Ejercicios

1. Enumera los pasos correctos a seguir para realizar una clasificación.

(25Puntos):

1. Defina el propósito.
2. Observe los objetos del conjunto e identifique sus características.
3. Identifique semejanzas y diferencias.
4. Establezca las relaciones entre las características semejantes y diferentes.
5. Identifique las variables correspondientes a las características semejantes y
diferentes.
6. Seleccione las variables en que los objetos son, de alguna manera semejantes y
diferentes.
7. Defina el o los criterios de clasificación.
8. Identifique los grupos de objetos que comparten las mismas características, con
respecto a las variables elegidas y asigne cada objeto a la clase correspondiente.
9. Anote o describa los conjuntos que forman las clases.
10. Verifique el proceso y el producto.

2. Selecciona y ordena en una clasificación jerárquica a grupos de

conceptos o títulos mencionados a continuación e identifica la (s) variable
(s). 25Puntos):
 Violín, tambor, flauta, batería, clarinete, cuerdas, saxofón, arpa, viento,
instrumentos musicales, lira xilófono, percusión, guitarra, timbales.

Instrumentos
Cuerdas Viento Percusión
musicales

Violín Arpa Flauta Clarinete Batería Tambor

Guitarra Saxofón Lira Timbales

Xilófono

Variables:

-Clasificación de los instrumentos musicales.

3. Organice los 7 conjuntos de figuras en una clasificación jerárquica e
identifique la clase general y la subclase específica (25Puntos.):

(X+V), (X+V&), (X+V$), (X+V&#), (X+V$%), (X+V&W), (X+V$P)

(X+V)

(X+V&) (X+V$)

(X+V&#) (X+V&W) (X+V$%) (X+V$P)

-De (X+V) podemos sacar las clases (X+V&) y (X+V$).

-De la clase (X+V&) podemos sacar las subclases: (X+V&#) y (X+V&W). Y de

la clase (X+V$) podemos sacar las subclases: (X+V$%) y (X+V$P).
4. Define el concepto mediante el género y la diferencia específica,
siguiendo el procedimiento correcto, visto en LA UNIDAD III lección 26
(25Puntos):

Concepto del reloj: El Reloj es un instrumento al que nos permite indicar el tiempo en
una unidad fácil de comprender.

Tipos de reloj:
-Reloj de Péndulo.
-Reloj Analógico.
-Reloj Digital.
-Reloj Pulsera.
-Reloj de Torre.
-Reloj de Salón.
-Reloj de Bolsillo.
-Reloj de Cuco.
-Reloj de Arena.

¿Qué hicimos al denominar a todos estos objetos como prendas de vestir?

Los agrupamos en una clase.

¿Qué características esenciales comparten todos estos objetos de esta clase?
-Todos nos indican de alguna forma el tiempo.

Observando el reloj, enumero sus características.

-Es redondo
-Es azul con blanco
-Es grande
-Tiene números
¿De qué variable estamos hablando al mencionar estas características?

Característica Variable

Es redondo Forma
Es azul con blanco Color
Es grande Tamaño
Tiene números Figuras

¿Tiene que ser redondo? ¿Tiene que ser azul con blanco? ¿Tiene que ser grande?
-Es un reloj y con este nos indica la hora utilizando números.
¿Todos los tipos de reloj nos indica la hora utilizando números? No.

Este es uno de los montones de tipo de reloj que nos indica la hora utilizando números.