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NECESIDADES BASICAS DE CADA EDAD

INTRODUCCION

Al leer estas notas encontraras características que definen a cada edad. Estas van como en una escalera y comienza en el primer peldaño que es de la niñez a la adolescencia, luego continua de la adolescencia a la juventud y después de la juventud a la edad adulta. Aquí veras que cada grupos tiene rasgos muy propios de ellos, así que procura mantener mucha atención cuando estudies acerca de la edad con la que trabajas.

La primera y segunda propuesta que vera le dará una idea global de lo que suceda en cada uno de los grupos.

CARACTERISTICAS DE CADA EDAD

Edad de 9 11 años 1

Tiene buena memoria, es preguntón y desea aprender. Es leal a sus amigos y les obedece más a ellos que a sus maestros o padres. No le gusta el sexo opuesto. Tiene pocos temores y no expresa ninguno. No le gustan demostraciones de afecto, carisias y besos. Le gustan los chistes y el humor. A demás, reconoce el pecado y pone normas altas para si.

Edad de 12 - 14 años

En esta edad la palabra clave es “transición”. A veces se portan como adultos y a veces como niños. Sus características fundamentales son:

Son conscientes de la ropa, su arreglo personal y su apariencia.

Son consientes del sexo opuesto y buscan relacionarse con este.

Tiene altos ideales, admiran ciertos personajes.

Tiene buena memoria para aprender textos y guardar muchas enseñanzas espirituales.

Dudan de lo que los adultos les dicen, dudan de la Biblia y pregunta ¿Por qué?

Edad de 15 24 años

La palabra clave es “decisión”. Sus principales características son:

Es como un adulto físicamente pero aun tiene hábitos de niño.

No escucha a los padres. A veces también desatienden a sus maestros.

Los amigos son la mayor influencia de esta edad.

Esta pensando en casarse y desarrollar relaciones con personas del sexo opuesto.

Siente una nueva responsabilidad hacia los demás y se involucra en proyectos que afectan a los demás.

Tiene una nueva conciencia de Dios.

1 Carolina de Sandoval “Campamentos” (Apuntes de Introducción a la Educación Cristiana, Seminario Teológico Centroamericano, 2007): 36.

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Esta tomando las decisiones más importantes de su vida: su profesión o vocación, con que debe casarse y que hará con su vida espiritual.

La segunda propuesta es la que hace la autora Martha Berberián en su libro enseñando con eficacia. 2 Esta autora divide el desarrollo de la persona en cuatro áreas. Las características físicas, mentales, sociales y espirituales. A continuación se iniciara viendo el grupo de:

PRIMARIOS (primario B) Edad: de 9 a 11 años.

La palabra descriptiva de esta edad: laboriosidad.

Características físicas:

Es exageradamente fuerte y enérgico. Tiene muy buena salud. Es ruidoso y a veces tiende a pelear. Quiere describir aventuras por su cuenta. En esta fase hay menos crecimiento físico.

Características mentales Es preguntón y desea aprender; comienza a dudar y a evaluar lo que se le dicen. Comienza a investigar el porque de las cosas. Tiene buena memoria, y lo que memoriza en esta etapa quedará fijo y le acompañará por el resto de su vida. Puede pensar con sentido cronológico. Le gusta leer y buscar textos bíblicos.

Características sociales Es muy competitivo en juegos de habilidad. Tiende a admirar a ciertos héroes de la televisión o el cine. No le gusta el sexo opuesto. Puede ser de mal genio y enojado. El sentido de lealtad es muy fuerte y tiende a obedecer más a sus amigos que a sus maestros o padres.

Características espirituales Dios debe ser presentado como un Dios fuerte y amoroso. Tiene preguntas sobre el evangelio y pueden hacer una entrega a Cristo, pero quizás escondan su deseo de hacerlo. Necesitan ayuda y animo en su crecimiento espiritual. Al ser creyente a esta edad el niño siente mucho agrado en adorar a Dios. Ama a Jesús como Salvador, amigo y héroe.

PRE-ADOLESCENTES (Intermedios, secundarios A) Edad: de 12 a 14 años

La palabra descriptiva de la edad: Transición.

Características físicas Gran crecimiento físico, cambios profundos, físicos y mentales, producto de la acción de ciertas glándulas hasta entonces inactivas. Hay mucha energía y actividad. Son consientes de la ropa, su arreglo personal, su apariencia.

Características mentales

Siempre pregunta por que y como. Es investigador y tiene sentido lógico. Lee mucho si

Se concentra en lo que hace. La palabra clave de este periodo es

tiene formado este hábito.

2 Martha de Berberián, Enseñando con eficacia (Guatemala: Ediciones Sa-Ber, 2002): 23-27.

Autor: Mykeura

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‘transición’; no son adultos ni niños. Tiene más conocimiento que experiencia. Las emociones se mueven de un extremo a otro, de la alegría a la tristeza.

Características sociales Deseo de compañía. Aumenta el sentimiento de grupo. A veces sus amistades son apropiadas y a veces no. A veces se portan como adultos y a veces como niños. Son consientes del sexo opuesto y buscan como relacionarse con este. Se resienten con la injusticia. Admiran a ciertos personajes y desean ser como ellos. Desean ser independientes pero muchas veces son fácilmente influenciados.

Características espirituales Necesitan orientación y apoyo constante en un ambiente apropiado de espiritualidad profunda, de actividades cristianas y de programas propios para su edad. Dudan de lo que los adultos les dicen y preguntan ¿Por qué? Están evaluando todos los principios que les han sido enseñados. Dios debe ser presentado a los adolescentes como nuestro verdadero propósito y fin.

ADOLESCENTES (Secundaria B) Edad: de 15 a 17 años

La palabra clave a esta edad es: “decisión”

Características físicas Es como un adulto físicamente pero tiene algunos hábitos de niño aun.

Características mentales Siente una nueva responsabilidad hacia los demás y se envuelve en proyectos que afectan a los demás. Le gustan las actividades grandes e importantes, proyectos o trabajos difíciles.

Características sociales Los amigos son la mayor influencia en esta edad. La vida sentimental continúa en desarrollo.

Características espirituales Necesitan de la guianza de Dios para tomar las decisiones más importantes de su vida: su profesión o vocación y con quien se van a casarse.

JÓVENES Y UNIVERSITARIOS (solteros) Edad: de 18 a 24 años

La palabra descriptiva de esta edad: “independencia”

Características físicas Vitalidad ilimitada. El desarrollo físico llega al máximo. Las energías físicas y mentales deben ser dirigidas de modo que los jóvenes reconviertan en colaboradores en la obra de Dios.

Autor: Mykeura

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Características mentales Tiene una fuerte imaginación creadora. Desean aprovechar el tiempo, siendo disciplinados en su vida personal; desean lograr la meta de su vida: realizar su carrera, casarse, tener estabilidad económica.

Características sociales En esta edad los jóvenes escogen su modo de vida definido y se mueven hacia la independencia.

Características espirituales En esta edad los jóvenes tienen convicciones firmes y definidas. Tienen interés en servir al Señor y desean ganar almas para Cristo.

La siguiente propuesta se encuentra en el libo siete necesidades básica del niño del autor John M. Drescher. Esta se titula: Comprensión del crecimiento por edades 3 .

Edad: 9 años.

Físico El crecimiento va disminuyendo en los varones y, generalmente hay una explosión de crecimiento en las niñas. La coordinación es excelente.

Edad: 10 años.

Físico Las niñas comienzan a pasar a los varones en estatura. Los juegos en equipo son más importantes ahora.

Social Los clubes y actividades en grupo son importantes. Cada club prefiere a los de su mismo sexo. Estos grupos ayudan a formar buenos patrones de conducta. El entusiasmo corre más rápido que sus habilidades. Quieren se como los de su grupo.

Social Las niñas y los varones parecen no gustarse unos a otros. Aparentemente su humor es gracioso solo para los de su grupo. Las niñas tienen mejores amigas y a menudo muchas. Las relaciones con los demás son mas intimas que antes.

Espiritual

A esta edad los niños pueden

abarcar la historia de la Biblia. Le gustan los héroes. Y pueden ser motivados en

gran manera hacia un

carácter y acción cristianos,

Si tiene un maestro que lo

conozca y aliente. Puede entender el servicio a los demás.

Espiritual En esta edad el niño es responsable y puede discutir de su fe cristiana. Puede continuar apren-diendo los

hechos de la Biblia y aplicarlos

a su propia vida.

3 John Drescher, Siete necesidades básicas del niño (Texas: Editorial Mundo Hispano, 1983): 116-120.

Autor: Mykeura

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Edad: 11 años.

Físico El espíritu competitivo es muy fuerte. Los deportes en equipo son muy populares.

Edad: 12 a 14 años

Físico Las niñas leen novelas románticas y sueñan, mientras los varones se interesan más en el deporte y las actividades físicas.

Edad: 15 a 18 años.

Físico Los varones tienen una excelente coordinación en las actividades deportivas. Es importante controlar su dieta alimenticia para que puedan ser fuertes y tener buen físico. El acne es un problema.

Social

A esta altura están muy

interesados en actividades de exploración y otras similares. Todavía están muy apegados

a la familia, aunque en su

conversación,

aparentemente, menos- precien a la misma. Sus amigos siguen siendo del mismo sexo, y sus relaciones con los demás son más sentimentales y complicadas.

Social Los varones siguen interesados en las actividades de grupo. Les gustan los deportes y salir con otros a jugar con otros niños. Ambos sexos están tratando de romper los lazos familiares. Comienza un interés hacia el sexo opuesto.

Social Aunque lo mas sabio seria no comprometerse con nadie en particular, los jóvenes se inclinan por tener citas regularmente con una persona del otro sexo. Encuentran seguridad en salir siempre con la misma persona para las actividades de la escuela. La mayoría de sus actividades se desarrollan fuera del hogar.

Espiritual

El niño de once años comienza a pensar en la ocupación de su vida, y se le puede animar a relacionar su

fe con su elección de vocación. Responde a las actividades de grupo en la iglesia y le agradan.

Espiritual Comienzan a tener dudas y a hacer preguntas en cuanto a la religión. Se les debe alentar en ese sentido, y deben tener como guía a un confidente comprensivo y hábil. A veces piensan de Cristo como un hombre de coraje, que tuvo la valentía de morir en la cruz. Necesitan que se les guíe a aplicar este concepto de una manera más personal, en sus propias vidas.

Espiritual En esta edad, los jóvenes tienen un horizonte amplio y quieren estructurar sus propias actividades. El líder comprensivo tiene un valor muy grande. Pueden responder con profunda emotividad a la adoración y al liderazgo cristiano.

Autor: Mykeura

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Otra propuesta que se pueden encontrar es la de los autores Renée Galland y Juan Carter. Los cuales en su libro: Campamentos… una experiencia educativa 4 . Define que el ser humano tiene ciertas necesidades básicas que necesitan ser alimentados.

Estos autores dividen estas necesidades básicas en siete áreas. Las cuales son: Física, intelectual social, emocional, estética, moral y espiritual. Estas serán exploradas a continuación, partiendo de la agrupación de ciertas edades. De 9 a 12 es la edad escolar, de 12 a 14 la adolescencia y de 15 a 19 la juventud.

4 Renée Galland y Juan Carter, Campamentos… una aventura educativa (Montevideo, Imprenta Arte Nuevo, 2002): 94-99.

Autor: Mykeura