien otra cosa de valor
equivalente, intercambiándose los objetos.
LA
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OM
VIRTUD JUSTICIA: la virtud justicia en cambio, es una cualidad personas
e intima que radica en la subjetividad y la singularidad. Consiste en la
intención de dar a cada uno lo suyo.
Por ello una persona que es virtuosa tiene la intención de realizar un
cruce de conductas justo, pero que sin embargo no da al otro lo que le
.C
corresponde, por cualquier causa que sea, protagoniza un cruce de
dni
conductas injusto. (dis-valor)
Siempre es deseable que la virtud y el valor vayan de la mano, pero
DD
como vimos esto puede no ocurrir. Ej.: una persona cometió un
homicidio y existen pruebas suficientes para condenarlo. El juez no
tiene la intención de hacerlo, sin embargo, un familiar de la víctima,
indignado, soborna al magistrado para que envié a prisión al acusado.
LA
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lleva lo producido por el mismo.
Ej: es el de los pescadores que comparten un barco pesquero, los gastos
de alquiler del mismo, los gastos de combustibles en partes iguales,
etc.. Pero cada uno, pesca por su cuenta y se queda con lo que pescó
individual.
.C
En la solidaridad, en cambio, se comparte también los resultados ej.: se
dni
comparten los gastos para ser el alquiler del barco, del combustible, etc,
pero también se comparten los esfuerzos para pescar y lo pescado en
DD
partes iguales.
Si no existe solidaridad, es deseable que exista cooperación.
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PROCEDIMIENTO LEGISLATIVO:
DIVISION DE PODERES:
Funciones legislativas: tarea principal, elaborar leyes.
Funciones ejecutivas: administrar y ejecutar leyes
Funciones judiciales: administrar justicia, aplicar las leyes y sentencia
OM
CONCEPTO DE LEY: la ley es el precepto común, justo, estable,
suficientemente promulgado, dotado de obligatoriedad realizado
conforme a los mecanismos constitucionales.
Común porque se da en términos generales, justo porque se aplica de
igual forma y en iguales situaciones, estable porque se realiza para que
.C
dure en el tiempo.
dni
La característica principal es que es obligatorio.
DD
LEY FORMAL: aquella ley obligatoria y general sancionada por el poder
legislativo conforme a los mecanismos constitucionales
LEY MATERIAL: aquella norma general y obligatoria sancionada por la
autoridad competente.
LA
PODER LEGISLATIVO:
Representado por el congreso de la nación, órgano colegiado y
complejo que se divide en cámaras, desempeña una doble función.
Cámara de diputados: 1 por 33.000 habitantes o fracción no menor a
FI
16.500
Cámara de senadores: 3 por provincia, 3 CABA. (2 mayoría- 1 minoría)
Las leyes pueden surgir de cualquiera de las cámaras a través de los
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hipotesis PODER LEGISLATIVO PODER EJECUTIVO
.C
dni
2da o X o X --
hipótesis
DD
3ra hipótesis modifica
LA
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revisora.
Si la revisora lo aprueba con igual mayoría pasa el Poder Ejecutivo para
su promulgación obligatoria.
Si el Poder ejecutivo no devuelve el proyecto observado al Poder
Legislativo en dicho lapso de considera aprobado automáticamente.
.C
dni
hipotesis PODER LEGISLATIVO PODER JUDICIAL
DD
SANCIÓN PROMULGACION PUBLICACION
C. ORIGEN C. REVISORA
LA
VETO
4ta
hipótesis
FI
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