RUBRICA PARA EVALUAR LA TAREA - EL ENSAYO
Aspectos a Excelente
evaluar 4 3
La introducción:
 Plantea el tema,
 Muestra la idea principal,
Introducción  Presenta el orden en el que se
desarrollarán los puntos
sobresalientes del tema,
 Atrae el interés del lector.
Desarrollo del  Se desarrollan los puntos del 
tema tema mencionados en la
introducción.
 Las ideas planteadas están 
vinculadas a la idea principal y
organizadas de manera lógica.
 Realiza el análisis del tema 
desde la perspectiva de su
realidad.
 En el desarrollo del tema se 
alude al texto de las Rutas del
Aprendizaje.
Bueno
La introducción:
 Plantea el tema,
 Muestra la idea principal,
 Presenta el orden en el que se  No presenta el orden en que
desarrollará el tema.
Pero no atrae el interés del lector.
Se desarrollan los puntos del
tema mencionados en la
introducción.
Las ideas planteadas están
vinculadas a la idea principal y
organizadas de manera lógica.
Realiza un análisis superficial
del tema. No incluye la
perspectiva de su realidad.
Se alude al texto de las Rutas
del Aprendizaje.
Regular Deficiente
2 1
La introducción: La introducción:
 Plantea el tema y la idea Sólo plantea la idea
principal. principal.
se desarrollará el tema.
 Es poco atrayente para los
lectores.
 Se desarrolla la mayoría de Presenta muchas
puntos mencionados en la dificultades para
introducción. demostrar un análisis
 Las ideas planteadas no están profundo del tema.
vinculadas a la idea principal o
no están ordenadas de Las ideas planteadas no
manera lógica. son coherentes.
 El análisis del tema es
superficial y no incluye la
perspectiva de su realidad.
 Se alude al texto de las Rutas
del Aprendizaje.
 Aspectos a Excelente Bueno Regular Deficiente
evaluar 4 3 2 1
Elaboración de  Las conclusiones comprenden  Las conclusiones resumen la  Las conclusiones resumen la  No se han incluido
conclusiones un breve resumen de la idea idea principal y los idea principal pero carecen de conclusiones al final del
principal y los argumentos que argumentos que la argumentos que la ensayo.
la fundamentan. fundamentan. fundamenten o estos son poco
 Presenta la opinión personal del  La opinión personal del autor claros.
autor de forma breve y precisa. se presenta con poca  La opinión del autor se
precisión. presenta con poca precisión.
Calidad de la Toda la información presentada en La información es poco clara. La mayor parte de la información La información trabajada
información el trabajo es clara, precisa, Tiene algunos conceptos básicos. en el trabajo está presentada de no se sustenta en fuentes
aportada correcta y relevante. Incluye Incluye algunas referencias. forma clara y precisa, pero no es serias. Se muestra poca
referencias. siempre correcta o relevante. Hay originalidad, ya que se
demasiado resumen de la trama, apoya demasiado en
sin análisis, o se incluyen citas textuales.
demasiadas citas del autor.
Aspectos  El ensayo está escrito con  El ensayo está bien escrito,  El ensayo se comprende en  El trabajo no denota
formales de la corrección gramatical y pero presenta algunos errores general, pero presenta varios coherencia, unidad,
redacción ortográfica. gramaticales y ortográficos errores ortográficos y organización ni
 Se ha desarrollado en tres que dificultan su gramaticales que dificultan su secuencialidad.
páginas y letra arial 12, con un comprensión. entendimiento.  Presenta errores
margen de 2 x 2.  Se ha desarrollado en tres  Se ha desarrollado en tres ortográficos y
 La entrega del ensayo se realizó páginas y letra arial 12, con un páginas de contenido y letra gramaticales que
en la fecha indicada. margen de 2 x 2 de margen, arial 12. dificultan su
 La entrega del ensayo se  La entrega del ensayo de comprensión.
realizó en la fecha indicada. realizó en la fecha indicada.