AUTORREGULACIÓN

COMO HERRAMIENTA
PEDAGÓGICA

Paula Villalobos B
Psicopedagoga
¿QUE ES LA AUTORREGULACIÓN?
q Es una herramienta que permite ir desarrollando la
autonomía y responsabilidad
q Se trabaja a partir de estrategias que ayudan a desarrollar
hábitos y actitudes, que se requieren para un óptimo
funcionamiento de la sala de clases
q Para crear un Ambiente de aprendizaje , una
condición base para el ejercicio de una educación de
calidad.
EL ORIGEN....
Montesori descubre que
la normalización provoca
en el alumno un cambio
de la actitud interior y
exterior, lo que redunda
en una liberación , no en
una coacción y concluye
que "la base de toda
educación es espiritual". (
Faure, 1976)
AUTO -REGULACIÓN (STUART SHANKER )

„"Debemos descubrir las cosas que estresan al

niño, enseñarle a conocerse cuando está agitado
o nervioso y entregarle herramientas para
calmarse"
„"Sabemos que si los adolescentes y los niños
logran un nivel de autorregulación optimo esto va
a tener un impacto positivo en su salud, sus
emociones ,su pro actividad y sociabilidad .
STUART SHANKER

"Crear un buen ambiente para enseñanza en la sala de

clases y contar con educadores entrenados en el
manejo del estrés son los factores para que los niños
aprendan a auto-regularse."
¿POR QUÉ ES TAN
IMPORTANTE ? Maximiza las
oportunidad
Establece
una
es para cultura
Desarrolla aprender escolar
la
creatividad
Permite la
auto Desarrolla
Regulación Mejora el el
autocono
clima de
cimiento
la clase

Estimula la
formación Previene Disminuye
de problemas la
Disminuye
hábitos, de incertidumbre
el estrés
valores disciplina
CÓMO
SE EDUCA .... Observación

„ Etapas
Repetición

„ Se educa a travez
de un esfuerzo
consistente,
Toma de
planificado y
conciencia
sistemático
 EN QUE APOYARSE

Desarrolla
Certeza actitudes
Desarrolla Clima
Organiza conductas
Integra

Estructura Anticipa

Rutina Normas
CUANDO?...
Transición Tiempos de
Inicio de las entre las las
clases actividades actividades

Desplaza- Desplaza- Organización

mientos mientos de trabajos
dentro de la dentro del grupales
sala colegio

Organización Durante el
de trabajo trabajo Otros
individual individual
COMO?...
Yoga y meditación
Ejercicios de silencio:
Ejercicios de modelaje
Ejercicios de desplazamiento

Juegos de concentración
Ejercicios psicomotores
Juegos de animación
Ejercicios de relajación
Utilización de imágenes y gestos
Utilización de la música
FACILITADORES
Instrucciones con
1 a 3 variables Actividades cortas

Coordinación
entre profesores
Creatividad
Graduación de
acuerdo a edad y
nivel
Planificación y
Rigurosidad en la sistemáticidad
exigencia
CONVERSEMOS ....