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  • Clase Del Alfabeto 2023

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    guillermo
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    El plan de aula resume las actividades planeadas para la enseñanza del alfabeto a estudiantes de segundo grado. Consiste en 3 sesiones que exploran, estructuran y transfieren conocimientos sobre las letras a través de cuentos, videos, rompecabezas, dibujos y otras dinámicas lúdicas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen de manera escrita, auditiva y pronunciativamente de forma correcta cada letra del alfabeto.

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    clase del alfabeto 2023

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    El plan de aula resume las actividades planeadas para la enseñanza del alfabeto a estudiantes de segundo grado. Consiste en 3 sesiones que exploran, estructuran y transfieren conocimientos sobre las letras a través de cuentos, videos, rompecabezas, dibujos y otras dinámicas lúdicas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen de manera escrita, auditiva y pronunciativamente de forma correcta cada letra del alfabeto.

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    El plan de aula resume las actividades planeadas para la enseñanza del alfabeto a estudiantes de segundo grado. Consiste en 3 sesiones que exploran, estructuran y transfieren conocimientos sobre las letras a través de cuentos, videos, rompecabezas, dibujos y otras dinámicas lúdicas. El objetivo es que los estudiantes identifiquen de manera escrita, auditiva y pronunciativamente de forma correcta cada letra del alfabeto.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL MOISÉS CABEZA JUNCO

    VILLANUEVA – BOLÍVAR
    CÓDIGO DANE: 113873000006
    Nit: 806014999-7
    VILLANUEVA – BOLÍVAR
    ¡CAMINO HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA!
    V.3

    PLAN DE AULA

    ÁREA DOCENTE GRADO GRUPO FECHA PERÍODO AÑO

    XIOMARA H Inicio Final


    castellano MARIA J 2023
    EDNA M SEGUNDO
    NELDA V
    ELSY C
    ANA COTA

    REFERENTES CURRICULARES
    ESTÁNDAR: PRODUCCION TEXTUAL
    Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos
    Para lo cual
    Utilizo de acuerdo con el contexto un vocabulario adecuado para expresar mis ideas
    COMPRENSION E INTERPRETACION TEXTUAL
    Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades
    Para lo cual
    Identifico el propósito comunicativo y la idea global de un texto

    DBA. 6
    Predice y analiza los contenidos y estructuras de diversos tipos de textos, partir de sus conocimientos previos
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJES
    Ordena las secuencias presentadas en el texto
    DBA 8
    Produce diferentes tipos de textos para entender a un propósito comunicativo particular
    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
    Escribe las letras b, v,m,n,ñ,r,rr según las reglas ortográficas
    Selecciona el tipo de texto que requiere escribir de acuerdo con lo que pretende comunica
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL MOISÉS CABEZA JUNCO

    VILLANUEVA – BOLÍVAR
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    Nit: 806014999-7
    VILLANUEVA – BOLÍVAR
    ¡CAMINO HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA!
    V.3

    Contenido Temático Competencia lúdico – comunicativa


    Identifica de manera escrita, auditiva y pronunciativamente de manera correcta el alfabeto

    ACCIONES DENTRO DEL AULA


    MOMENTO DE EXPLORACIÓN MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN Y/O MOMENTO DE TRANSFERENCIA/PRÁCTICA Y
    CONCEPTIALIZACIÓN VALORACIÓN
    SESION 1 MOMENTO 2 MOMENTO 3
    MOMENTO Se le mostrara el cuento dibuja las letras que te llamaron la atención en el
    UN CUENTO PARA CADA LETRA en video
    El docente colocara en cada silla los nombres de video vean
    los estudiantes en cada silla Le haremos preguntas arma el siguiente rompecabezas teniendo en
    Nivel literal cuenta el orden de las letras en el cartel
    El niño debe sentarse donde este su nombre Que observamos en el cuento observado
    Luego se agruparán por la primera letra de su Que letra te causo más risa
    nombre colorea las letras que encuentras en el paisaje

    Después contaran cuantas letras tiene su Nivel inferencial moldea en plastilina las letras de tu nombre
    nombre y les preguntare cual es el nombre más que otro título le colocarías a cuento completo
    corto más largo cuál es la primera letra de tu nombre
    sopa de letras
    El niño contara por grupo cuantas vocales hay y crucigramas
    luego escribirán el lunero por cada vocal apareamiento de letras(mayúscula con
    Nivel critico minúsculas)
    como leerías tu nombre si desaparecieran
    las vocales de el

    MATERIALES Y RECURSOS
    HUMANO, TABLERO, MARCADORES, BORRADOR, CUADERNOS LÁPICES, VIDEO VEAN,
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL MOISÉS CABEZA JUNCO

    VILLANUEVA – BOLÍVAR
    CÓDIGO DANE: 113873000006
    Nit: 806014999-7
    VILLANUEVA – BOLÍVAR
    ¡CAMINO HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA!
    V.3

    OBSERVACIONES:

    Firma CDA y/o Docente de Aula Revisado por:

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