EVALUACION DIAGNOSTICA IE. ZMJ.

AREA : CIENCIA Y TECNOLOGIA - 2023

CICLO : VII GRADO: 5º

DOCENTE : MORENO TORRES ALFONSO

COMPETENCIAS
 Indaga mediante métodos
científicos para construir
conocimientos
 Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo
 Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
CAPACIDADES
 Problematiza situaciones
 Diseña estrategias para hacer indagación.
 Genera y Registra datos e información
 Analiza datos e información
 Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación
 Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
 Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y
tecnológico
 Determina una alternativa de solución tecnológica
 Diseña la alternativa de solución tecnológica
 Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
 Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su
alternativa de solución tecnológica.

Observo la imagen, leo el texto y respondo las preguntas.

María del Pilar, estudiante de la IE. “Zacarías Moreno Jiménez” de Chuyas, vive en la comunidad de
Jancapampa, ubicada en la parte oeste de la provincia de Pomabamba, Con motivo de celebrar el Día
de la Juventud, en su colegio han organizado una caminata hasta la catarata de su localidad, ubicada a
2 kilómetro en el Parque Nacional Huascarán. No es época de inicios de lluvia y saben que la catarata
no está muy cargada porque el agua proviene de las lagunas formadas por el deshielo natural de los
glaciares de la cordillera de los Andes; sin embargo, en época de lluvia el caudal es más intenso porque,
aparte del agua de las lagunas, se adiciona el de las lluvias y se torna peligroso bañarse ahí.
Mientras juegan en el campo, observan los glaciares y notan la presencia de zonas rocosas donde
antes había hielo. María del Pilar se pregunta lo siguiente:
1. ¿Qué hace que haya agua en la cascada en los meses en que no llueve?
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2. ¿Qué sucederá con la laguna y la cascada cuando se derrita todo el hielo de los glaciares?
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3. ¿Qué relación tiene el aumento de la temperatura del ambiente con el derretimiento de los
glaciares?
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4. ¿De qué manera afectará el calentamiento global a los recursos hídricos de mi comunidad?
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5. ¿Cómo se podrían mitigar los efectos del calentamiento global en los glaciares de la cordillera?
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6. Ahora yo pregunto. Escribo algunas interrogantes que vienen a mi mente después de leer el
texto anterior.
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7. ¿Cómo afecta el aumento de temperatura del entorno en el tiempo en que el hielo se derrite?
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8. ¿Cuál es la causa del derretimiento acelerado del hielo?
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9. ¿Qué efectos origina este derretimiento?
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10. Formula una hipótesis que responda a la pregunta de indagación
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