SESIÓN N°: 3
DOCENTE: Verónica
GRADO: 1, 2
GRUPOS: 1-2
DESEMPEÑOS
Procedimental: Se relaciona con
sus compañeros y crea un
ambiente de aprendizaje.
Conceptual: Conoce el cuerpo
humano y acata el respeto por si
mismo y el otro
Actitudinal: Atiende
oportunamente las indicaciones
del maestro para lograr un
objetivo puntual
MEDIOS DIDÁCTICOS:
a. Espacios físicos: Patio
b. Recursos materiales: Pelota plástica, aros, cuerdas
c. Logísticos – Tecnológicos:
FECHA: 31/01/23
CONTENIDOS (TEMA - SUBTEMA): Conociendo mi alrededor
ACTIVIDADES
INICIAL CENTRAL FINAL
- Calentamiento con juego ¿Dónde
Saludo está mi cola? Cada niño tendrá Vuelta a la calma
Instrucciones y explicación de un lazo en la parte de atrás de la Lavado de manos
actividad sudadera simulando una cola y la
Organización del grupo para idea es que no permita que se la
desplazarse al patio quiten, el ganador será quien
recolecte más colas al final del
juego.
- Túnel del balón: Se realizaran
dos grupos que estarán en fila,
cada uno va tener una pelota
plástica y la idea es que
trabajando en equipo lleguen al
otro lado de la cancha
compitiendo entre ellos mismos,
el primero pasa la pelota hacia
atrás por debajo de los pies,
cuando el ultimo la reciba va
hacia adelante y así
sucesivamente hasta que crucen
al otro lado de la cancha.
SESIÓN N°: 4
DOCENTE: Verónica
GRADO: 1, 2
GRUPOS: 1-2
DESEMPEÑOS
Procedimental: Se relaciona
con sus compañeros y crea un
ambiente de aprendizaje.
Conceptual: Conoce el cuerpo
humano y acata el respeto por
si mismo y el otro
Actitudinal: Atiende
oportunamente las indicaciones
del maestro para lograr un
objetivo puntual
MEDIOS DIDÁCTICOS:
d. Espacios físicos: Patio
FECHA: 2/02/23
CONTENIDOS (TEMA - SUBTEMA): Conociendo mi alrededor
ACTIVIDADES
INICIAL CENTRAL FINAL
- Calentamiento juego
Saludo chucha cadeneta Vuelta a la calma
Instrucciones y explicación de - Tiro al aro: en parejas Lavado de manos
actividad uno frente al otro. Uno
Organización del grupo para de los niños deberá
desplazarse al patio lazar el aro al aire y el
otro intentará introducir
la pelota por dentro del
aro, cada acierto es un
punto, por cada tres
puntos cambian de rol
- Pañuelito: Se divide el
grupo en dos partes
iguales y se enumera
cada uno, en el medio
de estos habrá un
objeto el cual deberán
atrapar cuando sea
dada la señal que
mencione los
participantes que van a
competir.
e. Recursos materiales: Pelota plástica, aros

f. Logísticos – Tecnológicos: