Historia de las Constituciones de México

Actividad 4. Leyes reformistas y el Congreso Constituyente de 1856-1857

Propósito:

Analizar el contexto para reconocer la influencia del pensamiento liberal en las leyes de reforma y las ideas de los diputados
en el Constituyente.
Indicaciones:
1. Con base en la lectura de los recursos de este tema, elabora un ensayo en donde abordes los aspectos más relevantes
del pensamiento liberal plasmado en las leyes reformistas y su relación con las ideas de los diputados constituyentes de
1856-1857.
2. Tu ensayo deberá integrar los siguientes elementos:
• Portada con tus datos completos
• Introducción, desarrollo y cierre
• Referencias en formato APA (consulta la Guía a la redacción en el estilo APA, publicada en la presentación de la
asignatura)
• Fuente Arial 12
• Interlineado de 1.15
• Máximo tres cuartillas, sin contar la portada
3. Guarda tu archivo en un documento PDF, renómbralo con la nomenclatura
Primernombre_Apellidopaterno_Actividad4 y súbelo al espacio de tareas para que pueda ser retroalimentado por tu
docente en línea. Para hacerlo, regresa a la página de inicio y ubica la actividad en la lista.
Esta actividad tiene un valor de 10 puntos sobre tu evaluación final. Revisa la rúbrica para que conozcas los criterios que
se tomarán en cuenta para evaluar tu trabajo.

Nota: Es importante que, al elaborar tu actividad, cuides de no incurrir en plagio, de lo contrario, ésta será evaluada con
calificación de 0.

1
 Rúbrica de evaluación

Excelente Bien Indicadores Suficiente Insuficiente

Criterios

La introducción incluye el La introducción incluye el La introducción incluye el La introducción está

propósito, exposición propósito, exposición propósito. No se presenta incompleta, es inefectiva,
general del tema, general del tema y la exposición general del confusa o está ausente.
objetivos claros y subdivisiones principales. tema o las subdivisiones No incluye la exposición
Introducción subdivisiones principales. Los objetivos están un principales. El propósito, general del tema, las
poco confusos. el tema y los objetivos subdivisiones principales
requieren clarificación o o éstas no son relevantes.
no se presentan de forma El propósito, el tema y los
objetiva. objetivos no están claros.
Puntaje 2 1.5 1 0
Todas las ideas que se Casi todas las ideas que Una buena cantidad de Las ideas que se
presentan tienen relación se presentan tienen las ideas que se presentan tienen poca
directa con el tema. Las relación directa con el presentan tienen relación relación con el tema,
ideas se presentan con tema y se presentan con con el tema. Éstas deben están pobremente
Desarrollo
claridad y objetividad. bastante claridad y presentarse con mayor definidas, no son claras ni
Éstas no se repiten ni se objetividad. Éstas no se claridad u objetividad. se presentan con
presentan lagunas. repiten ni se presentan Algunas ideas se repiten. objetividad. Muchas ideas
lagunas. se repiten.
Puntaje 2 1.5 1 0
Termina la presentación Termina la presentación Termina la presentación El resumen es limitado o
con un resumen muy con un resumen bastante con un resumen no lo incluyó.
claro que incluye el claro. La transición entre satisfactorio. La transición La transición entre el
propósito y los objetivos el cuerpo de la entre el cuerpo de la cuerpo de la presentación
Conclusión
del tema. La transición presentación y la presentación y la y la conclusión es muy
entre el cuerpo de la conclusión tiene bastante conclusión tiene alguna pobre o no existe.
presentación y la fluidez. fluidez.
conclusión tiene fluidez.
Puntaje 2 1.5 1 0

2
 Las ideas se presentan
en orden lógico. El orden
de los párrafos refuerza el
contenido. Cada párrafo
Organización
presenta una idea
distinta.
Puntaje 1 0.75
Cumple con los siguientes
requisitos: portada,
tamaño de los márgenes,
tamaño de caracteres,
espaciado y extensión del
trabajo. La portada
Presentación
incluye un título
congruente con el
contenido, información del
curso e información del
estudiante.
Puntaje 1 0.75
Todas las fuentes usadas
para las citas y para los
hechos son creíbles y
Fuentes
citadas correctamente.
Puntaje 1 0.75
Existe coherencia en la
Redacción estructura de las
oraciones; no hay errores
Las ideas se presentan
en orden lógico. El orden
de los párrafos refuerza la
mayoría del contenido.
Cada párrafo presenta
una idea distinta.
Cumple con 4 de los
siguientes requisitos:
portada, tamaño de los
márgenes, tamaño de
caracteres, espaciado y
extensión del trabajo. La
portada incluye un título
congruente con el
contenido, información del
curso e información del
estudiante.
Todas las fuentes usadas
para las citas y los
hechos son creíbles y la
mayoría son citadas
correctamente.
Existe coherencia en la
estructura de las
oraciones; hay algunos
Algunas ideas se Las ideas no se
presentan en orden presentan en orden
lógico. El orden y las lógico. El orden de los
ideas de los párrafos párrafos refuerza poco el
refuerzan limitadamente contenido. Cada párrafo
el contenido. Cada presenta más de dos
párrafo presenta dos ideas.
ideas.
0.5 0
Cumple con 3 de los Cumple con 2 o menos de
siguientes requisitos: los siguientes requisitos:
portada, tamaño de los portada, tamaño de los
márgenes, tamaño de márgenes, tamaño de
caracteres, espaciado y caracteres, espaciado y
extensión del trabajo. La extensión del trabajo. La
portada incluye un título portada no incluye un
congruente con el título congruente con el
contenido, falta contenido y le falta
información del curso e información del curso y/o
información del del estudiante.
estudiante.
0.5 0
La mayor parte de las Muchas fuentes usadas
fuentes usadas para las para las citas y los
citas y los hechos son hechos son menos que
creíbles y citadas creíbles (sospechosas)
correctamente. y/o no están citadas
correctamente.
0.5 0
Hay inconsistencias en la Tiene problemas en la
estructura de las construcción de
oraciones; hay algunos oraciones; hay
3
 de puntuación ni errores de puntuación y errores de puntuación y demasiados errores de
ortografía. ortografía. ortografía. puntuación y ortografía.
Puntaje 1 0.75 0.5 0
Total 10 7 5 0