COMO ENSEÑAR A NIÑOS DE 10 A 15 AÑOS

Para poder comprender y enseñar al conquistador, primero, debemos conocer aspectos básicos de cada etapa, si es que no sabemos cómo abordar
cada una de ellas, entonces no podremos realizar un buen plan de trabajo y los temas a enseñar no serán adecuadamente aprendidos.
Por ese motivo se realizó un cuadro con los aspectos básicos de los conquistadores divididos por etapas, preadolescentes de 10 a 12 años y
adolescentes de 13 a 15 años.

EDAD DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

ES FÍSICO MENTAL SOCIAL EMOCIONAL ESPIRITUAL
-Preadolescente lleno de -Es la etapa donde es más -Desea la aprobación -Le gusta desarrollar -Están predispuestos a
energía fácil aprender a del resto. su grado de aprender de las cosas
10 años -Le gusta mantenerse en desarrollar rápido -Cede a la presión con independencia. espirituales. De una
movimiento habilidades y se sienten facilidad. -Es autoconsciente. manera dinámica y
-Le interesa saber sobre las orgullosos de hacerlos. -Quiere ser igual que -No les gusta saber puntual.
partes de su cuerpo -No puede identificar aun el resto. que no son capaces o
-NO PRESENTA sus talentos como suyos. -Le gusta trabajar en que los tratan como
CAMBIOS GRANDES -Identifica lo bueno y grupo. bebes.
EN SU FISICO malo, pero a la -Confía mucho en su
percepción de su crianza. mejor amigo o la
persona que admira.
-Las damas experimentan -Siente curiosidad por - Critican la manera de -Quieren que - SI ES QUE NO SE
11 años mayor crecimiento y aprender que más lo crianza de sus padres. reconozcan su nivel de ESTIMULO O
cambios en su cuerpo que ocurrirá a su cuerpo y que -Son conscientes de la independencia. ENSEÑO EN LA
los varones. hacer para que crezca popularidad y - Cambios ANTERIOR EDAD,
-Son perezosos. bien. ¡NO ME GUSTA prestigio. emocionales ES UN POQUITO
-Ven su cuerpo fuera de PREGUNTAR DEL -Necesita pertenecer a repentinos. DIFICIL QUERER
proporción. TEMA, PERO SI un grupo. - Tiende a ocultar sus QUE EL MISMO
-Apetito variado y APRENDER! -Comienza a sentimiento y NIÑO APRENDA
extremo. -Siento curiosidad por las interesarle el sexo emociones. POR SI MISMO
 -Comienzan a preocuparse
por su apariencia.
-Crecimiento notable y
12 años acelerado (la nutrición del
preadolescente se
evidencia) de ambos
sexos.
-Deseo de experimentar lo
que escuchan de otros
niños de su edad o más
adultos.
cosas de las personas opuesto. - Se autocritica y SOBRE LA
adultas. muchas veces es su RELIGIÓN.
-Aumenta su nivel de mayor impedimento. - No están muy
concentración. - Es muy sensible a las dispuestos aprender de
Se pone retos y los opiniones de los las cosas espirituales,
realiza. demás, sobre él. porque están
-Tiene buenas opiniones. pendientes de sus
cambios.
- Tienen un conflicto - Se convierten en - Repentinos cambios -Le gusta recibir
interno entre lo bueno y autosuficiente. de humor buenos comentarios y
malo, con lo que ellos - Buscan amigos de -Buscan identidad halagos por sus
quieren. sus mismas - Necesitan privacidad cualidades en la
- ATENCIÓN, Buscan preferencias. y respeto. iglesia, busca ganar
vivir su presente, por eso - Se preocupa por su - Aumento del estrés notoriedad apezar que
se atreven a experimentar apariencia. académico y social. no lo dice, SI NO SE
por ellos mismo. - Puede ser - Critican las normas ESTIMULA
- Les gusta los juegos de fuertemente de su familia. CORRECTAMENTE,
razonamiento complejo, influenciado, pero - Puede parecer PUEDE QUE SE
buscan nuevos retos, dependerá de sus PRESUMIDO. DESANIME Y SE
desean demostrar cuanto creencias, lo que APAGUE.
pueden. (RECONOCE decida.
SUS LOGROS DE UNA
MANERA MAS
FORMAL).
 Varones: -Le gusta desarrollar sus - Tiene un grupo -Conducta suele -Baja el nivel de
13 años Aumento de estatura habilidades a un nivel selectos con sus tranquilizarse atención hacia las
Se ensanchan espalda y más complejo. mismos gustos y dependiendo de cómo ceremonias
hombros -No le gusta que sientan objetivos vivió su etapa de eclesiásticas
Disminuye la grasa en su lastima por él, él sabe que -Comienza a ser preadolescencia -Le gusta participar si
cuerpo es capaz de hacer muchas selectivo con sus - Comienzan a tener es que hay más
Le salen espinillas más cosas. amigos clasificándolos una discusión más adolescentes como el
El olor de su sudor es -Está lleno de curiosidad -Comienzan con racional, llegando haciendo las cosas
14 años fuerte por estar actualizado en mayor intensidad el muchas veces eclesiásticas
La voz es más gruesita temas de relevancia gusto por el sexo acuerdos de ambas - Necesita aprender
Le crecen vellos en el - Desea saber quién es y opuesto partes que hay un equilibrio
cuerpo que es capaz de hacer - El adolescente piensa - Reivindican en todo y que Dios se
La piel en las partes - Le gusta tener que los adultos derechos personales preocupa hasta por las
íntimas se vuelve más responsabilidades para critican al mundo (la libertad, la simplezas que le pasa.
oscura demostrar sus -Los padres no independencia)
Crecen los testículos y capacidades, PERO cumplen los requisitos - Intentan
15 años pene DEBEMOS OBSERVAR de confidentes experimentar sus
Primera eyaculación QUE POR ESO TU COMO propios deseos más
Damas: CARACTERISTICAS CONSEJERO DEBES allá del círculo interno
Aumento de estatura TIENE PARA ASI SER ESE ADULTO de la familia.
Se ensanchan las caderas DARLE UNA CONFIDENTE. POR ELLO
Se acumula grasa en RESPONSABILIDAD -La crítica y las NECESITA
muslos EN LA QUE PUEDA experiencias trágicas IMAGINARSE
Se nota más curvas y la DESEMPEÑARSE DE son el tema con REPRIMIDO POR
forma de su cintura. LA MEJOR MANERA. conversación SUS PADRES, ESTE
Salen espinillas Sus modelos a imitar O NO ESTE
El olor de su sudor es más en su mayoría son
fuerte artísticos
La voz es más fina
Crecen los senos y labios
 mayores y menores,
clítoris, vagina y útero.
Entonces ¿Qué es lo que quiere cada etapa?
10 años 11 años 12 años 13 – 15 años