UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)

ESCUELA DE ESTADISTICA

Mayo, 2018
A. RECOLECCIÓN DE LOS DATOS Prof. Guarionex Gómez

FUETES DE DATOS

En estadística la fuente es de donde provienen los datos recolectados para el estudio de la

población o muestra. Se clasifican en Primaria o Secundaria. 

 Fuente primaria: es la persona o institución que ha recolectado directamente los datos.

Los métodos para recopilar datos a través de fuentes primarias son:

Métodos Medios Instrumentos

a) Censos Entrevista Cuestionario

b) Encuestas
c) Paneles
d) Grupos focales Entrevista Grabadora, Cámara Digital
Digital.

 Fuente secundaria: son las publicaciones y trabajos hechos por personas o entidades
que no han recolectado directamente la información. Estas publicaciones o trabajos
luego se encuentran en registros para estar disponibles al público. Los registros pueden
ser:

. Archivos metálicos, Foulders, Libros, Librerías

Físicos Agendas, Periódicos, Diarios, Revistas
Registros
. Discos duros, Memoria USB, CD’s,
Electrónicos Computadora
Cinta magnética, Pagina Web, etc.

Las fuentes primarias más confiables, son las efectuadas por oficinas gubernamentales
encargadas de tal fin. 

En la práctica, es aconsejable utilizar fuentes de datos primarias y en última instancia cuando

estas no existan, usar estadísticas de fuentes secundarias. Con este último tipo no debemos
pasar por alto que la calidad de las conclusiones estadísticas depende en grado sumo de la
exactitud de los datos que se recaben. De nada serviría usar técnicas estadísticas precisas y
refinadas para llegar a conclusiones valederas, si estas técnicas no son aplicadas a datos
adecuados o confiables.

Los instrumentos: Son aquellas herramientas de las cuales nos valemos para la recolección
de los datos.

1
 B. ORGANIZACIÓN DE DATOS

El organizar los datos reviste de mucha importancia cuando trabajamos con grandes
cantidades de datos. La organización de los datos como parte del proceso estadístico,
nos permite hacer el análisis de un conjunto de datos con mayor facilidad.

Distribución de Frecuencias: es un mecanismo estadístico que nos permite organizar

datos. Consiste en una organización de valores, en clases o categorías, determinando
para cada grupo el número de elementos que contiene, es decir, su frecuencia.

Variable Cuantitativa Variable Cualitativa

C
GASTOS fi a MODELO fi
t
C 20 - 30 6 COROLLA 25
e
la 30 - 40 15 VITZ 15
g
s 40 - 50 28 CAMRY 12
o
e 50 - 60 12 RAV4 8
r
s PRADO 5
60 - 70 4
ia
Total 65 s Total 65

Los elementos más importantes de una distribución de frecuencias son:

1. Clase (C): son cada uno de los grupos que definen una distribución de frecuencias.

Una clase puede ser: Abierta o Cerrada.

- Clase Abierta: es aquella que no tiene límites determinados. Ej.: < 20 ; > 70
- Clase Cerrada: es aquella que tiene sus límites determinados. Ej.: 40 – 50

2. Límites de Clase: son los valores que determinan una clase. Una clase cerrada
tiene dos (2) límites.

- Límites Inferior (Li): es el que está a la izquierda de una clase.

- Limite Superior (Ls): es el que está a la derecha de una clase.

Ejemplo: 40 – 50

Li Ls

2
 3. Marca de Clase (Xi): es el valor que representa a una clase. Es el punto medio
o el valor que está en el centro de la clase.

Xi = (Li + Ls) / 2  Ej.: Xi = (40 + 50 ) ÷ 2

= 90 ÷ 2
Xi = 45

4. Rango (R): es la diferencia entre el Máximo valor y el Mínimo valor de un

conjunto de datos.

R = XMax – XMin Ej.: Dado X: 24, 32, 56, 54, 89, 47, 65, 36

R = 89 – 24
R = 65

5. Intervalo de Clase (IC): es el valor a partir del cual se construye una

distribución de frecuencias. Es uno de los elementos más importantes de la
distribución de frecuencias, ya que nos indica el tamaño de los grupos y nos da
la partida para formarlos.

Regla de Sturges para hallar el IC :

R K = 1 + 3.3 Log n
IC =
K
Número de Clases

Ejemplo: A 50 estudiantes se les cuestionó sobre el gasto en fotocopias que habrían

tenido la semana pasada, obteniéndose los siguientes resultados:

73 70 65 72 73 43 75 55 45 70
65 54 60 64 55 51 85 60 63 93
82 32 75 58 61 59 65 76 50 71
70 75 87 75 78 38 85 75 67 97
45 75 83 89 89 65 49 69 40 85

3
XMax = IC =
XMin =
R=
n=
K=

Gastos

Clase Li Ls Conteo fi fr Fa (-) Fa (+) Fra (-) Fra (+)

7
Total 50 1

Interpretación de las frecuencias de la clase # 3:

fi =

fr =

Fa (-) =

Fa (+) =

Fra (-) =

Fra (+) =