I.E.

E “Andrés Avelino Semana de Gestión

Cáceres”
PROPUESTA DE SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2023
Nº Temas EJE Situación de Contexto
1 Convivencia (Bullying) Sabemos que BULLYING es un maltrato físico, psicológico – emocional que causa muchos problemas en la
sociedad dañando a las personas en los diferentes aspectos de su vida personal, familiar, laboral, social. Es un
mal que tratamos de combatir día a día. Los estudiantes de la Institución Educativa “ANDRÈS AVELINO
CACERES” no son ajenos a esta situación que afecta en su vida emocional y al desarrollo de sus actividades
escolares, afectando esta situación la convivencia armoniosa y el clima escolar.
2 Salud y Conservación ambiental Los estudiantes de la Institución Educativa “ANDRÈS AVELINO CACERES” son conscientes que la contaminación
del medio ambientes se ha incrementado en los últimos años debido a algunas actividades económicas y
conductas negativas por parte de la población, que deterioran la calidad de aire y como consecuencia afectan el
bienestar emocional, la salud de las personas y ocasionan también el incremento de enfermedades ambientales
como las afecciones a la piel y otras.
3 Trabajo y emprendimiento en el siglo Como consecuencia de la actual pandemia, muchos de los familiares de nuestros estudiantes de la Institución
Educativa “ANDRÈS AVELINO CACERES” se han visto afectadas de distintas maneras. Por ejemplo, algunas
XXI personas han perdido su empleo o no lo pueden realizar de la misma manera. En esta nueva normalidad
debemos manejar diversas estrategias para mantener nuestro bienestar económico, por ello las familias de
nuestros estudiantes, han respondido con creatividad, generando nuevas formas de percibir y enfrentar la
realidad, las cuales les han permitido adaptar, adecuar e implementar diversos objetos o situaciones para su
bienestar, y planteando soluciones creativas e innovadoras , emprendimientos y manejo responsable de los
recursos en los hogares, entre otros.
 I.E.E “Andrés Avelino Semana de Gestión
Cáceres”
4 Logros y desafíos académicos La pandemia ha afectado de forma crítica la trayectoria educativa de los estudiantes, esta situación ha traído
consigo muchos desafíos en la cual los estudiantes de la Institución Educativa “ANDRÈS AVELINO CACERES” no
son ajeno a este escenario. Sin embargo, también han surgido nuevas oportunidades educativas como mejorar
habilidades para el uso de recursos tecnológicos en los y las estudiantes.

………………………………………….
Jefe / Coordinador
 I.E.E “Andrés Avelino Semana de Gestión
Cáceres”

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2023

AREA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sabemos que BULLYING es un maltrato físico, psicológico – emocional que causa muchos problemas en la sociedad
Descripción dañando a las personas en los diferentes aspectos de su vida personal, familiar, laboral, social. Es un mal que tratamos de
combatir día a día. Los estudiantes de la Institución Educativa “ANDRÈS AVELINO CACERES” no son ajenos a esta
situación.
Siendo conscientes que esta realidad afecta en su vida emocional y al desarrollo de sus actividades escolares, afectando
Problemática esta situación la convivencia armoniosa y el clima escolar. Para este año en el área de inglés nos proponemos desarrollar
temas sobre bullying a fin de hacer reflexionar al estudiante sobre el daño que causan los acosadores.

Frente a esta situación nos planteamos la siguiente pregunta ¿qué acciones y actividades podemos desarrollar para
formar conciencia frente a problemas de acoso y bullying en la institución educativa? …
Reto
¿Qué acciones proponer para fortalecer el respeto e igualdad en nuestro entorno para crear una sociedad sin
desigualdades y violencia?

………………………………………….
Jefe / Coordinador
 I.E.E “Andrés Avelino Semana de Gestión
Cáceres”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2023
AREA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Los estudiantes del I.E “ANDRÈS AVELINO CACERES” son conscientes que la contaminación del medio ambientes se ha

Descripción incrementado en los últimos años debido a algunas actividades económicas y conductas negativas por parte de la
población, que deterioran la calidad de aire y como consecuencia afectan el bienestar emocional, la salud de las personas
y ocasionan también el incremento de enfermedades ambientales como las afecciones a la piel y otras.

Los estudiantes no toman conciencia de mantener los espacios limpios y además se evidencia una deficiente práctica de la
Problemática ubicación de los residuos sólidos. En este sentido, se hace necesario que los estudiantes conozcan las diferentes formas de
contaminación que afectan la salud, la higiene y el bienestar público, para que puedan tomar decisiones y ayuden a
conservar el medio ambiente.
Ante esta situación, no planteamos el siguiente reto:
Reto
¿Qué acciones asumir en el cuidado integral de la salud y preservación del medio ambiente, con el fin de contribuir a la
disminución de los efectos negativos que ocasiona la contaminación de nuestro medio ambiente?

………………………………………….
Jefe / Coordinador
 I.E.E “Andrés Avelino Semana de Gestión
Cáceres”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2023
AREA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Como consecuencia de la actual pandemia, muchos de los familiares de nuestros estudiantes de la Institución Educativa
“ANDRÈS AVELINO CACERES” se han visto afectadas de distintas maneras. Por ejemplo, algunas personas han perdido su
empleo o no lo pueden realizar de la misma manera. En esta nueva normalidad debemos manejar diversas estrategias
Descripción
para mantener nuestro bienestar económico, por ello las familias de nuestros estudiantes, han respondido con
creatividad, generando nuevas formas de percibir y enfrentar la realidad, las cuales les han permitido adaptar, adecuar e
implementar diversos objetos o situaciones para su bienestar, y planteando soluciones creativas e innovadoras,
emprendimientos y manejo responsable de los recursos en los hogares, entre otros.
Frente a esta situación, los estudiantes de la I.E conversan sobre la diversidad de necesidades no satisfechas o problemas
Problemática
de tipo económico, social, ambiental u otro que afectan a las familias y su bienestar en este contexto de nueva normalidad
post pandemia.
Ante esta situación, no planteamos el siguiente reto:
Reto
¿Cómo podemos promover el emprendimiento a partir del uso responsable de los recursos de nuestro contexto, y de
las capacidades personales y grupales, para responder a los problemas que afectan el bienestar de nuestra familia?

………………………………………….
Jefe / Coordinador
 I.E.E “Andrés Avelino Semana de Gestión
Cáceres”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2023
AREA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

La pandemia ha afectado de forma crítica la trayectoria educativa de los estudiantes, esta situación ha traído consigo

Descripción muchos desafíos en la cual los estudiantes de la Institución Educativa “ANDRÈS AVELINO CACERES” no son ajeno a este
escenario. Sin embargo, también han surgido nuevas oportunidades educativas como mejorar habilidades para el uso de
recursos tecnológicos en los y las estudiantes.

Muchos de los estudiantes en vez de aprovechar estas herramientas tecnológicas en bien de su desarrollo académico
Problemática
suelen hacer mal uso de ella, siendo esto un gran desafío para los docentes y estudiantes el uso de estos aparatos y sus
aplicativos para el buen desarrollo de las actividades académicas.

Ante esta situación, no planteamos el siguiente reto: Logros y desafíos académicos

Reto
¿Cómo podemos promover el uso responsable de los recursos tecnológicas para logras mejoras académicas?

………………………………………….
Jefe / Coordinado