INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

SisAAE: CALVILLO
ZONA ESCOLAR No. 08
USAER # 35 T.V
CLAVE: 01FUA035V
CALVILLO, AGS.
CICLO ESCOLAR 2022-2023

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PERÍODO DE REALIZACIÓN: MENSUAL

MODALIDAD DE ATENCIÓN, SUBGRUPAL: ROJO (MAITÉ, AXEL, ARLOT, HÉCTOR, JUAN CARLOS, KEVIN ALEJANDRO, OSCAR, YAMILETH,
SEBASTIAN, KEVIN EDUARDO, ISAAC Y ANAHÍ); AMARILLO (GUADALUPE, ISAÍAS, TADEO, GAEL, JUAN CRSITOBAL, CRÍSTIAN, YANELI); AZUL
(MARIO, CARLOS GAEL, CARLOS DANIEL Y ALEXANDER).
HORARIOS: 13:30-18:00, SESIONES DE 40 MINUTOS.

METODOLOGIA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO

PRODUCTO: MURAL SELVA

CAMPOS DE FORMACION

APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS

LENGUAJE Y COMUNICACION
 ANTICIPA EL CONTENIDO DE UN
TEXTO A PARTIR DE LA
INFORMACIÓN QUE LE
PROPORCIONAN TÍTULOS E
ILUSTRACIONES.
 IDENTIFICA PALABRAS QUE INICIAN
CON LA MISMA LETRA DE SU
NOMBRE.
*ACTIVIDADES PERMANENTES JUEGOS DE -MATERIAL DIDACTICO (MEMORA)
MESA PARA ANTICIPAR LO QUE ESTA -MATERIAL DIDACTICO (CAJA-CARTA)
ESCRITO) 1°SEMANA MEMORAMA -IMPRESIÓN LECTURA “LOS ANIMALES
2°LOTERIA COLORES 3°ROMPECABEZAS* CANTORES”
4°PALILLOS CHINOS. -ALFABETO MOVIL
-CUADERNO
EN CADA SESIÓN SE REALIZAN RESCATE DE -LAPICES
CONOCIMIENTOS PREVIOS Y/O VISTO EN LA -BICOLOR
CLASE ANTERIOR -LAMINAS DE LOS ANIMALES (GRANJA,
SELVA, MAR Y AIRE)
  OBSERVAR IMÁGENES Y TITULO DEL -VIDEO
 IDENTIFICA LA CORRESPONDENCIA CUENTO -COMPUTADORA
ENTRE GRAFIA Y VALOR SONORO -BOCINAS
CONVENCIONAL  IDENTIFICAR EL NUMERO DE -PAPEL CRAF
PALABRAS QUE TIENE EL TITULO -PAPEL LUSTRE
-TIJERAS
 RESPONDER A CUESTINAMIENTO, -PEGAMENTO
¿DE QUE CREES QUE SE VA A -REVISTAS
TRATAR?

 ESCUCHAR EL CUENTO LOS

ANIMALES CANTORES

REALIZAR ESTRTEGIAS DE LECTURA

(ANTICIPACION LEXICA-ANTICIPACION-
INFERENCIA SEMANTICA) POR PARTE DE LA
DOCENTE

 NARRAR EL CONTENIDO DEL CUENTO

A TRAVES DE PARTICIPACIONES
 LA DOCENTE/ALUMNO ESCRIBE
CINCO ENUNCIADOS RELACIONADOS
CON LA LECTURA
 EL ALUMNO IDENTIFICA ALGUNOS
SUSTANTIVOS QUE LA DOCENTE
SEÑALE Y LOS SUBRAYA
 DOCENTE/ALUMNO ESCRIBE EN
LISTA LOS SUSTANTIVOS ANTES
SEÑALADOS
 LOS ALUMNOS EMITEN EL SONIDO
DE LA LETRA CON LA QUE EMPIEZA
LA PALABRA
 SE PREGUNTA SI ES IGUAL A LA
 LETRA DE SU NOMBRE O SI SE
PARECE ALGUNA DE LAS PALABRAS
DE LA LISTA
 EL ALUMNO IDENTIFICA PALABRAS
CORTAS- LARGAS Y LETRAS
FRONTERAS.
 SEPARAR PALABRAS POR SILABAS
 PEDIR QUE SUBRAYEN LAS
PRIMERAS SILABAS Y MENCIONAR
PALABRAS QUE COMIENCEN CON
ESAS SILABAS
 ESCRIBIR PALABRAS EN SU
CUADERNO Y LEERLAS

 IDENTIFICAR Y SEÑALAR ALGUNAS

LETRAS QUE SE ENCUENTREN EN SU
NOMBRE
 FORMAR SU NOMBRE CON AYUDA
DEL ALFABETO MOVIL

APRENDIZAJES ESPERADOS
PENSAMIENTO MATEMATICO

 COMUNICA DE MANERA ORAL Y  BUSCAR EN REVISTAS O LIBROS

ESCRITA LOS 10 NUMEROS EN IMÁGENES QUE LE PUEDAN SERVIR Y
DIVERSAS SITUACIONES Y DE HACER COMPARACIONES SOBRE LOS
DIFERENTES MANERAS, INCLUIDA LA ANIMALES TERRESTRES, VUELAN,
 CONVENCIONAL
 COMPARA Y CLASIFICA COLECCIONES
EN BASE A CRITERIOS; FORMA;
TAMAÑO; COLOR; ETC.
HERBIVOROS, CARNIBOROS Y LOS
DISTINTOS HABITAT
 COLOCAR EN SOBRES IMÁGENES
RECORTADAS (5)
CAMPO DE FORMACIÓN Y/O ÁREA DE CONOCIMIENTO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

APRENDIZAJES ESPERADOS
EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
 CON AYUDA DE MAMA O
 OBTIENE, REGISTRA, PAPA INVESTIGAR
REPRESENTA Y DESCRIBE CUESTIONARIO EN
INFORMACION PARA RELACION A UN ANIMAL
RESPONDER DUDAS Y
 ELABORAR UNA PEQUEÑA
AMPLIAR SU PRESENTACION PARA EL
CONOCIMIENTO EN GRUPO EN HOJA DE
RELACION CON LAS MAQUINA.
PLANTAS, ANIMALES Y
OTROS ELEMENTOS
NATURALES

APRENDIZAJES ESPERADOS  EN EQUIPO (SUBGRUPOS)

 USA RECURSOS DE LAS ELABORAR UN MURAL
ARTES VISUALES EN CON LA INFORMACION Y
CREACIONES PROPIAS. LOS MATERIALES
RECOPILADOS Y
COLOCARLO DE MANERA
VISUAL EN ALGUN LUGAR
ESTRATEGICO.

 EXPLICAR EN HORARIO DE
RECESO A LOS ALUMNOS
QUE TENGAN CURIOSIDAD
POR SABER LA ACTIVIDAD.
 EVALUACION
FORMATIVA Y SUMATIVA:

INSTRUMENTO DE EVALUCION
LISTA DE COTEJO Y GUIAS DE OBSERVACION

ELABORÓ: MTRA. MARICELA ROSALES CRUZ VO.BO ESTEBAN CARRILLO GONZÁLEZ

ÁREA DE APRENDIZAJE DIRECTOR USAER #35