Clase No. 1 Por: Ing. Oswaldo O. Pacheco M.

ESTADÍSTICA https://chat.whatsapp.com/I05Kg7j3nlkBse5RlmOfPY

Es la ciencia que se encarga de descubrir las variables que producen un problema, la recopilación y
presentación de la información con el fin de conocer su comportamiento y llegar a la toma de decisiones respecto al
problema.

Clases de variables: Muestra o una 1. Tablas.

Cualitativas y Población. 2. Graficas. Probabilidades, 1. EVITAR
Cuantitativas. Las Los 3. Medidas. asimetrías, 2. REDUCIR
cuantitativas son mecanismos 3.1 Estadístico comportamient EL NIVEL
CONTINUAS o son CENSO y la 3.2 Parámetro os, etc. 3. ELIMINAR
DISCRETAS. ENCUESTA.

ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTADÍSTICA INFERENCIAL

VARIABLES
Las variables son realmente lo que ocasiona un problema. Cuando la variación no está controlada entonces el
nivel de problema es grande. La estadística se puede utilizar para cambiar el nivel de problema.

NIVELES DE MEDICIÓN
Cuando se recopila la información de las variables se procede a su presentación, con lo cual pueden emplearse
las tablas en donde la información puede organizarse utilizando distintos niveles de medición los cuales son:
NOMINAL, ORDINAL, RAZÓN y en INTERVALO. Por ejemplo: Analice la información siguiente y concluya el nivel de
medición utilizado.

INFORMACIÓN 1 INFORMACIÓN 2 INFORMACIÓN 3 INFORMACIÓN 4

MUJERES 500 Primeros lugares 7 30 pies Tallas de ropa
HOMBRES 350 Segundos lugares 10 1500 metros
NIÑOS 50 Terceros lugares 12 8 yardas De 2 años a 10 años
NIÑAS 120 Otros 350 1.5 kilómetros De más de 10 años
NOMINAL ORDINAL RAZÓN INTEVALO

TABLAS ESTADÍSTICAS
1. DATOS INDIVIDUALES (Variable Cuantitativas, Variable Cualitativas)
2. DATOS CON FRECUENCIA (Variable Cuantitativas, Variable Cualitativas) (Clases de Frecuencia)
3. DATOS AGRUPADOS EN INTERVALOS (Solo para variable Cuantitativas)
EJEMPLOS:
1. Construya una tabla para presentar los colores de productos en los cuales se han encontrado cierta falla: Rojo,
verde, azul, rojo, amarillo, verde, amarillo, verde, azul, blanco, verde, azul, rojo, amarillo, amarillo, rojo, verde
y verde. Luego trace una gráfica de barras verticales o columnas. Por último, trace la gráfica de sectores.
SOLUCIÓN

COLOR (x) CANTIDAD DE PRODUCTOS

ROJO 4
VERDE 6
AZUL 3
AMARILLO 4
BLANCO 1
TOTAL DE PRODUCTOS (n) 18

2. Construya los tres tipos de tablas estadísticas, para analizar el problema de MAL RENDIMIENTO EN UN CURSO
DE CIERTA CARRERA, en donde la variable que ocasiona el problema es NOTAS DE EXAMENES CORTOS, para lo
cual se ha recopilado una muestra de los siguientes resultados, donde el 0 es nota perdida completa y 100 es
nota máxima aprobada.
 25, 35, 85, 75, 65, 45, 65, 30, 35, 25, 93, 25, 25, 35, 25, 35, 65, 60, 45, 20 y 75.
DATOS INDIVIDUALES:
Se colocan en una sola columna o una sola fila, cada uno, uno tras otro, pero ordenados de menor a mayor o
viceversa.

TABLA DE DATOS CON FRECUENCIA(Simple de frecuencias)

TABLA DE DATOS AGRUPADOS

1. La primer columna debe presentar intervalos, grupos o límites. El intervalo recibe el nombre de AMPLITUD DE
Rango Max −Min
GRUPO, se representa por “I”, se puede calcular mediante: I = =
¿ de clases o filas k
Para sacar correctamente el valor de k debe plantear 2 k>= n,N
En este ejemplo: n=21 entonces 2k>= 21
Razonando: 22=4, no sirve. El valor del intervalo debe
26=64 ,,…….. 25=32 por lo tanto k=5 ser con la misma cantidad
Rango Max −Min 93−20
I= = = =14.6 de decimales de los datos
¿ de clases o filas k 5 que se analizan
I =15

NOTAS DE EXAMENES CANTIDAD Método de tarjado es un

20 --- 34 |||| || 7 conteo primitivo de rayas
de 5 en 5
35 --- 49 |||| | 6
50 a 64 | 1
65 a 79 |||| 5
80 a 94 || 2