Evaluaciónes Segundo Momento

“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

PROFRA. DE GRUPO: CECILIA NAYELI HERNANDEZ LOPEZ GRADO: 2º GRUPO: “D”
NOMBRE DEL ALUMNO/A: ACERO ESPINOZA JADE NIKOLLETTE
EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO
LENGUAJE Y UTILIZA SU LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER EN DIFERENTES

COMUNICACIÓN ACTIVIDADES Y DINÁMICAS DE TRABAJO, LOGRA VISUALIZAR SU
NOMBRE IDENTIFICÁNDOLO CON LA PRIMERA INICIAL Y LO
DIFERENCIA DEL RESTO DE SUS COMPAÑEROS.
ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, SABE QUE ES IMPORTANTE
SOLICITAR LA PALABRA, ESCUCHA CON ATENCIÓN HISTORIAS Y
ESTA EN PROCESO DE CREAR LAS PROPIAS CON SU IMAGINACIÓN
PENSAMIENTO RESUELVE ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE
MATEMÁTICO COLECCIONES DE OBJETOS, YA QUE SOLO MUESTRA DOMINIO DE
ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO, SE LE FACILITA
TRABAJAR CON ACTIVIDADES DE CONTEO DE COLECCIONES,
AGRUPARLOS POR COLORES, TAMAÑOS, CANTIDAD DE OBJETOS.
EXPRESA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5,
Y LO PONE EN PRÁCTICA EN LA VIDA COTIDIANA, ALGUNAS VECES
CONFUNDE LOS NÚMEROS AL MOMENTO DE ESCRIBIRLOS
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE
COMPRENSIÓN HABLEN SOBRE EL CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD, CONOCER
DEL MUNDO LAS PARTES DE SU CUERPO, COMO PUEDE EVITAR ENFERMEDADES
NATURAL Y SOCIAL
Y QUE ALIMENTOS Y MEDIDAS DE HIGIENE APORTAN PARA TENER
UNA MEJOR SALUD FÍSICA. OBTIENE INFORMACIÓN Y LA REGISTRA
POR MEDIO DE DIBUJOS CON RESPECTO A DIFERENTES SERES DE
LA NATURALEZA, AÚN ESTÁ EN PROCESO DE DESCRIBIRLA.
EDUCACIÓN LOGRA PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLABORATIVAS, RESPETA
SOCIOEMOCIONAL PERTENENCIAS DE OTROS, ESTA INTENTANDO SER TOLERANTE,
CON OPINIONES, ACUERDOS Y DESACUERDOS DE Y COMPAÑEROS.
HABLA DE SUS CONDUCTOS CON BASE A ACUERDOS
ESTABLECIDOS PARA LA SANA CONVIVENCIA, RECONOCE
CONSECUENCIAS DE ACCIONES NEGATIVAS QUE HA REALIZADO,
MUESTRA MADUREZ AL HACERSE RESPONSABLE DE SUS
PERTENENCIAS.
ARTES LE AGRADA TRABAJAR CON MATERIALES DE ARTES PLÁSTICAS,
COMO PLASTILINA, PINTURAS, ACUARELAS, REALIZAR DIBUJOS,
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCION REGIONAL DE EDUCACION BÁSICA TEXCOCO
JARDÍN DE NIÑOS VIGOTSKY
J.N. VIGOTSKY, C.C.T. 15EJN4348Z , C. REAL DEL ORO S/N, COL. REAL DE COSTITLAN, CHICOLOAPAN, ESTADO DE MÉXICO. C.P. 56386
TELEFONO: 59-24-80-38
CORREO ELECTRONICO VIGOTSKYJ190@HOTMAIL.COM
DE OBJETOS DE SU IMAGINACIÓN.
USA RECURSOS DE LAS ARTES VISUALES EN CREACIONES PROPIAS, SE
INTERESA POR CONOCER MÁS SOBRE ARTISTAS COMO PINTORES Y
ESCULTORES
EDUCACIÓN FISICA USA MATERIALES QUE REQUIEREN CONTROL Y PRECISIÓN EN SUS
MOVIMIENTOS. PROPONE JUEGOS DONDE TENGA QUE HACER
ALGUNOS PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTOS COMO LO SON EL
CORRER, VARIACIONES DE SALTOS, RODAR, DESLIZARSE ETC
CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022
DOCENTE Vo. Bo
PADRE O TUTOR
DIRECCIÓN ESCOLAR
PROFRA. CECILIA NAYELI HERNADEZ

LOPEZ PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

NOMBRE DEL ALUMNO/A: BUTRON BERNAL MIA ISABELA
TELEFONO: 59-24-80-38
LENGUAJE Y EXPRESA, COMENTA, PARTICIPA CON SEGURIDAD, HABLA SOBRE

COMUNICACIÓN DIFERENTES TEMAS QUE LE SON DE INTERÉS, RECONOCE SU
NOMBRE Y LAS LETRAS QUE LO CONFORMAN, MUESTRA
SEGURIDAD EN EL LENGUAJE ORAL. LE GUSTA EXPLORAR
CUENTOS, DESCRIBIR A SUS PERSONAJES E IMAGINA LOS PROPIOS.
SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES QUE
SE LE PRESENTAN Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, CON RESPETO Y
ATENCIÓN PARA POSTERIORMENTE DAR SU OPINIÓN
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO EXPRESA LOS NÚMEROS QUE CONOCE DE MANERA ORAL Y
ESCRITA, IDENTIFICA ALGUNOS DE LOS USOS QUE LE PUEDE DAR
EN LA VIDA COTIDIANA Y EN DIVERSIDAD DE ACTIVIDADES
ESCOLARES, TIENE FACILIDAD DE EXPRESAR LOS NÚMEROS DEL 1
AL 10, LO HACE TAMBIÉN AL COMPARAR COLECCIONES Y DARLE
UN NÚMERO A CADA UNA DE ELLAS. LOGRA REPODUCIR MODELOS
CON FIGURAS GEOMÉTRICAS, EN OCACIONES SOLICITA EL APOYO
PARA PODER SABER SI LA FIGURA LA COLOCO BIEN O DEBE DE
REACOMODARLA
EXPLORACIÓN Y CLASIFICA ELEMENTOS Y SERES DE LA NATURALEZA SEGÚN SUS
COMPRENSIÓN CARACTERÍSTICAS, COMO ANIMALES, SEGÚN EL NÚMERO DE
DEL MUNDO PATAS, DONDE VIVE, DE QUÉ SE ALIMENTAN O CÓMO ES QUE
NATURAL Y SOCIAL
NACEN, LE GUSTA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES EN LAS QUE
TENGA QUE EXPLORAR OBJETOS EN LA NATURALEZA. SE
INTERESA POR EXPLORAR EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE,
CONOCER ACTIVIDADES QUE SEAN FAVORABLES EL LUGAR EN
DONDE VIVE. RECONOCE MEDIDAS DE HIGIENE Y LAS PONE EN
PRÁCTICA EN SU RUTINA DIARIA
EDUCACIÓN LOGRA CONVERSAR DETALLADAMENTE Y CLARO SOBRE LAS TAREAS
SOCIOEMOCIONAL Y RESPONSABILIDADES EN CASA O EN LA ESCUELA. ENTABLA
RELACIONES DE AMISTAD Y CONVIVENCIA DE MANERA
RESPETUOSA CON SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS, RESPETA
LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA DURANTE LAS ACTIVIDADES.
ARTES USA TRAZOS, COLORES Y TEXTURAS EN UNA PINTURA DE SU
PROPIA CREACIÓN DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD,
EXPLICANDO ¿POR QUÉ? DECIDIÓ REALIZAR DICHA PINTURA,
TELEFONO: 59-24-80-38
ESCULTURA U OBRA DE ARTE, TIENE INTERÉS POR CONOCER MAS

SOBRE OBRAS DE ARTE DE DIFERENTES LUGARES Y PAÍSES.
PARTICIPA CON ENTUSIASMO EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLIQUEN
EXPRESAR SUS EMOCIONES MEDIANTE EL BAILE, CREA
SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y SONIDOS
EDUCACIÓN FISICA LOGRO INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO FÍSICO
Y CORPORAL AL AIRE LIBRE, IDENTIFICA SUS POSIBILIDADES
EXPRESIVAS Y MOTRICES EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLICAN ALGÚN
ESFUERZO DE ESTABILIDAD, COORDINACIÓN, ESPACIO TEMPORAL Y
LATERALIDAD. SE DESPLAZA Y MUEVE CON FACILIDAD EN UN
ESPACIO DELIMITADO SIGUIENDO LAS CONSIGNAS COMO
REALIZAR MOVIMIENTOS DE SALTAR EN UN PIE; CORRER,
BRINCAR.
DOCENTE Vo. Bo
PADRE O TUTOR
DIRECCIÓN ESCOLAR
PROFRA. CECILIA NAYELI HERNADEZ

LOPEZ PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

NOMBRE DEL ALUMNO/A: CESAR MATEOS ALLIZON XIMENA
TELEFONO: 59-24-80-38
LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA ANÉCDOTAS

COMUNICACIÓN SIGUIENDO UN ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA, LO HACE CON FRASES
CORTAS Y PRECISAS. DESCRIBE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE
PERSONAJES O LUGARES QUE LE SON FAMILIARES EN CUENTOS O
RELATOS QUE ESCUCHA O LE SON NARRADOS. DIFERENCIA ENTRE
CUENTOS, FABULAS, Y LEYENDAS, TENIENDO EN CUENTA LAS
CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO.
PENSAMIENTO EXPRESA LOS NÚMEROS DE FORMA ORAL Y ESCRITA DEL 1 AL 5,
MATEMÁTICO REALIZA CONTEO DE COLECCIONES NO MAYORES A 10 ELEMENTOS,
AL CONCLUIR EL CONTEO DETERMINA CUÁNTOS ELEMENTOS TIENE
LA COLECCIÓN. PUEDE AGRUPARLAS LAS COLECCIONES POR
TAMAÑOS U SIMILITUD DE ELEMENTOS. IDENTIFICA Y EXPRESA LOS
USOS DE LOS NÚMEROS EN LA VIDA COTIDIANA.
EXPLORACIÓN Y ESTÁ EN PROCESO DE DIFERENCIAR ENTRE SERES VIVOS Y NO VIVOS.
COMPRENSIÓN OBSERVANDO ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE ELLOS.
DEL MUNDO MUESTRA GRAN INTERÉS POR INDAGAR MÁS ACERCA DE LA
NATURAL Y SOCIAL DIVERSIDAD DE ANIMALES DE ACUERDO CON EL LUGAR DONDE
VIVEN, DE QUÉ SE ALIMENTAN Y CÓMO ES QUE NACEN
EDUCACIÓN RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES; CÓMO ES
SOCIOEMOCIONAL FÍSICAMENTE, LAS COSAS QUE LE GUSTAN Y LAS QUÉ NO;
VALORA SUS CUALIDADES Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE
CONVIVIR SANAMENTE, RESPETAR Y VALORAR A LOS OTROS
ARTES ESCUCHA CON ATENCIÓN MÚSICA DE DIFERENTES RITMOS Y
GÉNEROS, INTENTA EJECUTAR MOVIMIENTOS COORDINADOS CON
PARTES DE SU CUERPO AL RITMO DE LA MÚSICA. SELECCIONA EL
MATERIAL DE SU AGRADO, LA HERRAMIENTA ADECUADA Y LA
TÉCNICA QUE MEJOR ENCAJA AL CREAR UNA OBRA DE ARTE DE
ACUERDO CON EL OBJETIVO PLANTEADO
EDUCACIÓN FISICA MUESTRA HABILIDAD PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES QUE
IMPLICAN PROPONER ACCIONES A REALIZAR EN DIVERSOS
JUEGOS. CUANDO REALIZA JUEGOS DE MANERA INDIVIDUAL SE
MUESTRA SEGURO DE SÍ MISMO. EN LA EJECUCIÓN DE
MOVIMIENTOS MUESTRA COORDINACIÓN Y CONTROL, AL BRINCAR,
CORRER, REPTAR Y GATEAR
TELEFONO: 59-24-80-38
Vo. Bo
DOCENTE PADRE O TUTOR
DIRECCIÓN ESCOLAR
PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

HERNADEZ LOPEZ

NOMBRE DEL ALUMNO/A: DOMÍNGUEZ VALENCIA DONNOVAN SANTIAGO

LENGUAJE Y MUESTRA TIMIDEZ AL EXPRESARSE EN VOZ ALTA, ES COMPLICADO
TELEFONO: 59-24-80-38
COMUNICACIÓN ESCUCHARLO YA QUE HABLA MUY BAJO, SIN EMBARGO NARRA

ANÉCDOTAS SIGUIENDO UN ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA, LO
HACE CON FRASES CORTAS Y PRECISAS. IDENTIFICA QUE EXISTE
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA SOBRE LAS FORMAS DE HABLAR EN SU
FAMILIA, LOCALIDAD Y OTRAS LOCALIDADES.
PENSAMIENTO RECONOCE FIGURAS BÁSICAS, LOGRA REPRODUCIR ALGUNAS
MATEMÁTICO FORMAS O FIGURAS, ESTA EN PROCESO DE CONSTRUIR LAS PROPIAS
Y OBSERVAR LA UTILIDAD DE LAS FIGURAS LOS OBJETOS DE LA
VIDA COTIDIANA. REALIZA EL CONTEO DEL 1 AL 10 DE MANERA
ORAL, AUN LE FALTA CONSOLIDARLO DE MANERA ESCRITA.
EXPLORACIÓN Y RECONOCE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE SU CONTEXTO
COMPRENSIÓN INMEDIATO, PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLIQUEN
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL INVESTIGAR SOBRE ALGUNAS CONMEMORACIONES DE SU
LOCALIDAD, RECONOCE LA IMPORTANCIA DE ESTAS EN LA
ACTUALIDAD. MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR CON
ACTIVIDADES QUE HABLEN SOBRE EL CUIDADO DEL CUERPO Y
LA SALUD, CONOCER LAS PARTES DE SU CUERPO, COMO PUEDE
EVITAR ENFERMEDADES Y QUE ALIMENTOS Y MEDIDAS DE
HIGIENE APORTAN PARA TENER UNA MEJOR SALUD FÍSICA
EDUCACIÓN RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES; CÓMO ES
SOCIOEMOCIONAL
FÍSICAMENTE, LAS COSAS QUE LE GUSTAN Y LAS QUÉ NO;
VALORA SUS CUALIDADES Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE
CONVIVIR SANAMENTE, RESPETAR Y VALORAR A LOS OTROS.
ARTES ESCUCHA CON ATENCIÓN DIFERENTES SONIDOS QUE PUEDE
PERCIBIR EN SU ENTORNO Y MENCIONA LA FUENTE SONORA QUE
LOS REPRODUCE. SIGUE EL RITMO DE ALGUNAS PERCUSIONES Y
HACE MOVIMIENTOS CORPORALES PARA BAILARLA.
EDUCACIÓN FISICA EN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS PROPONE
DIVERSAS RESPUESTAS MOTORAS TALES COMO SALTAR, CORRER,
REPTAR. SIGUE CON ATENCIÓN INDICACIONES PARA LA
REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.
Vo. Bo
TELEFONO: 59-24-80-38
DOCENTE DIRECCIÓN ESCOLAR PADRE O TUTOR
PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

PROFRA. CECILIA NAYELI
HERNADEZ LOPEZ

NOMBRE DEL ALUMNO/A: ESPINOZA CRUZ ALLIZON MARIA GUDALUPE
LENGUAJE Y UTILIZA EXPRESIONES DE SU MEDIO FAMILIAR Y LOCAL, CON

COMUNICACIÓN EL SIGNIFICADO DE ESTE. HABLA DE LO QUE LE GUSTA Y
DISGUSTA DE SU CASA, EN OCASIONES NO LO HACE DE
MANERA CONGRUENTE EN TIEMPOS SIN EMBARGO SE DA A
TELEFONO: 59-24-80-38
ENTENDER, CONOCE SU NOMBRE

PENSAMIENTO ESTABLECE Y COMUNICA ALGUNAS RELACIONES DE
MATEMÁTICO UBICACIÓN ESPACIAL EN RELACIÓN CON SU CUERPO,
OBJETOS Y/O PERSONAS, COMUNICA LOS NÚMEROS DEL 1 AL
15 DE MANERA ORAL SIN PROBLEMA, AL MOMENTO DE
HACERLO POR ESCRITO LOGRA REALIZARLO CON APOYO
VISUAL, REQUIERE APOYO AL REPRODUCIR MODELOS DE
FIGURAS
EXPLORACIÓN Y CONOCE ALGUNAS PRÁCTICAS ALIMENTARIAS QUE
COMPRENSIÓN BENEFICIAN SU SALUD COMO EL CONSUMO DE VERDURAS,
DEL MUNDO FRUTAS Y AGUA SIMPLE, POTABLE ENTRE OTRAS, ASÍ COMO
NATURAL Y SOCIAL EL LAVADO DE ESTAS, CONOCE AQUELLAS ENFERMEDADES
QUE LE PUEDE EL GENERAR NO COMER ALIMENTOS QUE
NUTRAN SU CUERPO.
EDUCACIÓN RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES;
SOCIOEMOCIONAL CÓMO ES FÍSICAMENTE, LAS COSAS QUE LE GUSTAN Y LAS
QUÉ NO; VALORA SUS CUALIDADES Y RECONOCE LA
IMPORTANCIA DE CONVIVIR SANAMENTE, RESPETAR Y
VALORAR A LOS OTROS.
ARTES MUESTRA GUSTO AL PARTICIPAR EN ACTIVIDADES QUE
IMPLICAN BAILAR, PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE LA
MÚSICA CON SUS MANOS DANDO PALMADAS, CON SUS PIES
GOLPETEANDO EL PISO Y CON SUS DEDOS CHAQUEANDO,
CADA VEZ EJECUTA LOS MOVIMIENTOS CON MAYOR
COORDINACIÓN.
EDUCACIÓN FISICA EN LA EJECUCIÓN DE MOVIMIENTOS MUESTRA
COORDINACIÓN Y CONTROL, AL BRINCAR, SALTAR EN UN PIE,
CORRER, REPTAR Y GATEAR.
SIGUE LAS INDICACIONES PARA LA EJECUCIÓN DE LAS
ACTIVIDADES, RECONOCE FORMAS DE PARTICIPACIÓN E
INTERACCIÓN CON OTRAS PERSONAS.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
TELEFONO: 59-24-80-38

HERNADEZ LOPEZ PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

NOMBRE DEL ALUMNO/A: FABILA DELGADO ANGEL SEBASTIAN
LENGUAJE Y PARTICIPA EN ACTIVIDADES EN LAS QUE ESCUCHA CUENTOS

COMUNICACIÓN DE SU AGRADO, DESCRIBE A LOS PERSONAJES, LUGAR DONDE
SE DESENVUELVE LA HISTORIA Y REALIZA LAS DE
INVENCIÓN PROPIA, PLASMA EN DIBUJOS O LAS EXPRESA
ORALMENTE, RECONOCE LETRAS QUE CONFORMAN SU
TELEFONO: 59-24-80-38
NOMBRE EN DIFERENTES PALABRAS QUE OBSERVA EN

TEXTOS.
PENSAMIENTO IDENTIFICA CANTIDADES POR PERCEPCIÓN (MUCHOS-POCOS).
MATEMÁTICO RECONOCE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE FORMA ORAL Y
ESCRITA, SIGUIENDO UN ORDEN DE FORMA ASCENDENTE
EMPEZANDO POR EL 1, RECONOCE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS Y CONOCE SUS NOMBRES.
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR OBSERVAR LA NATURALEZA,
COMPRENSIÓN AQUELLO QUE LO CONFORMA Y DESCRIBE CARACTERÍSTICAS
DEL MUNDO DE ALGUNAS PLANTAS Y ANIMALES QUE PUEDE OBSERVAR,
NATURAL Y SOCIAL INTERACTÚA CON EL MEDIO AMBIENTE Y EXPLORA PARA
INDAGAR MÁS SOBRE SU ENTORNO.
EDUCACIÓN RECONOCE E IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES QUE PUEDE
SOCIOEMOCIONAL REALIZAR SOLO O DE LAS CUALES NECESITA ALGUNA
AYUDA, TANTO EN CASA COMO EN LA ESCUELA, SOLICITA
AYUDA SI ASÍ LA REQUIERE SI NOTA QUE ALGUIEN REQUIERE
DE SU AYUDA LA PRESTA CON GUSTO Y MOTIVACIÓN.
ARTES DURANTE JUEGOS Y ACTIVIDADES LOGRA LLEVAR EL JUEGO
SIMBÓLICO DE MANERA INDIVIDUAL Y CON SUS
COMPAÑEROS, SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA,
INCLUSO PROPONIENDO ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN
CORPORAL EN CANTO Y BAILE.
EDUCACIÓN FISICA PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN HABILIDADES, COMO
GATEAR, REPTAR, CAMINAR, EN ESPACIOS AMPLIOS, AL AIRE
LIBRE O EN ESPACIOS CERRADOS, EN OCASIONES PROPONE
IDEAS DE JUEGOS CON SUS COMPAÑEROS O FAMILIARES, QUE
LE IMPLIQUEN ALGÚN RETO EXTRA
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: FIGUEROA MECALCO VICTOR EMIR
LENGUAJE Y EN UNA CONVERSACIÓN LOGRA CENTRAR SU ATENCIÓN EN EL

COMUNICACIÓN TEMA Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, SABE QUE ES
IMPORTANTE SOLICITAR LA PALABRA, ESCUCHA CON
ATENCIÓN HISTORIAS Y ESTA EN PROCESO DE CREAR LAS
PROPIAS CON SU IMAGINACIÓN, DESCRIBE DE UNA MANERA
CARENTE LOS PERSONAJES DEL CUENTO.
TELEFONO: 59-24-80-38
PENSAMIENTO RESUELVE ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN

MATEMÁTICO DE COLECCIONES DE OBJETOS, YA QUE SOLO MUESTRA
DOMINIO DE ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO, SE LE
FACILITA TRABAJAR CON ACTIVIDADES DE CONTEO DE
COLECCIONES, AGRUPARLOS POR COLORES, TAMAÑOS,
CANTIDAD DE OBJETOS.
EXPLORACIÓN Y CONOCE ALGUNAS PRÁCTICAS ALIMENTARIAS QUE
COMPRENSIÓN BENEFICIAN SU SALUD COMO EL CONSUMO DE VERDURAS,
DEL MUNDO FRUTAS Y AGUA SIMPLE, POTABLE ENTRE OTRAS, ASÍ COMO
NATURAL Y
SOCIAL
EL LAVADO DE ESTAS, CONOCE AQUELLAS ENFERMEDADES
QUE LE PUEDE EL GENERAR NO COMER ALIMENTOS QUE
NUTRAN SU CUERPO.
EDUCACIÓN LOGRA PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLABORATIVAS,
SOCIOEMOCIONAL RESPETA TURNOS, PERTENENCIAS DE OTROS, RESPETA A LOS
ADULTOS, ACTÚA CON HONESTIDAD, Y ESTA INTENTANDO SER
TOLERANTE, CON OPINIONES, ACUERDOS Y DESACUERDOS DE
FAMILIARES Y COMPAÑEROS
ARTES ESCUCHA CON ATENCIÓN MÚSICA DE DIFERENTES RITMOS Y
GÉNEROS, INTENTA EJECUTAR MOVIMIENTOS COORDINADOS
CON PARTES DE SU CUERPO AL RITMO DE LA MÚSICA, FALTA
INTERÉS EN ACTIVIDADES DE LAS ARTES PLÁSTICAS.
EDUCACIÓN FISICA ASOCIA SONIDOS CON MOVIMIENTOS AL REALIZAR ALGUNA
SECUENCIA. REALIZA ACCIONES DE LOCOMOCIÓN DE
ACUERDO CON NOCIONES ESPACIALES, ARRIBA, ABAJO,
ADELANTE Y ATRÁS, COMIENZA A TENER UN MAYOR
CONTROL SOBRE SU CUERPO AL REALIZAR DIFERENTES
EJERCICIOS CON CAMBIOS DE VELOCIDAD Y DIRECCIÓN.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
TELEFONO: 59-24-80-38
HERNADEZ LOPEZ

NOMBRE DEL ALUMNO/A: GALVÁN PARADA CRISTIAN MATIAS
LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA

COMUNICACIÓN ANÉCDOTAS SIGUIENDO UN ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA, LO
HACE CON FRASES CORTAS Y PRECISAS. IDENTIFICA QUE
EXISTE DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA SOBRE LAS FORMAS DE
TELEFONO: 59-24-80-38
HABLAR EN SU FAMILIA, LOCALIDAD Y OTRAS LOCALIDADES.

PENSAMIENTO RESUELVE PROBLEMAS DE CONTEO CON AYUDA DE LAS
MATEMÁTICO COLECCIONES, CON LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 SE APOYA DE
SUS PROPIOS RECURSOS COMO OBJETOS QUE TIENE A SU
ALREDEDOR. MEDIANTE ACTIVIDADES GUIADAS PARTICIPA
OBSERVANDO COLECCIONES DE OBJETOS QUE SE LE PRESENTAN,
DISTINGUE ENTRE COLECCIONES CARACTERÍSTICAS
CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS.
EXPLORACIÓN Y TIENE EL CONOCIMIENTO DEL POR QUÉ SE HACEN ALGUNAS
COMPRENSIÓN FESTIVIDADES, CONMEMORACIONES EXPLICÁNDOLAS DE
DEL MUNDO MANERA VERBAL. MENCIONA Y RECONOCE QUE EL CLIMA ES
NATURAL Y SOCIAL
CARACTERÍSTICO DE LAS ESTACIONES DEL AÑO, RECONOCE
LAS VESTIMENTAS QUE UTILIZA EN CADA UNA DE ELLAS
EDUCACIÓN RECONOCE Y NOMBRA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
SOCIOEMOCIONAL PERSONALES Y AL OBSERVAR A SUS COMPAÑEROS MENCIONA
ALGUNAS DE ELLOS, RECONOCE ACTIVIDADES QUE LE GENERAN
UN POCO MÁS DE ESFUERZO Y MUESTRA ENTUSIASMO POR
REALIZAR AQUELLAS QUE NO SE LE DIFICULTAN, TRABAJA EN
ARMONÍA Y CON ENTUSIASMO.
ARTES REPRESENTA LA IMAGEN QUE TIENE DE SI MISMO Y EXPRESA
SUS IDEAS MEDIANTE DIFERENTES TÉCNICAS COMO EL
MOLDEADO, DIBUJO O PINTURA, MUESTRA INTERÉS POR
ACTIVIDADES PLÁSTICAS Y DONDE PUEDA CREAR Y
REPRODUCIR SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS.
EDUCACIÓN FISICA MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR ACTIVIDADES QUE LE
GENEREN RETOS DE MOVIMIENTOS, COORDINACIÓN Y
MANIPULACIÓN DE OBJETOS Y HERRAMIENTAS CON LAS QUE
TRABAJA ALGUNA ACTIVIDAD, EN OCASIONES SE LE
DIFICULTAN CIERTAS ACTIVIDADES, PERO LOGRA
REALIZARLAS CON APOYO Y MOTIVACIÓN
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
TELEFONO: 59-24-80-38


NOMBRE DEL ALUMNO/A: GARCÍA JAIMES OLIVER LEONEL
LENGUAJE Y NARRA ANÉCDOTAS CON FACILIDAD DE PALABRA, SIGUIENDO

COMUNICACIÓN UNA SECUENCIA Y ORDEN EN SUS IDEAS, RECONOCE Y LOGRA
ESCRIBIR SU NOMBRE, SABE LAS VOCALES Y LAS IDENTIFICA EN
DISTINTAS PALABRAS QUE CONOCE U OBSERVA.
PENSAMIENTO REALIZA CONTEO DE COLECCIONES MAYORES A 15 ELEMENTOS,
MATEMÁTICO LOS CLASIFICA Y GRAFICA SI LA ACTIVIDAD LO REQUIERE
IDENTIFICA ACCIONES Y RUTINAS DE SU VIDA COTIDIANA Y LAS
DICE EN ORDEN CON SECUENCIA LÓGICA UTILIZANDO FRASES
COMO “PRIMERO, DESPUÉS, LUEGO, AL FINAL”.
TELEFONO: 59-24-80-38
EXPLORACIÓN Y IDENTIFICA Y EXPRESA SITUACIONES DE RIESGO A LAS QUE

COMPRENSIÓN PUEDE ESTAR EXPUESTO EN SU HOGAR O EN LUGARES
DEL MUNDO PÚBLICOS, EN FAMILIA PROPONE ACCIONES PARA
NATURAL Y SOCIAL PREVENIRLAS. LE GUSTA TRABAJAR CON ACTIVIDADES DEL
CUIDADO DE LA SALUD Y LAS LLEVA A CABO DÍA A DÍA PARA
MANTENERSE SALUDABLE Y LIBRE DE ENFERMEDADES.
EDUCACIÓN SABE QUE PARA RESOLVER CONFLICTOS NECESITA DIALOGAR
SOCIOEMOCIONAL CON LAS PERSONAS, QUE DISCUTIR O PELEAR SOLO HARÁ MÁS
GRANDES LOS PROBLEMAS, LO HACE CON MADUREZ Y CUANDO
NO ESTA DE ACUERDO EN ALGO EXPONE SU OPINIÓN
ESPERANDO SER ESCUCHADO.
ARTES TIENE FACILIDAD PARA EXPRESARSE POR MEDIO DE LA
EXPRESIÓN CORPORAL, CONSTANTEMENTE REALIZA
ACTIVIDADES QUE LE GENEREN RETOS PARA REALIZAR
PINTURAS, ESCULTURAS, CONOCER SOBRE ARTISTAS DE SU
COMUNIDAD Y DE OTROS PAÍSES, LE GUSTA BAILAR, CANTAR Y
MUESTRA FACILIDAD PARA ELLO.
EDUCACIÓN FISICA TIENE FACILIDAD PARA REALIZAR MOVIMIENTOS QUE LE
IMPLIQUEN ESTABILIDAD, COORDINACIÓN, MANIPULACIÓN,
GUSTA DE TRABAJAR ACTIVIDADES GRUPALES O INDIVIDUALES
QUE LE GENEREN ALGÚN RETO A SUS CAPACIDADES Y
HABILIDADES, IDENTIFICA SUS POSIBILIDADES Y AQUELLAS
QUE LE CUESTA TRABAJO REALIZAR.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: GUARDADO PARADA WILLIAM ALEXANDER
LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA

COMUNICACIÓN ANÉCDOTAS SIGUIENDO UN ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA, LO
HACE CON FRASES CORTAS Y PRECISAS. DESCRIBE ALGUNAS
CARACTERÍSTICAS DE PERSONAJES O LUGARES QUE LE SON
FAMILIARES EN CUENTOS O RELATOS QUE ESCUCHA O LE SON
NARRADOS
PENSAMIENTO EXPRESA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NÚMEROS DEL 1
MATEMÁTICO AL
10, Y LO PONE EN PRÁCTICA EN LA VIDA COTIDIANA,
ALGUNAS VECES CONFUNDE LOS NÚMEROS AL MOMENTO
DE ESCRIBIRLOS, TIENE MAYOR HABILIDAD PARA
TELEFONO: 59-24-80-38
ACTIVIDADES DE AGRUPAR, CONTAR, CLASIFICAR Y

ORDENAR COLECCIONES
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE
COMPRENSIÓN HABLEN SOBRE EL CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD,
DEL MUNDO CONOCER LAS PARTES DE SU CUERPO, COMO PUEDE EVITAR
NATURAL Y SOCIAL
ENFERMEDADES Y QUE ALIMENTOS Y MEDIDAS DE HIGIENE
APORTAN PARA TENER UNA MEJOR SALUD FÍSICA
EDUCACIÓN SE HACE CARGO DE SUS PERTENENCIAS, RECONOCE QUE
SOCIOEMOCIONAL TIENE RESPONSABILIDADES Y LA IMPORTANCIA DE CUIDAR
SUS OBJETOS, ASÍ COMO RESPETAR LOS DE SUS
COMPAÑEROS, RECONOCE LO QUE PUEDE HACER SIN
AYUDA, Y EN AQUELLO QUE LO REQUIERE NO DUDA EN
PEDIRLA Y ESFORZARSE POR TERMINAR LAS ACTIVIDADES
ARTES LE AGRADA TRABAJAR CON MATERIALES DE ARTES
PLÁSTICAS, COMO MASILLA, PLASTILINA, PINTURAS,
ACUARELAS, REALIZAR DIBUJOS, ESCULTURAS, OBJETOS DE
SU IMAGINACIÓN, LE CUESTA MÁS TRABAJO HACERLO
REALIZAR ACTIVIDADES DE LAS ARTES ESCÉNICAS
EDUCACIÓN FISICA REALIZA ACTIVIDADES DE LOCOMOCIÓN, ESTABILIDAD,
MANIPULACIÓN Y COORDINACIÓN, LO HACE MÁS EN
ACTIVIDADES INDIVIDUALES, AUN LE CUESTA TRABAJO
HACERLO EN EQUIPO Y APRENDER A TRABAJAR DE MANERA
CONJUNTA CON SUS COMPAÑEROS.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: HERNANDEZ BONILLA ALEJANDRO NATHANIEL

COMUNICACIÓN
DIFERENTES TEMAS QUE LE SON DE INTERÉS, RECONOCE SU
NOMBRE Y LAS LETRAS QUE LO CONFORMAN, MUESTRA SEGURIDAD
EN EL LENGUAJE ORAL. LE GUSTA EXPLORAR CUENTOS, DESCRIBIR
A SUS PERSONAJES E IMAGINA LOS PROPIOS.
MATEMÁTICO
RECONOCE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE FORMA ORAL Y ESCRITA,
SIGUIENDO UN ORDEN DE FORMA ASCENDENTE EMPEZANDO POR EL
1, RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y CONOCE SUS
TELEFONO: 59-24-80-38
NOMBRES.
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR OBSERVAR LA NATURALEZA, AQUELLO QUE
COMPRENSIÓN
LO CONFORMA Y DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE ALGUNAS
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL PLANTAS Y ANIMALES QUE PUEDE OBSERVAR, INTERACTÚA CON EL
MEDIO AMBIENTE Y EXPLORA PARA INDAGAR MÁS SOBRE SU
ENTORNO.
EDUCACIÓN RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES, SU
SOCIOEMOCIONAL
NOMBRE, AQUELLO QUE LE AGRADA O DISGUSTA, TIENE
CONFIANZA EN SI MISMO, SE EXPRESA SIEMPRE CON LA SEGURIDAD
DE SER ESCUCHADO Y NO TIENE PROBLEMA EXPRESAR SUS
OPINIONES CON PERSONAS ADULTAS.
ARTES EXPRESA EMOCIONES, A TRAVÉS DEL CANTO Y EL BAILE, SE
MUESTRA SEGURO DE SI MISMO AL HACER ACTIVIDADES DE
EXPRESIÓN CORPORAL, SIGUE SECUENCIAS EN BAILES Y CREA LOS
PROPIOS, USA RECURSOS PROPIOS PARA RECREAR ALGUNAS OBRAS
VISTAS CON ANTERIORIDAD.
EDUCACIÓN FISICA EXPRESA EMOCIONES, A TRAVÉS DEL CANTO Y EL BAILE, SE
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: HERNANDEZ CORTES ALONDRA SOFIA

LENGUAJE Y EXPRESA SU OPINIÓN SOBRE DIVERSOS TEMAS, MENCIONA Y
COMUNICACIÓN
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE AQUELLO QUE ESTA NARRANDO,
COMO LOS PERSONAJES, SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, DONDE SE
DESARROLLA LA HISTORIA, RECONOCE LAS VOCALES, Y PALABRAS
QUE COMIENZAN CON CADA UNA DE ELLAS.
PENSAMIENTO EXPRESA LOS NÚMEROS QUE CONOCE DE MANERA ORAL Y ESCRITA,
MATEMÁTICO
IDENTIFICA ALGUNOS DE LOS USOS QUE LE PUEDE DAR EN LA VIDA
COTIDIANA Y EN DIVERSIDAD DE ACTIVIDADES ESCOLARES, TIENE
FACILIDAD DE EXPRESAR LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10, LO HACE
TAMBIÉN AL COMPARAR COLECCIONES Y DARLE UN NUMERO A
TELEFONO: 59-24-80-38
CADA UNA DE ELLAS.

EXPLORACIÓN Y HACE PREGUNTAS SOBRE TEMAS DE INTERÉS SOBRE LA
COMPRENSIÓN
NATURALEZA, LE AGRADA REALIZAR EXPERIMENTOS PARA PONER
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL A PRUEBA SUS HIPÓTESIS Y COMPROBAR CON RESULTADOS
TANGIBLES ¿QUÉ SUCEDE? MUESTRA GUSTO E INTERÉS POR
AMPLIAR SU CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LAS INVESTIGACIONES
GRUPALES O EN FAMILIA.
EDUCACIÓN RECONOCE E IDENTIFICA LAS ACTIVIDADES QUE PUEDE REALIZAR
SOCIOEMOCIONAL
SOLO O DE LAS CUALES NECESITA ALGUNA AYUDA, TANTO EN CASA
COMO EN LA ESCUELA, SOLICITA AYUDA SI ASÍ LA REQUIERE SI
NOTA QUE ALGUIEN REQUIERE DE SU AYUDA LA PRESTA CON
GUSTO Y MOTIVACIÓN.
SIMBÓLICO DE MANERA INDIVIDUAL Y CON SUS COMPAÑEROS, SE
DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA, INCLUSO PROPONIENDO
ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL EN CANTO Y BAILE.
EDUCACIÓN FISICA TIENE HABILIDADES FÍSICAS DE TREPAR, CORRER, SALTAR, GATEAR,
EQUILIBRIO, RECONOCE CADA UNA DE ELLAS Y EL ESFUERZO QUE
ESTAS REPRESENTAN EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS O
JUEGOS QUE SE HACEN EN CASA O EN LA ESCUELA.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: HERNANDEZ MENDEZ BARBARA
LENGUAJE Y MUESTRA CONFIANZA AL HABLAR ACERCA DE DIFERENTES

EXPERIENCIAS, SUCESOS O TEMAS; UTILIZA UN VOCABULARIO
COMUNICACIÓN
BÁSICO, PERO SE DA A ENTENDER. REQUIERE DE PREGUNTAS
GENERADORAS PARA EXPRESARSE CON MAYOR
DESENVOLVIMIENTO EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
PENSAMIENTO REPRODUCE MODELOS CON FORMAS, FIGURAS Y CUERPOS
MATEMÁTICO GEOMÉTRICOS EN SUS REPRODUCCIONES TIENE ALGUNOS
ERRORES EN LA UBICACIÓN DE LA MAYORÍA DE LAS PIEZAS AL
UTILIZAR EL TANGRAM, SIN EMBARGO, CREA E IMAGINA LAS
PROPIAS.
EXPLORACIÓN Y OBTIENE INFORMACIÓN Y LA REGISTRA POR MEDIO DE DIBUJOS
COMPRENSIÓN
TELEFONO: 59-24-80-38
DEL MUNDO CON RESPECTO A DIFERENTES SERES DE LA NATURALEZA, AÚN

NATURAL Y SOCIAL ESTÁ EN PROCESO DE DESCRIBIRLA. TIENE MAYOR FLUIDEZ EN
TEMAS DE HIGIENE PERSONAL, LAVADO DE DIENTES LOS
PRODUCTOS QUE UTILIZA Y QUE BENEFICIOS APORTA LA
HIGIENE A SU SALUD.
SOCIOEMOCIONAL REALIZAR SOLO O DE LAS CUALES NECESITA ALGUNA AYUDA,
TANTO EN CASA COMO EN LA ESCUELA, SOLICITA AYUDA SI ASÍ
LA REQUIERE SI NOTA QUE ALGUIEN REQUIERE DE SU AYUDA
LA PRESTA CON GUSTO Y MOTIVACIÓN.
SIMBÓLICO DE MANERA INDIVIDUAL Y CON SUS COMPAÑEROS,
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA, INCLUSO
PROPONIENDO ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN CORPORAL EN
CANTO Y BAILE.
EDUCACIÓN FISICA TIENE HABILIDADES FÍSICAS DE TREPAR, CORRER, SALTAR,
GATEAR, EQUILIBRIO, RECONOCE CADA UNA DE ELLAS Y EL
ESFUERZO QUE ESTAS REPRESENTAN EN CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES FÍSICAS O JUEGOS QUE SE HACEN EN CASA O EN
LA ESCUELA.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: HERNANDEZ VILLALOBOS KIMBELY ASTRID

LENGUAJE Y UTILIZA EXPRESIONES DE SU MEDIO FAMILIAR Y LOCAL, CON EL
COMUNICACIÓN
SIGNIFICADO DE ESTE. HABLA DE LO QUE LE GUSTA Y DISGUSTA DE
SU CASA, EN OCASIONES NO LO HACE DE MANERA CONGRUENTE EN
TIEMPOS SIN EMBARGO SE DA A ENTENDER, CONOCE SU NOMBRE Y
EL USO Y LA IMPORTANCIA EN DIFERENTES ASPECTOS DE LA VIDA
COTIDIANA.
PENSAMIENTO ESTABLECE Y COMUNICA ALGUNAS RELACIONES DE UBICACIÓN
MATEMÁTICO
ESPACIAL EN RELACIÓN CON SU CUERPO, OBJETOS Y/O PERSONAS,
COMUNICA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 15 DE MANERA ORAL SIN
PROBLEMA, AL MOMENTO DE HACERLO POR ESCRITO SI CONFUNDE
ALGUNOS NÚMEROS DESPUÉS DEL 10.
EXPLORACIÓN Y APLICA ALGUNAS TÉCNICAS PARA EL LAVADO DE MANOS,
COMPRENSIÓN
CEPILLADO DE DIENTES, BAÑO DIARIO, ASEO DE UÑAS Y PRÁCTICAS
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL PARA EL BIENESTAR DE SU SALUD, CONOCE ALGUNAS
TELEFONO: 59-24-80-38
ENFERMEDADES, PERO LE CUESTA DIFERENCIAR LA IMPORTANCIA

DE LA COMIDA SALUDABLE Y LA CHATARRA PARA EL BIEN DE SU
SALUD.
EDUCACIÓN MUESTRA INTERÉS POR APOYAR A SUS COMPAÑEROS O FAMILIARES
SOCIOEMOCIONAL
CUANDO NOTA QUE ALGUIEN NECESITA AYUDA, A PESAR DE NO
PODER REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES, LO INTENTA Y
PERSISTE EN AYUDAR A LOS DEMÁS.
ARTES RELACIONA SONIDOS QUE ESCUCHA CON LAS FUENTES SONORAS
QUE LO EMITEN, ESTÁ EN PROCESO DE RECONOCER LOS
DIFERENTES SONIDOS QUE HACEN CADA UNO DE LOS
INSTRUMENTOS MUSICALES Y TIENE INTERÉS POR CONOCER MÁS
SOBRE ELLOS.
EDUCACIÓN FISICA REALIZA ACCIONES COMO LANZAR, ATRAPAR, GOLPEAR, PATEAR Y
LEVANTAR DIFERENTES OBJETOS. TIENE MAYOR CONTROL SOBRE
SU CUERPO AL REALIZAR DIFERENTES EJERCICIOS CON CAMBIOS DE
VELOCIDAD Y DIRECCIÓN.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: IGNACIO CAMACHO DYLAN MICHELL

LENGUAJE Y UTILIZA SU LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER EN DIFERENTES
COMUNICACIÓN
ACTIVIDADES Y DINÁMICAS DE TRABAJO, LOGRA VISUALIZAR SU
NOMBRE IDENTIFICÁNDOLO CON LA PRIMERA INICIAL Y LO
DIFERENCIA DEL RESTO DE SUS COMPAÑEROS.
PENSAMIENTO RECONOCE Y RELACIONA LOS OBJETOS QUE SE PARECEN A
MATEMÁTICO
ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. ANTICIPA LO QUE SIGUE EN
PATRONES SENCILLOS Y SECUENCIAS DE OBJETOS Y FIGURAS,
REALIZA EL CONTEO DEL 1 AL 10 DE MANERA ORAL, AUN LE FALTA
CONSOLIDARLO DE MANERA ESCRITA.
EXPLORACIÓN Y REPRESENTA, MEDIANTE EL JUEGO, LA DRAMATIZACIÓN O EL
COMPRENSIÓN
DIBUJO, DIFERENTES HECHOS DE SU HISTORIA PERSONAL,
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL FAMILIAR, CONOCE LA PARTICIPACIÓN QUE TIENEN SUS
TELEFONO: 59-24-80-38
FAMILIARES MEDIANTE SU TRABAJO, OFICIO O PROFESIÓN EN LA

COMUNIDAD EN LA QUE VIVE.
EDUCACIÓN EXPRESA AQUELLO QUE NECESITA, LE AGRADA O LE MOLESTA, EN
SOCIOEMOCIONAL
OCASIONES LE CUESTA RECONOCER QUE PARA SOLUCIONAR LOS
CONFLICTOS NECESITA DIALOGAR Y NO DISCUTIR, SIN EMBARGO,
HACE UN ESFUERZO POR DIALOGAR Y LLEGAR A UN ACUERDO
ARTES REPRESENTA LA IMAGEN QUE TIENE DE SI MISMO Y EXPRESA SUS
IDEAS MEDIANTE DIFERENTES TÉCNICAS COMO EL MOLDEADO,
DIBUJO O PINTURA, MUESTRA INTERÉS POR ACTIVIDADES
PLÁSTICAS Y DONDE PUEDA CREAR Y REPRODUCIR SECUENCIAS DE
MOVIMIENTOS.
EDUCACIÓN FISICA MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR ACTIVIDADES QUE LE GENEREN
RETOS DE MOVIMIENTOS, COORDINACIÓN Y MANIPULACIÓN DE
OBJETOS Y HERRAMIENTAS CON LAS QUE TRABAJA ALGUNA
ACTIVIDAD, EN OCASIONES SE LE DIFICULTAN CIERTAS
ACTIVIDADES, PERO LOGRA REALIZARLAS CON APOYO Y
MOTIVACIÓN.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: LOPEZ DIEGO ABRIL GENESIS
LENGUAJE Y SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES

COMUNICACIÓN QUE SE LE PRESENTAN Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, CON
RESPETO Y ATENCIÓN PARA POSTERIORMENTE DAR SU OPINIÓN,
HA TENIDO UN GRAN AVANCE EN HABLAR CON MAYOR CLARIDAD
Y DE UNA MANERA MÁS FLUIDA DE DIVERSOS TEMAS, MUESTRA
UN GRAN INTERÉS POR PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DE
CUENTOS O HISTORIAS DE SU IMAGINACIÓN.
PENSAMIENTO IDENTIFICA, UTILIZA Y ORDENA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 SIN
MATEMÁTICO PROBLEMA ALGUNO, RECONOCE EL VALOR QUE TIENE CADA UNO
DE ELLOS E IDENTIFICA POR PERCEPCIÓN LA CANTIDAD DE
ELEMENTOS EN COLECCIONES MAYORES MEDIANTE EL CONTEO,
HACE OBSERVACIÓN SOBRE MEDIDAS UTILIZANDO PALABRAS
TELEFONO: 59-24-80-38
COMO MÁS GRANDE, MÁS PEQUEÑO, MEDIANO O CHICO.

EXPLORACIÓN Y ESCUCHA CON ATENCIÓN TEMAS SOBRE LOS FENÓMENOS
COMPRENSIÓN NATURALES, LE GUSTA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES QUE
DEL MUNDO REQUIERAN MENCIONAR CARACTERÍSTICAS DE ANIMALES,
NATURAL Y SOCIAL
MANIPULA Y EXAMINA FRUTAS, PIEDRAS, ARENA, LODO,
PLANTAS, ANIMALES Y OTROS OBJETOS DEL MEDIO NATURAL CON
AGRADO Y HACE PREGUNTAS SOBRE AQUELLO QUE TIENE DUDAS.
EDUCACIÓN USA TRAZOS, COLORES Y TEXTURAS EN UNA PINTURA DE SU
SOCIOEMOCIONAL PROPIA CREACIÓN DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD,
ESCULTURA U OBRA DE ARTE, TIENE INTERÉS POR CONOCER
MAS SOBRE OBRAS DE ARTE DE DIFERENTES LUGARES Y
PAÍSES.
ARTES CONVIVE DE UNA MANERA SANA Y PACIFICA CON SUS
COMPAÑEROS RESPETANDO SU TURNO QUE LE CORRESPONDE,
ES RESPETUOSO/A CON SUS COMPAÑEROS, TIENE VALORES Y
LOS APLICA EN LA ESCUELA Y EN CASA, EXPRESA AQUELLO
QUE SIENTE A SUS COMPAÑEROS COMO A LOS ADULTOS DE
UNA MANERA CLARA.
LE IMPLIQUEN ALGÚN RETO EXTRA.
TELEFONO: 59-24-80-38
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ

NOMBRE DEL ALUMNO/A: MARTINEZ VASQUEZ SANTIAGO ALI
LENGUAJE Y EN UNA CONVERSACIÓN LOGRA CENTRAR SU ATENCIÓN EN EL

COMUNICACIÓN TEMA Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, SABE QUE ES
PROPIAS CON SU IMAGINACIÓN, DESCRIBE DE UNA MANERA
CARENTE LOS PERSONAJES DEL CUENTO.
PENSAMIENTO RESUELVE ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN
MATEMÁTICO DE COLECCIONES DE OBJETOS, YA QUE SOLO MUESTRA
DOMINIO DE ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO, SE LE
TELEFONO: 59-24-80-38
FACILITA TRABAJAR CON ACTIVIDADES DE CONTEO DE

COLECCIONES, AGRUPARLOS POR COLORES, TAMAÑOS, CANTIDAD
DE OBJETOS.
EXPLORACIÓN Y RECONOCE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE SU CONTEXTO
COMPRENSIÓN INMEDIATO Y SIENTE ORGULLO DE ELLAS, PARTICIPA EN
DEL MUNDO ACTIVIDADES QUE LE IMPLIQUEN INVESTIGAR SOBRE SU
NATURAL Y SOCIAL
PASADO Y ALGUNAS CONMEMORACIONES DE SU LOCALIDAD,
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE ESTAS EN LA ACTUALIDAD.
EDUCACIÓN MUESTRA SEGURIDAD Y CONVICCIÓN AL EXPRESAR SUS IDEAS
SOCIOEMOCIONAL Y LAS ARGUMENTA ANTE SUS COMPAÑEROS, SIN EMBARGO, AL
NO ESTAR TODOS EN UN ACUERDO TIENDE A GENERAR UNA
MOLESTIA QUE AUN NO LOGRA MEDIAR A TRAVÉS DEL
DIALOGO
ARTES EXPERIMENTA COMBINANDO COLORES PARA OBTENER
NUEVOS, PREFIERE SOLICITAR EL APOYO DE SUS COMPAÑEROS
O DE LA MAESTRA QUE PONER A PRUEBA SUS HIPÓTESIS,
REQUIERE AYUDA PARA GENERAR ACTIVIDADES DE
CREACIONES PROPIAS.
EDUCACIÓN FISICA PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN ORGANIZACIÓN
ESPACIO-TEMPORAL, LATERALIDAD, EQUILIBRIO Y
COORDINACIÓN PERO MUESTRA UN CIERTO GRADO DE
INSEGURIDAD.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: MENDEZ ZUÑIKGA ABIEL MELQUISEDEC
LENGUAJE Y SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES QUE

SE LE PRESENTAN Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, CON RESPETO Y
COMUNICACIÓN
ATENCIÓN PARA POSTERIORMENTE DAR SU OPINIÓN, HA TENIDO UN
GRAN AVANCE EN HABLAR CON MAYOR CLARIDAD Y DE UNA
MANERA MÁS FLUIDA DE DIVERSOS TEMAS, MUESTRA UN GRAN
INTERÉS POR PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DE CUENTOS O
TELEFONO: 59-24-80-38
HISTORIAS DE SU IMAGINACIÓN.
PENSAMIENTO IDENTIFICA, UTILIZA Y ORDENA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 SIN
PROBLEMA ALGUNO, RECONOCE EL VALOR QUE TIENE CADA UNO DE
MATEMÁTICO
ELLOS E IDENTIFICA POR PERCEPCIÓN LA CANTIDAD DE ELEMENTOS
EN COLECCIONES MAYORES MEDIANTE EL CONTEO, HACE
OBSERVACIÓN SOBRE MEDIDAS UTILIZANDO PALABRAS COMO MÁS
GRANDE, MÁS PEQUEÑO.
EXPLORACIÓN Y ESCUCHA CON ATENCIÓN TEMAS SOBRE LOS FENÓMENOS
NATURALES, LE GUSTA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES QUE
COMPRENSIÓN
REQUIERAN MENCIONAR CARACTERÍSTICAS DE ANIMALES,
DEL MUNDO MANIPULA Y EXAMINA FRUTAS, PIEDRAS, ARENA, LODO, PLANTAS,
ANIMALES Y OTROS OBJETOS DEL MEDIO NATURAL CON AGRADO Y
NATURAL Y
SOCIAL HACE PREGUNTAS SOBRE AQUELLO QUE TIENE DUDAS.
EDUCACIÓN USA TRAZOS, COLORES Y TEXTURAS EN UNA PINTURA DE SU

SOCIOEMOCIONAL
PROPIA CREACIÓN DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD,
ESCULTURA U OBRA DE ARTE, TIENE INTERÉS POR CONOCER MAS
SOBRE OBRAS DE ARTE DE DIFERENTES LUGARES Y PAÍSES.
ARTES CONVIVE DE UNA MANERA SANA Y PACIFICA CON SUS
COMPAÑEROS RESPETANDO SU TURNO QUE LE CORRESPONDE, ES
RESPETUOSO/A CON SUS COMPAÑEROS, TIENE VALORES Y LOS
APLICA EN LA ESCUELA Y EN CASA, EXPRESA AQUELLO QUE
SIENTE A SUS COMPAÑEROS COMO A LOS ADULTOS DE UNA
MANERA CLARA.
LIBRE O EN ESPACIOS CERRADOS, EN OCASIONES PROPONE IDEAS
DE JUEGOS CON SUS COMPAÑEROS O FAMILIARES, QUE LE
IMPLIQUEN ALGÚN RETO EXTRA.
TELEFONO: 59-24-80-38
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ

NOMBRE DEL ALUMNO/A: PICHARDO GUERRA ESTEBAN EMILIANO
LENGUAJE Y REPITE PALABRAS QUE ESCUCHA DECIR DE SUS COMPAÑEROS Y DE

COMUNICACIÓN
SU CONTEXTO SIN COMPRENDER SU SIGNIFICADO. INTERACTÚA EN
ACTIVIDADES DE ADIVINANZAS, JUEGOS DE PALABRAS,
TRABALENGUAS O RIMAS, PERO NO MUESTRA INTERÉS POR FORMAR
LAS PROPIAS.
TELEFONO: 59-24-80-38
PENSAMIENTO MENCIONA VARIOS EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA PERO NO

MATEMÁTICO
RESPETA EL ORDEN EN QUE ESTOS OCURRIERON, CONOCE LOS
NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE MANERA ORAL A FORMA DE CANCIÓN, SIN
EMBARGO, NO LO HACE DE FORMA ALEATORIA. NO IDENTIFICA EL
USO DE LAS MONEDAS EN ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.
EXPLORACIÓN Y RECONOCE ZONAS Y SEÑALES DE SEGURIDAD, SABE CÓMO ACTUAR
COMPRENSIÓN FRENTE A ELLAS Y PROPONE ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DE
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
ACCIDENTES. AUN NO LOGRA IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE
LOS SERES VIVOS. CONOCE Y COMENTA LOS CUIDADOS QUE DEBEN
TENER LAS MASCOTAS.
EDUCACIÓN IDENTIFICA QUE ACTIVIDADES REALIZA EN SU HOGAR, Y CONOCE MUY
SOCIOEMOCIONAL BIEN LAS ACTIVIDADES QUE PUEDE REALIZAR SOLO Y EN LAS QUE
NECESITA APOYO DE UN ADULTO. SE MUESTRA TEMEROSO E
INSEGURO PARA RESOLVER SITUACIONES QUE LE IMPLICAN ALGÚN
RETO.
ARTES USA TRAZOS, COLORES Y TEXTURAS EN UNA PINTURA DE SU PROPIA
CREACIÓN DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD, EXPLICANDO ¿POR
QUÉ? DECIDIÓ REALIZAR DICHA PINTURA, ESCULTURA U OBRA DE
ARTE, TIENE INTERÉS POR CONOCER MAS SOBRE OBRAS DE ARTE DE
DIFERENTES LUGARES Y PAÍSES.
EDUCACIÓN FISICA PRESENTA UNA GRAN DIFICULTAD PARA GATEAR, REPTAR, CAMINAR,
CORRER, SALTAR, LANZAR, ATRAPAR, GOLPEAR, TREPAR, PATEAR. LO
LOGRA CON AYUDA DE UN ADULTO. ESTABLECE ACUERDOS CON EL
ADULTO QUE LO ACOMPAÑA PARA REALIZAR JUEGOS ORGANIZADOS.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: PINTOR SIFUENTES SALVADOR

COMUNICACIÓN
DIFERENTES TEMAS QUE LE SON DE INTERÉS, RECONOCE SU
NOMBRE Y LAS LETRAS QUE LO CONFORMAN, MUESTRA SEGURIDAD
EN EL LENGUAJE ORAL. LE GUSTA EXPLORAR CUENTOS, DESCRIBIR
A SUS PERSONAJES E IMAGINA LOS PROPIOS.
TELEFONO: 59-24-80-38
MATEMÁTICO RECONOCE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE FORMA ORAL Y ESCRITA,

SIGUIENDO UN ORDEN DE FORMA ASCENDENTE EMPEZANDO POR EL
1, RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y CONOCE SUS
NOMBRES.
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR OBSERVAR LA NATURALEZA, AQUELLO QUE
COMPRENSIÓN
LO CONFORMA Y DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE ALGUNAS
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL PLANTAS Y ANIMALES QUE PUEDE OBSERVAR, INTERACTÚA CON EL
MEDIO AMBIENTE Y EXPLORA PARA INDAGAR MÁS SOBRE SU
ENTORNO.
EDUCACIÓN RECONOCE Y EXPRESA CARACTERÍSTICAS PERSONALES, SU
SOCIOEMOCIONAL
NOMBRE, AQUELLO QUE LE AGRADA O DISGUSTA, TIENE
CONFIANZA EN SI MISMO, SE EXPRESA SIEMPRE CON LA SEGURIDAD
DE SER ESCUCHADO Y NO TIENE PROBLEMA EXPRESAR SUS
OPINIONES CON PERSONAS ADULTAS.
ARTES EXPRESA EMOCIONES, A TRAVÉS DEL CANTO Y EL BAILE, SE
EDUCACIÓN FISICA EXPRESA EMOCIONES, A TRAVÉS DEL CANTO Y EL BAILE, SE
Vo. Bo
DOCENTE PADRE O TUTORV
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: PIÑA CEDILLO LUCERO VALENTINA
LENGUAJE Y SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES QUE SE

COMUNICACIÓN LE PRESENTAN Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, CON RESPETO Y
ATENCIÓN PARA POSTERIORMENTE DAR SU OPINIÓN, HA TENIDO UN
GRAN AVANCE EN HABLAR CON MAYOR CLARIDAD Y DE UNA MANERA
MÁS FLUIDA DE DIVERSOS TEMAS, MUESTRA UN GRAN INTERÉS POR
PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DE CUENTOS O HISTORIAS DE SU
IMAGINACIÓN.
PENSAMIENTO EXPRESA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NÚMEROS DEL 1 AL
MATEMÁTICO 10, Y LO PONE EN PRÁCTICA EN LA VIDA COTIDIANA, ALGUNAS
VECES CONFUNDE LOS NÚMEROS AL MOMENTO DE ESCRIBIRLOS,
TELEFONO: 59-24-80-38
TIENE MAYOR HABILIDAD PARA ACTIVIDADES DE AGRUPAR,

CONTAR, CLASIFICAR Y ORDENAR COLECCIONES.
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR TRABAJAR CON ACTIVIDADES QUE HABLEN
COMPRENSIÓN
SOBRE EL CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD, CONOCER LAS
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL PARTES DE SU CUERPO, COMO PUEDE EVITAR ENFERMEDADES Y
QUE ALIMENTOS Y MEDIDAS DE HIGIENE APORTAN PARA TENER
UNA MEJOR SALUD FÍSICA.
EDUCACIÓN SE HACE CARGO DE SUS PERTENENCIAS, RECONOCE QUE TIENE
SOCIOEMOCIONAL
RESPONSABILIDADES Y LA IMPORTANCIA DE CUIDAR SUS OBJETOS,
ASÍ COMO RESPETAR LOS DE SUS COMPAÑEROS, RECONOCE LO QUE
PUEDE HACER SIN AYUDA, Y EN AQUELLO QUE LO REQUIERE NO
DUDA EN PEDIRLA Y ESFORZARSE POR TERMINAR LAS
ACTIVIDADES.
ARTES LE AGRADA TRABAJAR CON MATERIALES DE ARTES PLÁSTICAS,
COMO MASILLA, PLASTILINA, PINTURAS, ACUARELAS, REALIZAR
DIBUJOS, ESCULTURAS, OBJETOS DE SU IMAGINACIÓN, LE CUESTA
MÁS TRABAJO HACERLO REALIZAR ACTIVIDADES DE LAS ARTES
ESCÉNICAS
EDUCACIÓN FISICA REALIZA ACTIVIDADES DE LOCOMOCIÓN, ESTABILIDAD,
MANIPULACIÓN Y COORDINACIÓN, LO HACE MÁS EN ACTIVIDADES
INDIVIDUALES, AUN LE CUESTA TRABAJO HACERLO EN EQUIPO Y
APRENDER A TRABAJAR DE MANERA CONJUNTA CON SUS
COMPAÑEROS.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: RIOVALLE LICONA KIMBERLY GUADALUPE
LENGUAJE Y DISFRUTA DE LAS NARRACIONES, MOSTRANDO SU INTERÉS AL

COMUNICACIÓN ESCOGER LOS TEXTOS QUE DESEA QUE SE LEAN, OPINA SOBRE LOS
MISMOS CUANDO SE LE PREGUNTA DIRECTAMENTE, INDAGA MAS EN
FABULAS Y LEYENDAS PARA CONOCER ALGO MAS QUE CUENTOS,
IDENTIFICA LAS MORALEJAS EN LAS FÁBULAS Y EN OCASIONES EL
VALOR DEL QUE SE HABLA.
PENSAMIENTO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GUIADAS PARTICIPA OBSERVANDO
MATEMÁTICO COLECCIONES DE OBJETOS QUE SE LE PRESENTAN, DISTINGUE ENTRE
COLECCIONES CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS,
PUEDE REALIZAR PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO CON CANTIDADES
MAYORES Y BUSCA REALIZARLO DE UNA MANERA AUTÓNOMA CON
LOS RECURSOS QUE ENCUENTRA A SU ALREDEDOR.
TELEFONO: 59-24-80-38
EXPLORACIÓN Y CONOCE AQUELLOS BENEFICIOS QUE TIENEN LOS ALIMENTOS Y LA

COMPRENSIÓN HIGIENE EN SU SALUD, LAS ENFERMEDADES QUE PUEDE PRESENTAR
DEL MUNDO AL NO LAVARSE LAS MANOS Y AL LAVAR Y DESINFECTAR FRUTAS Y
NATURAL Y SOCIAL
VERDURAS, ATIENDE REGLAS DE SEGURIDAD EN CASA Y DURANTE
LOS JUEGOS QUE REALIZA, PARA EVITAR ACCIDENTES.
EDUCACIÓN LOGRA CONVERSAR DETALLADAMENTE Y CLARO SOBRE LAS
SOCIOEMOCIONAL TAREAS Y RESPONSABILIDADES EN CASA O EN LA ESCUELA.
RECONOCE LAS EMOCIONES QUE SE LE PRESENTAN AL ESTAR EN
ALGUNA SITUACIÓN, EXPRESA CON CLARIDAD CÓMO SE SIENTE Y
QUE NECESITA PARA SENTIRSE MEJOR.
ARTES REALIZA DE MANERA CREATIVA Y CON DETALLES PROPIOS TODOS
SUS TRABAJOS, PAISAJES, ETC. A PARTIR DE DIFERENTES TÉCNICAS
DE LA PLÁSTICA, MUESTRA GRAN INTERÉS POR OBSERVAR OBRAS DE
ARTE, ESCULTURAS, PINTURAS Y RECONOCE LAS DIFERENCIAS
ENTRE CADA UNA DE ELLAS.
EDUCACIÓN FISICA MANIFIESTA Y REALIZA MOVIMIENTOS DE LOCOMOCIÓN
DESARROLLADOS ACORDES A SU EDAD, REALIZA MANIPULACIÓN Y
ESTABILIDAD POR MEDIO DE LOS JUEGOS EN EQUIPO O INDIVIDUAL.
PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLICAN UN RETO MAS
GRANDE Y PERSISTE HASTA REALIZAR Y LOGRAR SU OBJETIVO.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: ROMAN MACEDO DEMIAN JESUS
LENGUAJE Y SE INVOLUCRA CON ATENCIÓN EN ACTIVIDADES DE LECTURA,

COMUNICACIÓN MUESTRA RETENCIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA REALIZAR
COMENTARIOS Y EXPRESAR IDEAS PROPIAS. ESCRIBE SU NOMBRE
CON DIVERSOS PROPÓSITOS Y ALGUNAS GRAFÍAS EN
ACTIVIDADES AL DESCRIBIR CARACTERÍSTICAS DE ALGÚN
CUENTO O NARRACIÓN.
PENSAMIENTO PLASMA CON NÚMEROS Y DIBUJOS EL PROCESO QUE EMPLEA
MATEMÁTICO PARA LLEGAR AL RESULTADO DE UN PROBLEMA Y EXPLICA LA
ESTRATEGIA QUE UTILIZO, LE GUSTA PARTICIPAR EN
ACTIVIDADES REALES O IMAGINARIAS DE CONTEO, ESTA EN
PROCESO DE APRENDER A GRAFICAR RESULTADOS AL CONTAR
OBJETOS.
TELEFONO: 59-24-80-38
EXPLORACIÓN Y LOGRA MANIFESTAR PORQUE ES IMPORTANTE REALIZAR TAREAS

COMPRENSIÓN DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE LOS BENEFICIOS QUE
DEL MUNDO
NATURAL Y APORTA A SU COMUNIDAD AL HACERLO Y ASUMIR LAS
SOCIAL RESPONSABILIDADES ASIGNADAS, CONOCE ALGUNOS SERVICIOS
QUE HAY EN SU COMUNIDAD Y PARA QUE SE USA.
EDUCACIÓN LOGRA ESTABLECER UN DIALOGO CON SUS
SOCIOEMOCIONAL COMPAÑEROS/FAMILIARES PARA SOLUCIONAR SITUACIONES EN
LAS QUE SE HA DADO CUENTA QUE SE DEBE CORREGIR PARA
SEGUIR TRABAJANDO EN EQUIPO. Y LLEGAR A LOS ACUERDOS
NECESARIOS PARA TENER UNA RELACIÓN DE ARMONÍA Y
RESPETO SIEMPRE.
ARTES EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVÉS DEL CANTO, GESTOS O
ACTIVIDADES DE DANZA, O HACER INTERPRETACIONES CON
MÍMICA, GESTOS O MOVIMIENTOS CORPORALES. LE GUSTA
TRABAJAR EN LAS ARTES ESCÉNICAS NO SE MUESTRA TÍMIDO/A
AL HACERLO Y PARTICIPA CON AGRADO
EDUCACIÓN FISICA SIGUE LAS RECOMENDACIONES QUE LA MAESTRA/MAMÁ LE DA
DURANTE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE. SIN MAYOR DIFICULTAD
SE INTEGRA A SU EQUIPO DE TRABAJO O DE FORMA INDIVIDUAL,
PROPONE IDEAS A DIFERENTES JUEGOS Y MUESTRA INTERÉS Y
ENTUSIASMO.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: ROSALES JUAREZ DANIXSA MISHELL
LENGUAJE Y MUESTRA CONFIANZA AL HABLAR ACERCA DE DIFERENTES

COMUNICACIÓN EXPERIENCIAS, SUCESOS O TEMAS; UTILIZA UN VOCABULARIO
BÁSICO, PERO SE DA A ENTENDER. REQUIERE DE PREGUNTAS
GENERADORAS PARA EXPRESARSE CON MAYOR
DESENVOLVIMIENTO EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
PENSAMIENTO REPRODUCE MODELOS CON FORMAS, FIGURAS Y CUERPOS
MATEMÁTICO GEOMÉTRICOS EN SUS REPRODUCCIONES TIENE ALGUNOS
ERRORES EN LA UBICACIÓN DE LA MAYORÍA DE LAS PIEZAS AL
UTILIZAR EL TANGRAM, SIN EMBARGO, CREA E IMAGINA LAS
PROPIAS.
EXPLORACIÓN Y OBTIENE INFORMACIÓN Y LA REGISTRA POR MEDIO DE DIBUJOS
COMPRENSIÓN CON RESPECTO A DIFERENTES SERES DE LA NATURALEZA, AÚN
DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL ESTÁ EN PROCESO DE DESCRIBIRLA. TIENE MAYOR FLUIDEZ EN
TEMAS DE HIGIENE PERSONAL, LAVADO DE DIENTES LOS
TELEFONO: 59-24-80-38
PRODUCTOS QUE UTILIZA Y QUE BENEFICIOS APORTA LA

HIGIENE A SU SALUD.
EDUCACIÓN PROPONE ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA, LOS JUEGOS Y AL
SOCIOEMOCIONAL REALIZAR SUS TRABAJOS. REALIZA ACTIVIDADES CON MAYOR
GRADO DE DIFICULTAD, LO INTENTA HASTA REALIZARLAS
CORRECTAMENTE, EN OCASIONES UTILIZA EL DIALOGO PARA
RESOLVER CONFLICTOS.
ARTES USA RECURSOS DE LAS ARTES VISUALES EN CREACIONES
PROPIAS, SE INTERESA POR CONOCER MÁS SOBRE ARTISTAS
COMO PINTORES Y ESCULTORES, LE CUESTA TRABAJO REALIZAR
ACTIVIDADES DE LAS ARTES ESCÉNICAS PUES ES TÍMIDO/A Y SU
LENGUAJE ORAL LO HACE CON UNA VOZ MUY TENUE.
EDUCACIÓN FISICA USA MATERIALES QUE REQUIEREN CONTROL Y PRECISIÓN EN SUS
MOVIMIENTOS. PROPONE JUEGOS DONDE TENGA QUE HACER
ALGUNOS PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTOS COMO LO SON EL
CORRER, VARIACIONES DE SALTOS, RODAR, DESLIZARSE ETC.
Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: SOSA GONZALEZ MARVIN ARIEL
LENGUAJE Y NARRA ANÉCDOTAS CON FACILIDAD DE PALABRA, SIGUIENDO

COMUNICACIÓN UNA SECUENCIA Y ORDEN EN SUS IDEAS, RECONOCE Y LOGRA
ESCRIBIR SU NOMBRE, SABE LAS VOCALES Y LAS IDENTIFICA EN
DISTINTAS PALABRAS QUE CONOCE U OBSERVA.
PENSAMIENTO REALIZA CONTEO DE COLECCIONES MAYORES A 15 ELEMENTOS,
MATEMÁTICO LOS CLASIFICA Y GRAFICA SI LA ACTIVIDAD LO REQUIERE
IDENTIFICA ACCIONES Y RUTINAS DE SU VIDA COTIDIANA Y LAS
DICE EN ORDEN CON SECUENCIA LÓGICA UTILIZANDO FRASES
COMO “PRIMERO, DESPUÉS, LUEGO, AL FINAL”.
EXPLORACIÓN Y IDENTIFICA Y EXPRESA SITUACIONES DE RIESGO A LAS QUE
COMPRENSIÓN PUEDE ESTAR EXPUESTO EN SU HOGAR O EN LUGARES
DEL MUNDO PÚBLICOS, EN FAMILIA PROPONE ACCIONES PARA
NATURAL Y SOCIAL PREVENIRLAS. LE GUSTA TRABAJAR CON ACTIVIDADES DEL
CUIDADO DE LA SALUD Y LAS LLEVA A CABO DÍA A DÍA PARA
MANTENERSE SALUDABLE Y LIBRE DE ENFERMEDADES.
EDUCACIÓN SABE QUE PARA RESOLVER CONFLICTOS NECESITA DIALOGAR
SOCIOEMOCIONAL CON LAS PERSONAS, QUE DISCUTIR O PELEAR SOLO HARÁ MÁS
GRANDES LOS PROBLEMAS, LO HACE CON MADUREZ Y CUANDO
NO ESTA DE ACUERDO EN ALGO EXPONE SU OPINIÓN
TELEFONO: 59-24-80-38
ESPERANDO SER ESCUCHADO.

ARTES TIENE FACILIDAD PARA EXPRESARSE POR MEDIO DE LA
EXPRESIÓN CORPORAL, CONSTANTEMENTE REALIZA
ACTIVIDADES QUE LE GENEREN RETOS PARA REALIZAR
PINTURAS, ESCULTURAS, CONOCER SOBRE ARTISTAS DE SU
COMUNIDAD Y DE OTROS PAÍSES, LE GUSTA BAILAR, CANTAR Y
MUESTRA FACILIDAD PARA ELLO.
EDUCACIÓN FISICA TIENE FACILIDAD PARA REALIZAR MOVIMIENTOS QUE LE
IMPLIQUEN ESTABILIDAD, COORDINACIÓN, MANIPULACIÓN,
GUSTA DE TRABAJAR ACTIVIDADES GRUPALES O INDIVIDUALES
QUE LE GENEREN ALGÚN RETO A SUS CAPACIDADES Y
HABILIDADES, IDENTIFICA SUS POSIBILIDADES Y AQUELLAS
QUE LE CUESTA TRABAJO REALIZAR.

Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: TELLEZ DE LA CRUZ CHRISTOPHER THIAGO
LENGUAJE Y PARTICIPA EN ACTIVIDADES EN LAS QUE ESCUCHA CUENTOS

COMUNICACIÓN DE SU AGRADO, DESCRIBE A LOS PERSONAJES, LUGAR DONDE
SE DESENVUELVE LA HISTORIA Y REALIZA LAS DE
INVENCIÓN PROPIA, PLASMA EN DIBUJOS O LAS EXPRESA
ORALMENTE, RECONOCE LETRAS QUE CONFORMAN SU
NOMBRE EN DIFERENTES PALABRAS QUE OBSERVA EN
TEXTOS.
MATEMÁTICO RECONOCE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE FORMA ORAL Y
ESCRITA, SIGUIENDO UN ORDEN DE FORMA ASCENDENTE
EMPEZANDO POR EL 1, RECONOCE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS Y CONOCE SUS NOMBRES.
EXPLORACIÓN Y MUESTRA INTERÉS POR OBSERVAR LA NATURALEZA,
COMPRENSIÓN AQUELLO QUE LO CONFORMA Y DESCRIBE CARACTERÍSTICAS
DEL MUNDO DE ALGUNAS PLANTAS Y ANIMALES QUE PUEDE OBSERVAR,
NATURAL Y SOCIAL INTERACTÚA CON EL MEDIO AMBIENTE Y EXPLORA PARA
INDAGAR MÁS SOBRE SU ENTORNO.
SOCIOEMOCIONAL REALIZAR SOLO O DE LAS CUALES NECESITA ALGUNA
AYUDA, TANTO EN CASA COMO EN LA ESCUELA, SOLICITA
AYUDA SI ASÍ LA REQUIERE SI NOTA QUE ALGUIEN REQUIERE
TELEFONO: 59-24-80-38
DE SU AYUDA LA PRESTA CON GUSTO Y MOTIVACIÓN.

SIMBÓLICO DE MANERA INDIVIDUAL Y CON SUS
COMPAÑEROS, SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA,
INCLUSO PROPONIENDO ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN
CORPORAL EN CANTO Y BAILE.
LE IMPLIQUEN ALGÚN RETO EXTRA

Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

NOMBRE DEL ALUMNO/A: RAMIREZ MACIAS LIAM ALEJANDRO
LENGUAJE Y EN UNA CONVERSACIÓN LOGRA CENTRAR SU ATENCIÓN

COMUNICACIÓN EN EL TEMA Y ESCUCHA A SUS COMPAÑEROS, SABE QUE ES
PROPIAS CON SU IMAGINACIÓN, DESCRIBE DE UNA
MANERA CARENTE LOS PERSONAJES DEL CUENTO.
PENSAMIENTO RESUELVE ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE LA
MATEMÁTICO UTILIZACIÓN DE COLECCIONES DE OBJETOS, YA QUE SOLO
MUESTRA DOMINIO DE ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE
CONTEO, SE LE FACILITA TRABAJAR CON ACTIVIDADES DE
CONTEO DE COLECCIONES, AGRUPARLOS POR COLORES,
TAMAÑOS, CANTIDAD DE OBJETOS.
EXPLORACIÓN Y RECONOCE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE SU
COMPRENSIÓN CONTEXTO INMEDIATO Y SIENTE ORGULLO DE ELLAS,
DEL MUNDO PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLIQUEN
NATURAL Y SOCIAL
INVESTIGAR SOBRE SU PASADO Y ALGUNAS
CONMEMORACIONES DE SU LOCALIDAD, RECONOCE LA
IMPORTANCIA DE ESTAS EN LA ACTUALIDAD.
EDUCACIÓN MUESTRA SEGURIDAD Y CONVICCIÓN AL EXPRESAR SUS
SOCIOEMOCIONAL IDEAS Y LAS ARGUMENTA ANTE SUS COMPAÑEROS, SIN
TELEFONO: 59-24-80-38
EMBARGO, AL NO ESTAR TODOS EN UN ACUERDO TIENDE A

GENERAR UNA MOLESTIA QUE AUN NO LOGRA MEDIAR A
TRAVÉS DEL DIALOGO
ARTES EXPERIMENTA COMBINANDO COLORES PARA OBTENER
NUEVOS, PREFIERE SOLICITAR EL APOYO DE SUS
COMPAÑEROS O DE LA MAESTRA QUE PONER A PRUEBA
SUS HIPÓTESIS, REQUIERE AYUDA PARA GENERAR
ACTIVIDADES DE CREACIONES PROPIAS.
EDUCACIÓN FISICA PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN
ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL, LATERALIDAD,
EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN PERO MUESTRA UN CIERTO
GRADO DE INSEGURIDAD.

Vo. Bo
DIRECCIÓN ESCOLAR

HERNADEZ LOPEZ
TELEFONO: 59-24-80-38

Evaluaciónes Segundo Momento

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Evaluaciónes Segundo Momento

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y UTILIZA SU LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER EN DIFERENTES

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI HERNADEZ

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y EXPRESA, COMENTA, PARTICIPA CON SEGURIDAD, HABLA SOBRE

ESCULTURA U OBRA DE ARTE, TIENE INTERÉS POR CONOCER MAS

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI HERNADEZ

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA ANÉCDOTAS

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

COMUNICACIÓN ESCUCHARLO YA QUE HABLA MUY BAJO, SIN EMBARGO NARRA

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

DOCENTE DIRECCIÓN ESCOLAR PADRE O TUTOR

PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y UTILIZA EXPRESIONES DE SU MEDIO FAMILIAR Y LOCAL, CON

ENTENDER, CONOCE SU NOMBRE

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y PARTICIPA EN ACTIVIDADES EN LAS QUE ESCUCHA CUENTOS

NOMBRE EN DIFERENTES PALABRAS QUE OBSERVA EN

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y EN UNA CONVERSACIÓN LOGRA CENTRAR SU ATENCIÓN EN EL

PENSAMIENTO RESUELVE ALGUNOS PROBLEMAS MEDIANTE LA UTILIZACIÓN

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA

HABLAR EN SU FAMILIA, LOCALIDAD Y OTRAS LOCALIDADES.

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

LENGUAJE Y NARRA ANÉCDOTAS CON FACILIDAD DE PALABRA, SIGUIENDO

EXPLORACIÓN Y IDENTIFICA Y EXPRESA SITUACIONES DE RIESGO A LAS QUE

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

LENGUAJE Y EN SU EXPRESIÓN ORAL MUESTRA SEGURIDAD, NARRA

ACTIVIDADES DE AGRUPAR, CONTAR, CLASIFICAR Y

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190

EVALUACIÓN SEGUNDO MOMENTO

CHICOLOAPAN MEX., A _05_ DE ABRIL DE 2022

PROFRA. CECILIA NAYELI PROFRA. MARIA AIDA SILVA VEGA

JARDÍN DE NIÑOS: VIGOTSKY C. C. T. 15EJN4348Z ZONA ESCOLAR: J190