Universidad Abierta Para Adultos

Asignatura

Terapia de Juego

Facilitador

Denia Mora, M.A

Participante

Eunice Hernández

Matricula

201809522

Trabajo sobre:

Diagnóstico del juego

Fecha de entrega

30 de enero del 2023

1. Realiza el OVA sobre el uso diagnóstico del juego, que se

encuentra en el siguiente

enlace: http://eva.uapa.edu.do/mod/scorm/view.php?id=106315  P

ara validar que realizaste el OVA, haz capturas del proceso y 

explica los aprendizajes obtenidos en una (01) página como

mínimo y dos (02) como máximo .

Muchas veces escuchamos hablar de la terapia de juego y pensamos que

solamente lo podemos utilizar con los niños pequeños, sin embargo, también se

puede aplicar para personas con muchas más edades, ya que la misma les

permite recordar un poco sobre su infancia y poder relacionarlo con la actualidad

que está viviendo. La realización de esta actividad, pude aprender como futura

psicóloga, que, en la terapia de juego, existen diversos factores involucrados para

obtener buenos resultados, pero para mí la más importante es la personalidad de

la persona y sus emociones, porque las mismas nos pueden ayudar a comprender

qué tipo de juego realizar que llame la atención al paciente y que despierte esa

motivación que lo permita seguir adelante y de esta manera poder recuperarse lo

más rápido posible de los que está enfrentando.

No tomo mucho en cuenta los juegos porque con el nombre de la terapia ya

sabemos que debe haber juguete y diferentes tipos de juegos que se adapte a la

personalidad y problemática que está enfrentando la persona. También al

momento de trabajar con la terapia de juego, debemos aplicar las técnicas

necesarias y que vayan acorde a los que estamos realizando. Porque nada nos

garantiza que la técnica que utilizamos con un paciente y nos da buenos

resultados, pueda llegar a ser efectivo al momento de utilizarlo con otro paciente.

Como bien sabemos cada uno es único, puede que tengan el mismo tipo de

problema, pero eso no nos garantiza el mismo resultado que la técnica a utilizar,

porque todo depende der desempeño y la confianza que tiene el paciente en sí

mismo y también, el medio donde se encuentra la misma, porque la relación entre

la familia a veces influye mucho en la recuperación de un paciente.

Por esta razón, los psicólogos educativos, antes de recetar una terapia a los

alumnos primero debemos conocer la realidad que viven en sus hogares, las

cuales pueden ser las causas que el niño actué de la manera en que lo está

haciendo, muchas veces los padres no se dan cuenta de eso, pero nosotros como

profesionales, siempre debemos estar atento al más mínimo detallen para poder

dar solución a la problemática.

2. Piensa en el tipo de juego que jugabas frecuentemente en tu

infancia. Redacta un informe (máximo 2 páginas) en el cual

describas tu experiencia y expliques cómo crees que influyó ese

tipo de juego en el desarrollo de tu personalidad.

Mi infancia se describe en base a dos juegos que me encantaba mucho y que

siempre jugaba con mis vecinas y mis hermanas. Uno de estos juegos me llevo a

elegir el camino de mi carrera y a decidir que quiero realizar como mi proyecto de

vida en el largo camino que pasare en este mundo, lo cual también es como parte

de como las personas me recordaran el día que tengo que abandonar esta tierra.

Estos juegos eran, la cocina y juego de doctores.

Todas las niñas de mi barrio nos reuníamos con los juguetes de cocina que

teníamos y empezábamos a cocinar con mansilla, y para nosotros era una enorme

felicidad ver como estábamos reunidos y las cosas que podíamos hacer junto a

pesar de ser niños, sin pensar en que esto podría definir parte de nuestro futuro y

de nuestra realidad al momento de empezar a crecer y a buscar nuestro propio

camino y futuro. Después empezábamos a jugar el juego de doctores, donde

algunos éramos doctores y los demás pacientes, teníamos muchos utensilios de

medicina que nos regalaban en especial en la navidad y día de reyes.

De acuerdo con esto, puedo afirmar que lo que soy ahora y el camino que he

decidido tomar no fue algo repentino, sino algo que se fue forjando desde mi

niñez, ya que al momento de reunirme con los niños de mi barrio también podría

escucharlos y a sus familiares hablando sobre cualquiera situación que tenían los
alumnos con sus estudios, y el problema de aprendizaje que poseían, y eso me

motivo a ir por mi sueño de ser psicóloga educativa para poder ayudar a los niños

de este siglo.

Sin embargo, antes yo pensaba que la psicología era solo para ayudar a las

personas que estaban locos por así decirlo, ya que muchas veces mis vecinas

decían este muchacho está loco, hay que llevarlo a un psicólogo y entonces esto

me generaba un poco de duda, porque me llegaba en la mente que si estudiaba

psicología era solo para tratar a personas que fueran loco. Pero mientras iba

creciendo en mis estudios secundarios y teniendo conocimiento sobre lo que era

en si la psicología y las diferentes ramas que se derivan en ella, de ahí surge mi

pasión por esta psicología educativa, la cual me permitirá ayudar a los estudiantes

en sus problemas de aprendizaje.

Por tanto, puedo decir que mi personalidad no fue creada de la noche a la

mañana, sino que hubo unos sucesos que fueron surgiendo y forjando mi

personalidad y ese deseo de ayudar a los demás a superar los diferentes

obstáculos que pueden llegar a encontrar en sus caminos de estudios. Cada

persona que podemos llegar a conocer, paso por diferentes obstáculos que lo

forjaron y lo convirtieron en un mejor ser humano, por tanto, debemos ser capaces

de comprender la realidad que ha vivido cada persona, no juzgarlo por su

conducta o personalidad, sino ayudarlo a ser mejor persona cada día.