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SECUNDARIA

I.E. 88037 ANTENOR SANCHEZ

“APRENDO EN CASA”
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 4 : Del 27 al 30 de abril del 2020

Día: 29 de abril

3° GRADO “A”,“B”,”C” DE SECUNDARIA - MATEMÁTICA

ACTIVIDAD 4
TEMA:PROPIEDADES DE LA EXISTENCIA DEL TRIÁNGULO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Resuelve problemas de Usa estrategias y procedimientos para medir y Plantea y contrasta informaciones sobre relaciones y
forma, movimiento y orientarse en el espacio. propiedades que se pueden establecer en formas
localización. geométricas en base a simulaciones y la observación de
Comunica su comprensión sobre formas y casos. Comprueba o descarta la validez de la afirmación
relaciones geométricas. mediante ejemplo, propiedades geométricas y
razonamiento inductivo y deductivo.

ESTUDIANTE: …………………………………………………SECCIÓN: ……………

RECUERDA
:
RETO:
I. RESPONDE:
1.- ¿Cómo podemos construir un triángulo?
2.- ¿Cuantos triángulos identificas en tu casa?
3.- ¿En qué condiciones podemos hablar de la existencia de un triángulo?
4.- Construye un triángulo rectángulo a partir de un segmento de 10cm
5.- Describe le procedimiento que realizaste
6.- Brinda 3 ejemplos en los que se podría utilizar los triángulos rectángulos en nuestro
contexto.

II.- APLICA LA PROPIEDAD DE LA EXISTENCIA DEL TRIÁNGULO

1.- Calcular el máximo valor entero que toma “x” para que el triángulo exista.

A)6 B) 7 C) 9 D)15

2.- Hallar el máximo valor entero de “X“

10
5

3x

A) 4 B)2 C)6 D) 8

3.- ¿Qué aprendiste hoy?