SESIN DE APRENDIZAJE N08

1. NOMBRE DE LA SESIN: Cmo hacemos un programa radial juvenil?

2. DATOS INFORMATIVOS :
UGEL
:
Nor Oeste
Fecha
:
29-08-2016
I.E
:
Miguel Grau Seminario
Grado
:
Primer
Docente :
Ana Maritza Joaqun Crdenas
Duracin :
3. PRODUCTOS :
Tangible: Programa radial
Visible :
Boceto de planificacin y produccin
Gua de observacin
4. APRENDIZAJES ESPERADOS :
REA

Comunicacin

COMPETENCIA

Produce textos
escritos

CAPACIDAD
Planifica la produccin
de diversos textos
escritos.

Textualiza con claridad

sus ideas segn las
convenciones de la
escritura.

CAMPO
TEMTICO

Cmo hacemos
un programa
radial juvenil?

INDICADORES
Propone de manera
autnoma un plan de
escritura para
organizar sus ideas
de acuerdo con su
propsito
comunicativo.
Escribe un guion
radial sobre temas
juveniles con
estructura textual

compleja a partir de
sus conocimientos
previos y de otras
fuentes de
informacin.
Revisa si el contenido
y la organizacin de
las ideas en el guion
radial se relacionan
con lo planificado.

Reflexiona sobre la
forma, contenido y
contexto de sus textos
escritos.

5. SECUENCIA DIDCTICA :
MOMENTOS

PROCESOS
PEDAGGICOS
Problematizacin

Propsito y
Organizacin
INICIO
Motivacin

Recojo de saberes
previos

ESTRATEGIAS
Escuchan parte de un
programa radial y
dialogan sobre ello.
Descubren el propsito
de la sesin a travs
del dilogo
participativo.
Leen y dramatizan dos
casos , recreando el
programa y la solucin
( Texto-MED-Pg. 178)
Dan a conocer sus
saberes a travs de la
lluvia de ideas en forma

MATERIALRECURSOS
Recurso Oral

TIEMPO

5
Recurso Oral

Recurso Oral
5

Recurso Oral

DESARROLLO

Gestin,
acompaamiento y
desarrollo de las
competencias.

oral :
Qu elementos tiene
el lenguaje radial?
Qu entienden por
spot radial?
Qu debemos tomar
en cuenta para realizar
un microprograma
radial?
Antes de la
elaboracin del
programa radial:
Contrastan sus saberes
a travs de la lectura
de la pg. 179 (Texto
MED), subrayando las
ideas principales
Realizan un
organizador visual de
los elementos del
lenguaje radial.
Escuchan el audio de
algunos programas
radiales y dialogan los
elementos radiales.
Planifican el programa
radial.
Durante la
elaboracin del
programa radial :

Libro de
Comunicacin.
Cuaderno de
trabajo

30

45

Textualizan el guion del

programa radial
Reflexionan sobre el
guion radial.
Graban el noticiero
radial.
Evaluacin
CIERRE

Despus de la
elaboracin del
programa radial:
Comentan sobre el
contenido de las notas
informativas.
Evalan su
participacin en la
elaboracin del guion
radial en forma
individual.
Leen la lectura La
radio ( Texto MED-Pg.
208)
Reflexionan sobre lo
aprendido a partir de
una ficha
metacognitiva, en
forma individual.

6. Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin :

Tcnicas

Cuaderno de trabajo-Libro de Comunicacin 1-Lista de

45

Cognitivas
Tcnicas
Reflexivas

cotejo.
Ficha de metacognicin

7. Bibliografa :

Est en todas partes

Casi todos la tienen
Sin ella nos sentiramos aislados
Nos pone tristes, alegres, admirados, perturbados
Quin es?