PERIODO: SEMANA OPCIONAL, DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020.

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA ZE: P055

NOMBRE DE LA ESCUELA: JAIME TORRES BODET CCT: 15EPR4712X TURNO: MATUTINO
NOMBRE DEL DOCENTE: ALFREDO MARTÍNEZ SUAREZ
GRADO: 3 GRUPO: B

APRENDIZAJE ESPERADO MATERIALES DE PARA QUE TU TRABAJO

DÍA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES
(PROPÓSITO) APOYO SEA ESPECTACULAR

COMPRENSIÓN E OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:

PRÁCTICA SOCIAL DEL INTERPRETACIÓN
LENGUAJE ORDEN Y LIMPIEZA EN
https://www.youtube.com/watch?
• INSTRUCCIONES DE v=1kWVdWSiEHE LIBROS Y CUADERNOS.
ESCRIBIR UN RECETARIO DE
ESPAÑOL ELABORACIÓN Y USO EN
REMEDIOS CASEROS. RECETARIOS. REALIZA LA ACTIVIDAD QUE TE MENCIONA EL -LIBRO DE TEXTO.
(ESPAÑOL)
VIDEO.
PROPOSITO: • VOCABULARIO DE
REMEDIOS CASEROS.
FECHA QUE CORRESPONDA
• CORRIGE LA ORTOGRAFÍA AL DÍA.
DE SUS TEXTOS.
.

CON APOYO DE TU FAMILIA REALIZAR

DICTADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS .

ESPAÑOL
USO DE MAYÚSCULAS Y
SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN
-CUADERNO LOS TRABAJOS.
 LA PALABRA QUE ESTE MAL ESCRITA LA
ANOTARA EN SU CUADERNO 3 VECES.

REALIZA 6 ORACIONES EN DONDE OCUPES LAS

PALABRAS DEL DICTADO.
ESPAÑOL RECUERDA QUE EL RETO ES SIN AYUDA DE
TUS FAMILIARES. -COLORES
CON APOYO DE TUS FAMILIARES SE
ESPAÑOL REALIZARÁ DICTADO DE LAS MISMAS
PALABRAS, SOLO QUE EN DIFERENTE ORDEN.
RECORDEMOS QUE LAS PALABRAS MAL FIRMA DE PADRE O TUTOR
ESCRITAS SE REALIZARAN 3 VECES EN EL
CUADERNO -RECORTES

INVENTA UN CUENTO EN DONDE COMENTES

ESPAÑOL LA SITUACION QUE SE ESTA VIVIENDO A
CAUSA DE LA PANDEMIA, DEBERAS
ILUSTRARLO CON DIBUJOS RECORTES
ILUSTRACIONES ETC.
AL FINALIZAR CON APOYO TUS FAMILIARES ,
SI TIENES ALGUNA FALTA DE ORTOGRAFIA ,
CORREGIR EN EL CUADERNO.

MUCHO EXITO

APRENDIZAJE ESPERADO. INTENCIÓN DIDÁCTICAEN FAMILIA REALIZAR LA CONSIGNA DEL

DESAFÍO #70 QUE SE ENCUENTRA EN LAS -LIBRO DE TEXTO
MATEMÁTICAS UTILIZA UNIDADES DE QUE LOS ALUMNOS PÁGS. 153-155 (DESAFÍOS
ORDEN Y LIMPIEZA EN
MEDIDA ESTÁNDAR PARA ANALICEN EL MATEMÁTICOS)
LIBROS Y CUADERNOS.
 ESTIMAR Y MEDIR SIGNIFICADO DE UN
LONGITUDES. NÚMERO -CUADERNO
FRACCIONARIO PARA EJERCICIOS EN EL
REPRESENTARLO CUADERNO Y EN EL LIBRO DE
GRÁFICAMENTE O PARA -COLORES TEXTO.
CONTENIDOS
. REFERIR CON NÚMERO
NÚMEROS Y SISTEMAS DE UNA REPRESENTACIÓN
CON APOYO DE TU FAMILIA REALIZAR 2
NUMERACIÓN
MATEMÁTICAS GRÁFICA. TRIPAS DE GATO DE DIFERENTES FIRMA DE PADRE O TUTOR.
• ELABORACIÓN E
MULTIPLICACIONES.
INTERPRETACIÓN DE QUE LOS ALUMNOS
EN LA PRIMERA SE USARAN LAS TABLAS DE
REPRESENTACIONES REALICEN SUMAS Y MULTIPLICAR DE 1 AL 5
GRÁFICAS DE LAS RESTAS SENCILLAS DE
EN LA SEGUNDA SE USARAN LAS TABLAS DE
FRACCIONES. REFLEXIÓN FRACCIONES CON MULTIPLICAR DEL 6 AL 11 YA QUE LOS
ACERCA DE LA UNIDAD DE DENOMINADORES
ALUMNOS SABEN LA TABLA DEL 11
REFERENCIA. IGUALES CADA TRIPA TENDRÁ 15 MULTIPLICACIONES
DE DIFERENTE NÚMERO.
PROBLEMAS ADITIVOS
• RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS SENCILLOS DE
SUMA O RESTA DE
FRACCIONES (MEDIOS,
RESUELVE LA CONSIGNA DEL DESAFÍO #71
CUARTOS, OCTAVOS).
QUE SE ENCUENTRA EN LA PÁG. 156 y 157 DE
MATEMÁTICAS TU LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

EN FAMILIA JUGAR “¿DESCOMPOSICIÓN DE

MATEMÁTICAS NÚMEROS?”. EL CUAL, ES UN JUEGO QUE SE
 PRESENTA EN EL DESAFÍO #72. PARA ESTA
ACTIVIDAD DEBERÁN UTILIZAR EL MATERIAL
RECORTABLE DE LAS PÁGINAS 165-1169. EL
OBJETIVO QUE SE PLANTEA EN ESTE JUEGO,
ES LOGRAR QUE LOS ALUMNOS REALICEN
MULTIPLICACIONES PARA LOGRAR EL
OBJETIVO.

EN FAMILIA RESPONDAN EL CUADRO DEL

MATEMÁTICAS DESAFÍO #73 QUE SE ENCUENTRA EN LA PÁG.
159 DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS.

EDUCACIÓN
SOCIO- OBSERVARAN Y ANALIZARAN EL SIGUIENTE
EMOCIONAL VIDEO E IDENTIFICARAN EL CONFLICTO Y LAS
ACTITUDES POSITIVAS QUE PERMITEN LA PAZ:

https://www.youtube.com/watch?
v=LAOICItn3MM

POSTERIORMENTE ANOTA EN TU CUADERNO

TU OPINION AL RESPECTO