Módulo Teórico-Práctico

Entrega

Módulo

Didáctica General

Nombre de la entrega

La didáctica en la formación y el ejercicio docente

Nivel académico

Profesional

Tipo de entrega

Texto de reflexión y micro ejercicio diseño unidad didáctica

 INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA
Nota
Tenga en cuenta que el tutor le indicará qué herramienta requiere y qué
estrategia deberá desarrollar para evidenciar su participación individual
en un trabajo colaborativo.

Una herramienta fundamental para el aprendizaje y la evaluación del quehacer docente es

la reflexión, puesto que a partir de ella el docente puede mejorar sus prácticas, pero además
le posibilita interrogarse sobre los supuestos de su ejercicio, de la escuela y de la educación.
Los entregables que se proponen para este trabajo tienen como propósito fomentar dicha
reflexión a partir de la escritura de un texto y el diseño de una unidad didáctica.

Para la entrega del Escenario 3, se plantea que usted reflexione sobre la centralidad de la
didáctica en la formación y el ejercicio docente, con el objetivo de mejorar los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Como insumos para la reflexión debe tener en cuenta los aprendizajes
adquiridos en los tres primeros Escenarios, lo cual implica revisar las Lecturas fundamentales y
Materiales complementarios. El trabajo solo tiene una entrega en el Escenario 3 a través de la
plataforma.

Para las entregas de los Escenarios 5 y 7, usted debe diseñar una unidad didáctica, que se
puede considerar como un ejercicio de organización y secuenciación de los contenidos,
articulándolos con un proceso de aprendizaje que está directamente relacionado con el
currículo. De esta forma, se busca que pueda desarrollar una propuesta que le permita
trabajar determinado tema en la escuela.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO
22
Teniendo en cuenta lo mencionado, elabore una propuesta de unidad didáctica para enseñar
una temática de las ciencias sociales, en donde se ponen en acción sus conocimientos
pedagógicos, didácticos y disciplinares. El trabajo se presenta en dos entregas, Escenarios 5 y
7, a través de la plataforma.

ENTREGA PREVIA 1
SEMANA 3

Elabore un texto argumentativo en el que justifique la siguiente pregunta: ¿por qué la didáctica
es fundamental en la formación y el ejercicio docente? Además de las fuentes bibliográficas del
Módulo, consulte otras fuentes y cítelas con normas APA. Es importante que el texto contenga:

1. Una pregunta inicial a la que responderá con el texto y una conclusión de cierre.

2. Mínimo 4 fuentes bibliográficas.

3. Mínimo 3 páginas.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO
33
 ENTREGA PREVIA 2
SEMANA 5

Primera entrega

Diseñe la unidad didáctica para estudiantes de educación básica secundaria. La temática será
libre, pero debe ser del área de ciencias sociales.

El diseño debe tener lo siguiente:

a. Tema (libre elección).

b. Grado (noveno).

c. Objetivos de aprendizaje (escriba dos objetivos que se espera aprendan los estudiantes
al desarrollar la unidad).

d. Derecho Básico de Aprendizaje DBA (describa cuáles son los derechos de aprendizaje
que se tienen en cuenta para la unidad. Revise los DBA de ciencias sociales publicados
por el Ministerio de Educación Nacional, 2016).

e. Actividades de entrada (redacte y explique por lo menos dos actividades que

motivarían a los estudiantes a desarrollar la actividad).

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO
44
 ENTREGA FINAL
SEMANA 7

Segunda entrega

Junto a las correcciones o ajustes que se le sugieran en la primera entrega, para la segunda
entrega debe realizar:

f. Actividades de aprendizaje (redacte y explique tres secuencias de actividades a través de

las cuales los estudiantes podrán alcanzar el objetivo de aprendizaje).

g. Aplicación de los aprendizajes (redacte y explique las actividades que le permitirían al

estudiante la aplicación o comunicación de los aprendizajes alcanzados).

h. Evaluación (redacte y explique las actividades que usará para evaluar el proceso de
aprendizaje y los resultados de los estudiantes. Recuerde que la evaluación es cuantitativa y
cualitativa).

El documento final no debe superar las 5 páginas. Si es necesario realizar citas deberá hacerlo en
formato APA.

POLITÉCNICO
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
GRANCOLOMBIANO
55