Actividad Responsable Descripción de la Actividad Ubicación

Estación 1: Dos docentes Área

Tema: Protección de información visual y auditiva. Verde
Alberto Barrios y Juego: Que hay en la caja misteriosa.
Juego de los Docentes Recursos: 1 Pelota, un trompo, 1 dado, 1 bola de lana, 1
Derechos piedra, animales de juguetes y otros objetos que considere
necesarios.
Lugar necesario: Espacio para 26 personas, en específico
área verde, que no haya interferencia de ruidos.

Enfoque de derechos de acuerdo a la Ley PINA Y CDN:

Derecho a la protección contra toda información material art
59

Descripción de la actividad: los docentes reunirán a los dos

equipos en el siguiente orden y tendrán como máximo 5
minutos para compartir el tema.

Los Docentes deberán de poner todos los objetos posibles

en las 2 cajas misteriosas (Forrarlas de manera creativa será
una para cada equipo). Se necesitaran 2 pañuelos para
vendar a un niño de cada equipo, y 6 de cada equipo
pasaran a tocar sin sacar de la caja misteriosa el objeto y
deberá decir en el oído al docente que está tocando, si
acierta se le dará 100 puntos por cada objeto que defina
correctamente.
Al finalizar se hará la reflexión sobre, que hay que saber con
quién se habla en las redes sociales, si se habla con personas
desconocidas, es posible que seamos dañados o lastimados.
Al igual que no mirábamos lo que había en la caja misteriosa,
podrían haber cosas que nos dañaban así mismo en las redes
sociales hay cosas que nos pueden hacer mucho daño si, no
se sabe a tiempo.
Los Docentes darán los contactos a quien acudir o llamar en
caso de que estén siento vulnerados en su derecho a este
tipo de protección.

Juego de Alberto Barrios y Estación 2: Dos docentes

los Docentes Tema: Derecho Seguridad Integral- Suicidio en Adolescentes Área
Derechos Juego: Memorias Gigantes verde
Recursos: Hojas papel lino, imágenes sobre signos y señales
del suicidio, a quien acudir en caso de notar esos signos y
señales.
Lugar necesario: Espacio para 26 personas, en específico
área verde, que no haya interferencia de ruidos. Enfoque de
derechos de acuerdo a la Ley PINA Y CDN: Derecho a la
seguridad integral art 50 Descripción de la actividad: Los
docentes reunirán a los dos equipos en el siguiente orden y
 tendrán como máximo 5 minutos para compartir el tema.

Los docentes deberán imprimir 10 imágenes (2 de cada una,

en la parte de enfrente las imágenes de los signos y señales
y al reverso el logotipo de Visión
Mundial) Se pondrán las tarjetas en el piso o grama en forma
de memorias, con los signos y señales de niños del suicidio y
quienes a quienes pueden acudir y llamar en caso de
detectar a algún compañero puedan estar sufriendo. Los 2
equipos de los niños deberán de seleccionar 2 tarjetas por
cada turno, el equipo acierte a cada pareja, tendrá un
premio de 100 de puntos. Cada vez que un equipo acierte
integrante del grupo deberá comentar que es lo que
entiende por cada imagen haciendo una reflexión por parte
de los docentes.
Alberto Barrios y Estación 3: Dos docentes Área
Docentes Tema: Derecho a la identidad Enfoque de derecho de verde
acuerdo a la ley PINA y CDN: Derecho a la identidad art 14
Recursos: 2 Caja de regalo con un Alberto Barrios y Docentes
espejo en el fondo, megáfono y una imagen del RENAP,
Descripción de la actividad: Los docentes reunirán a los dos
equipos en el siguiente orden y tendrán como máximo 5
minutos para compartir el tema. Los Docentes la actividad
dando el siguiente ejemplo, “Miren lo que hay en el regalo,
que bonito, hermoso, precioso y otras frases que hagan
referencia a que la identidad es un hermoso regalo” Luego
pasaran el regalo y los niños tendrán que seguir con la
dinámica.
Al finalizar los docentes mencionaran el artículo de la
convención y Ley PINA sobre este derecho, así como algunas
funciones del RENAP. También tendrán que hacer 4
preguntas sobre el tema cada pregunta correcta valdrá 100
puntos.
Juego de Área
los Estación 4: Dos docentes- Alberto Verde
Derechos Tema: Derecho al descanso, esparcimiento y juego
Alberto Barrios y Recursos: 2 Pelotas de Futbol, conos para marcar el área.
Docentes Lugar necesario: Espacio para 26 personas, en específico
área verde, que no haya interferencia de ruidos. Enfoque de
derechos de acuerdo a la Ley PINA Y CDN: Derecho al
descanso, esparcimiento y juego art 45 Garante: MINCUDE

Descripción de la actividad: Los Docentes reunirán a los dos

equipos en el siguiente orden y tendrán como máximo 5
minutos para compartir el tema.

Cada equipo deberá elegir a sus 6 mejores goleadores por

equipo (3 hombres y 3 mujeres (Igualdad de Género)). A una
distancia de 4 metros los participantes deberán de anotar
los goles que puedan. Cada vez que un participante anote un
gol deberá de decir una actividad que realiza para divertirse
o descansar y se le entregara una ficha de 100 puntos por
cada gol que anoten. En 5 minutos los facilitadores harán
una reflexión sobre quien es el garante de este derecho y la
importancia de la diversión sana.