PLAN DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Grupo de edad Inicial 1 (3-4 años) Nº. de niños 20 niños

Tiempo estimado 1 semanas Fecha de inicio 08/0/2/23 Fecha de fin 14/02/23

Mediador/a

Experiencia de El festival de sabores Eje transversal

aprendizaje

Descripción general Reconocer las características de alimentos desarrollando sensaciones y percepciones visuales, auditivas, gustativas, olfativas y táctiles, Y
de la experiencia consolidar hábitos de alimentación descubriendo el valor nutritivo de las frutas.

Elemento Canción: mariposita está en la cocina

integrador
https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA

RECURSOS Y INDICADORES PARA TÉCNICAS E

MATERIALES LA EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES
1.Relaciones ♥ Identificar los alimentos Miércoles 8 ♥ Observa la Técnica
con el medio nutritivos reconociendo importancia de
natural y la importancia de estos en DEPORTE Observación
cultural su crecimiento.
consumir
alimentos
AUTONOMÍA: Sacarse el uniforme y ponerse los
saludables.
zapatos.
♥ Reconoce Instrumento
Anticipación:
alimentos
Lista de cotejo
Escuchamos el cuento “puros cuentos saludables” nutritivos en
https://www.youtube.com/watch?v=cFUaHGlF0Dk imágenes
mediante el juego
Hacemos preguntas a los niños sobre el cuento:
¿cómo era el niño que solo comía golosinas? Cuáles ♥ Escoge alimentos
eran los vegetales, entre otras. nutritivos
entendiendo su
Escuchamos la canción frutas y verduras importancia en su
https://www.youtube.com/watch?v=inOv55IxHlU Televisión crecimiento y los
consumo
Preguntamos a los niños sobre los alimentos: qué Canastas
alimentos nos muestra la canción.
recortes de
Construcción: comida
saludable y no
“Vamos al mercado a comprar comida saludable”: saludable
los niños toman su canasta y pasan por los “stands
del mercado” donde la maestra entrega a cada niño papelógrafo
recortes de alimentos saludables.
libro guchito
Consolidación:
Pintura
Pegamos en un papelógrafo con la imagen del niño
saludable los alimentos saludables y los no
saludables en el niño débil.
Decoramos la zanahoria G2 pg 61 usandotus
deditos

Jueves 9 power point

Anticipación: materiales
desechables de
Entonamos y bailamos la canción: soy una taza, y la comida
canción de frutas y verduras
plantilla
Observamos y recordamos el cuento puros cuentos
saludables. libro guchito

Preguntamos a los niños por su comida favorita y

respondemos si es saludable o no.

Construcción:

Entregamos formas de alimentos saludables hechos

en cartulina con agujeros a los lados, los niños
insertarán lana en los agujeros, se comparten los
diferentes alimentos hasta que todos hayan jugado
con estos.

Consolidación:

Preguntamos cuáles son los alimentos saludables y

cuales les gustan o no les gustan.

Guchito 2 pg 25 pegamos lana amarilla y roja sobre

las frutas.

Tarea: pega papeles de colores en las frutas. G1 pg

119

Estimulación Cognitivo

Simetría: busca en paletas la mitad que falta en de

las frutas y verduras.

Viernes 10 Televisión

Anticipación: Hojas

Cantamos la canción “mariposita esta en la cocina” Tarjetas

con mímica
pompones
Mirar el video ♥ Entona canciones
vasos observando la
https://www.youtube.com/watch? representación
v=OonqrUZCef4&t=15s Frutas y gráfica de sus
verduras letras
Presentamos el símbolo de me gusta y no me gusta
enteras y
en paletas ♥ Escucha y repite el
picadas
nombre de
En el aula colocamos stands de frutas y verduras. personajes de un
Libro guchito
cuento.
Hacer que prueben los alimentos de cada mesa.
Ollitas
♥ Nombra personas
Construcción:
animales, objetos
Los alumnos pasarán y señalarán usando las paletas y acciones para
si les gustó o no los alimentos que la maestra comunicarse.
indica.

Consolidación:

Nos dirigimos al rincon de la cocinita y en

parejas los niños harán su platillo favorito
usando las frutas y verduras.

Estimulación del Lenguaje

Respirar profundo y exhalar

Respirar y exhalar a diferentes ritmos

Jugar a soplar pompones por el piso

Soplar pompones de un vaso al otro

Observar e identificar el nombre de las frutas y

verduras que la maestra presenta

Lunes 13 Libro

Anticipación: plastilina

Realizamos movimientos bucofaríngeos, crayones

nombrando cada parte de nuestra carita (boca,
cachetes, lengua, dientes. hojas

Entonamos la canción en la feria de san Andrés TV

mientras observamos las imágenes que aparecen en
la pantalla Mandarinas

Construcción: Paletas

Realizamos 2 grupos de niños, quienes cartulina

trabajaran en diferentes actividades, 1 con pintura blanca
plastilina y 2 con hoja y pitura. Se narra el y corazones
cuento “disparates” donde se indica que cada fomi
niño nombre la imagen que ve y la dibuje o la
forme con plastilina.

G2 pg 86: la maestra narra las adivinanzas a los

niños y muestra las imágenes de la respuesta,
se invita a los niños a repetir la respuesta.
Decoramos la hojita.

Consolidación:

Guchito 1 pg 32 ¿qué observamos en la

imagen? Preguntamos a los niños qué ven en
cada imagen.

Los invitamos a formar frases.

Estimulación Motriz Fina:

En el recreo: Pelar mandarinas por sí solos, sacar

rodajas y comer sacando las pepitas,

Elaborar el recuerdo de la amistad para los papitos

Martes 14 Hoja de
trabajo
Anticipación:
cotonetes
Realizamos movimientos bucofaríngeos cantando la
canción de Mi carita redondita. pintura

Escuchamos el cuento de los alimentos limón

 Construcción: vaso
♥ Comunicarse utilizando azúcar
Conversamos sobre el cuento.
en su vocabulario
palabras que nombran
Reconstruyen el cuento con sus palabras y agua
personas, animales,
objetos y acciones relatan la secuencia del cuento.
conocidas.
Consolidación:

Pintamos un Limón con cotonetes y pintura

amarilla, luego conversamos como se hace una
limonada.

Estimulación Motriz Gruesa

Exprimir limones usando sus manitos para hacer

limonada en su vaso.

DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

Intercambio de presentes
2.Comprensi
ón y
expresión del
lenguaje
 5. RECURSOS 6. OBSERVACIONES

Se utilizarán diferente tipo de material didáctico, los diferentes rincones, recursos naturales, tecnología.

7. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
 ELABORADO REVISADO APROBADO

NOMBRE: Camila Vélez NOMBRE: Lcda. Karina Sosa NOMBRE: Lcda. Karina Sosa

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: