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Este documento presenta un examen práctico de cuatro preguntas sobre clasificación jerárquica. La primera pregunta pide enumerar los pasos correctos para realizar una clasificación. La segunda pregunta pide seleccionar y ordenar grupos de instrumentos musicales en una clasificación jerárquica e identificar la(s) variable(s). La tercera pregunta pide organizar siete conjuntos de figuras en una clasificación jerárquica e identificar la clase general y subclase específica. La cuarta pregunta pide definir un concepto median
Este documento presenta un examen práctico de cuatro preguntas sobre clasificación jerárquica. La primera pregunta pide enumerar los pasos correctos para realizar una clasificación. La segunda pregunta pide seleccionar y ordenar grupos de instrumentos musicales en una clasificación jerárquica e identificar la(s) variable(s). La tercera pregunta pide organizar siete conjuntos de figuras en una clasificación jerárquica e identificar la clase general y subclase específica. La cuarta pregunta pide definir un concepto median
Este documento presenta un examen práctico de cuatro preguntas sobre clasificación jerárquica. La primera pregunta pide enumerar los pasos correctos para realizar una clasificación. La segunda pregunta pide seleccionar y ordenar grupos de instrumentos musicales en una clasificación jerárquica e identificar la(s) variable(s). La tercera pregunta pide organizar siete conjuntos de figuras en una clasificación jerárquica e identificar la clase general y subclase específica. La cuarta pregunta pide definir un concepto median
instrumentos musicales, lira xilófono, percusión, guitarra, timbales. 3.Organice los 7 conjuntos de figuras en una clasificación jerárquica e identifique la clase general y la subclase específica (25Puntos.) (X+V), (X+V&), (X+V$), (X+V&#), (X+V$%), (X+V&W), (X+V$P)
4.Define el concepto mediante el género y la diferencia específica,
siguiendo el procedimiento correcto, visto en LA UNIDAD III lección 26 (25Puntos)