I.

DATOS INFORMATIVOS

Sesión de Aprendizaje N° -01—U1

Título de la sesión: LA BIBLIA.
ÁREA Educación Religiosa GRADO 1ro
SECCIONES Generosidad, Respeto y Tolerancia FECHA 01-04--04/23
DOCENTE JOSE ENRIQUE SULCA QUISPE DURACIÓN (min) 90

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Construye su identidad como persona Identifica la Biblia como palabra de Dios: Identifica la Biblia como palabra de Dios: Partes
humana, amada por Dios, digna, libre y Partes y manejo y manejo a través de una ficha práctica.
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas. (C1)
Asume la experiencia del encuentro Asume en su vida el mensaje bíblico Asume en su vida el mensaje bíblico interpretado
personal y comunitario con Dios en su interpretado. expresándolo en un dibujo.
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa (C2)

III.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES Y

MEDIOS
Oración Inicial
MOTIVACION: El docente lee una lectura llamada el barbero y luego pregunta a los alumnos
sobre la lectura.
SABERES PREVIOS. -
1.-¿Sabes que es una carta o mensaje de email y que contiene? 2.-¿Dónde encontramos el
mensaje que dejo Dios al hombre?
INICIO

3.-¿Conoces la Biblia que sabes de ella y porque es la palabra de Dios? 4.-¿En cuartas partes
esta dividida la biblia?
CONFLICTO COGNITIVO
5.-¿Sera igual la Biblia que los otros libros que conoces?..........................¿Por qué
ENLACE:
La Biblia es una larga historia de amor entre Dios y los hombres que empieza en el Antiguo
Testamento y continúa en el Nuevo Testamento hasta el fin de los tiempos.
DESARROLL ILUMINACIÓN:
O ▪ Identifica en los siguientes pasajes bíblicos cómo Dios ha manifestado su Plan Amoroso
con el hombre:
2 Timoteo 3, 15 – 17
¿De qué trata la cita bíblica?
¿Qué nos dan las Sagradas Escrituras?
¿Cuál es la función de las Sagradas Escrituras?
¿Cómo está dividida?
PROCESO:
▪ Se les entregará una ficha de trabajo la cual analizan y responden:
- ¿Qué es la Biblia?
- ¿Qué es el Canon de las Escrituras?
- ¿Qué enseña la Sagrada Escritura?
- ¿Cómo está divida la Biblia?
- Explica brevemente el Antiguo Testamento y sus libros
- Explica brevemente el Nuevo Testamento y sus libros
- ¿Qué debemos tener en cuenta para facilitar la lectura de la Biblia?
▪ El docente sistematiza:
LA BIBLIA
La palabra Biblia proviene del latín “Biblos”, que quiere decir: “Libros”. La Biblia más que un libro
es una “biblioteca”.
La Biblia es el conjunto de libros sagrados que contiene el Mensaje de Dios, sus semejanzas, sus Biblias
enseñanzas, normas de conducta y la manera como Él se acerca al hombre; todo este mensaje Separata
es entregado a la Iglesia para que sea norma de vida. Cuaderno
Lapiceros
El canon de las Escrituras es el elenco completo de todos los escritos que la Tradición Apostólica
Láminas
ha hecho discernir a la Iglesia como sagrados. Tal canon comprende cuarenta y seis escritos del
Plumones
Antiguo Testamento y veintisiete del Nuevo.
La palabra “Testamento” significa PACTO. Fue escrita durante varios períodos desde 1300 años
 antes de Cristo hasta 100 años después de Cristo; durante 14 siglos. Fue escrita en varios
lugares: Palestina, Babilonia, Egipto, Roma, Corinto, etc. Tenía diferentes propósitos, como por
ejemplo: para enseñar religión, patriotismo, describir al Mesías, etc. La Biblia consta de 73 libros
y está distribuido de la siguiente manera:
ANTIGUO TESTAMENTO: (46) “Antigua Alianza”
En él se narra como Dios conduce a su pueblo a través de los Patriarcas, Jueces, Reyes y Profetas
hasta que envió a su Hijo Jesús. Fue escrito en Arameo y Hebreo.
 Pentateuco: (5) Nos hablan del origen del mundo e historia primitiva del Pueblo de Israel.
 Históricos y Narrativos: (16) Nos hablan de los hechos del Pueblo de Israel en su relación con
Dios.
 Sapienciales, Sabiduría o Didácticos: (7) Nos enseñan a orientar, con claridad nuestra relación
con Dios.
 Proféticos: (18) Ellos nos anuncian la llegada del Mesías y denuncian infidelidades del Pueblo
de Israel.
NUEVO TESTAMENTO: (27) “Nueva Alianza”
Narra la vida de Cristo y la instauración y expansión de la Iglesia (las Primeras Comunidades
Cristianas). Fue escrita en Hebreo y Griego.
 Históricos o Narrativos: (5)
Los “Evangelios” nos dan a conocer el anuncio de la Buena Nueva, predicada por Jesús (su
vida). El libro de los “Hechos de los Apóstoles” narra la historia de las Primeras Comunidades
Cristianas (fue escrita por Lucas, narra especialmente la vida de Pedro y Pablo; se supone que
Lucas fue discípulo de Pedro).
 Didácticos o Cartas: (21)
Están atribuidas a Pablo, las cuales fueron dirigidas a diversas comunidades, personajes o
líderes de comunidades cristianas. Se divide en:
a) Cartas a Comunidades: (10)
Enviadas a comunidades “fundadas” por Pablo, para ayudarlas en la solución de sus
problemas, animarlas y guiarlas correctamente, cuando él no podía ir.
b) Cartas Pastorales: (4)
Enviadas a los “líderes” o “pastores” de algunas comunidades cristianas, para aconsejarlos,
animarlos, etc.
c)Cartas o Epístolas Católicas: (7)
Enviadas a todas las nacientes iglesias cristianas (católico significa “universal”)
 Profético o Revelación: (1)
Escrita por el Apóstol Juan, para apoyar y afianzar la fe de las primeras comunidades cristianas y
animarlos para soportar con firmeza las primeras persecuciones. Se emplea un lenguaje
“simbólico”, que es comprensible para los cristianos de entonces manifestando la segunda
venida del Mesías.
La Biblia comprende muchos libros. Para facilitar su lectura tenemos que tener en cuenta que,
cada libro se divide en capítulos y cada capítulo se divide en versículos; se acostumbre
a citar el texto Bíblico de la siguiente manera:
 Primero: Nombre del libro (abreviado)
 Segundo: Número del capítulo (el número de mayor tamaño)
 Tercero: Número de los versículos (los números menores).
CIERRE COMPROMISO:
 Sabiendo que la Biblia nos transmite el Mensaje de Amor de Dios nuestro Padre,
¿Qué haré yo para conocerle más? ¿Qué tiempo le dedicaré a la lectura de la Biblia?
REVISAR:
 Metacognición: ¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿para qué me sirve lo que aprendí?
CELEBRAR:
 Oración final.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN:
Escribe cómo se leen los siguientes textos Bíblicos y escribir su mensaje de cada uno.
 Ex.4,1-5 ________
 Rt.2,8-10 _______________________________________________
 Sal.14 _______________________________________________
 Jr.2,3-6 _______________________________________________
 Job.23,1-10 _________________________________________

………………………………………………. ……………………………………………….
LA Sub Director. I.E.P. Pedro del Castillo Ríos Docente de área
Profesor Carlos Javier Rodríguez García Lic. Educ. José Enrique Sulca Quispe

BIBLIA
La palabra Biblia proviene del latín “Biblos”, que quiere decir: “Libros”. La Biblia más que un libro es una “biblioteca”.
La Biblia es el conjunto de libros sagrados que contiene el Mensaje de Dios, sus semejanzas, sus enseñanzas, normas de
conducta y la manera como Él se acerca al hombre; todo este mensaje es entregado a la Iglesia para que sea norma de
vida.
El canon de las Escrituras es el elenco completo de todos los escritos que la Tradición Apostólica ha hecho discernir a la
Iglesia como sagrados. Tal canon comprende cuarenta y seis escritos del Antiguo Testamento y veintisiete del Nuevo.
La palabra “Testamento” significa PACTO. Fue escrita durante varios períodos desde 1300 años antes de Cristo hasta 100
años después de Cristo; durante 14 siglos. Fue escrita en varios lugares: Palestina, Babilonia, Egipto, Roma, Corinto, etc.
Tenía diferentes propósitos, como por ejemplo: para enseñar religión, patriotismo, describir al Mesías, etc. La Biblia
consta de 73 libros y está distribuido de la siguiente manera:
ANTIGUO TESTAMENTO: (46) “Antigua Alianza”
En él se narra como Dios conduce a su pueblo a través de los Patriarcas, Jueces, Reyes y Profetas hasta que envió a su Hijo
Jesús. Fue escrito en Arameo y Hebreo.
 Pentateuco: (5) Nos hablan del origen del mundo e historia primitiva del Pueblo de Israel.
 Históricos y Narrativos: (16) Nos hablan de los hechos del Pueblo de Israel en su relación con Dios.
 Sapienciales, Sabiduría o Didácticos: (7) Nos enseñan a orientar, con claridad nuestra relación con Dios.
 Proféticos: (18) Ellos nos anuncian la llegada del Mesías y denuncian infidelidades del Pueblo de Israel.
NUEVO TESTAMENTO: (27) “Nueva Alianza”
Narra la vida de Cristo y la instauración y expansión de la Iglesia (las Primeras Comunidades Cristianas). Fue escrita en
Hebreo y Griego.
 Históricos o Narrativos: (5)
Los “Evangelios” nos dan a conocer el anuncio de la Buena Nueva, predicada por Jesús (su vida). El libro de los “ Hechos
de los Apóstoles” narra la historia de las Primeras Comunidades Cristianas (fue escrita por Lucas, narra especialmente
la vida de Pedro y Pablo; se supone que Lucas fue discípulo de Pedro).
 Didácticos o Cartas: (21)
Están atribuidas a Pablo, las cuales fueron dirigidas a diversas comunidades, personajes o líderes de comunidades
cristianas. Se divide en:
a) Cartas a Comunidades: (10)
Enviadas a comunidades “fundadas” por Pablo, para ayudarlas en la solución de sus problemas, animarlas y guiarlas
correctamente, cuando él no podía ir.
b) Cartas Pastorales: (4)
Enviadas a los “líderes” o “pastores” de algunas comunidades cristianas, para aconsejarlos, animarlos, etc.
c)Cartas o Epístolas Católicas: (7)
Enviadas a todas las nacientes iglesias cristianas (católico significa “universal”)
 Profético o Revelación: (1)
Escrita por el Apóstol Juan, para apoyar y afianzar la fe de las primeras comunidades cristianas y animarlos para soportar
con firmeza las primeras persecuciones. Se emplea un lenguaje “simbólico”, que es comprensible para los cristianos de
entonces manifestando la segunda venida del Mesías.
La Biblia comprende muchos libros. Para facilitar su lectura tenemos que tener en cuenta que, cada libro se divide en
capítulos y cada capítulo se divide en versículos; se acostumbre
a citar el texto Bíblico de la siguiente manera:
 Primero: Nombre del libro (abreviado)
 Segundo: Número del capítulo (el número de mayor tamaño)
 Tercero: Número de los versículos (los números menores).