MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HERRERA
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL BILINGÜE DE AZUERO PAPA FRANCISCO

ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO NIVEL: 7°- A-B-C-D HORAS SEMANALES: 1

DOCENTE PRACTICANTE: NINFA LUISA MENDOZA
SEMANA: 20 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: III TEMA: La Vivienda y su
Equipamiento
ÁREA: LA VIVIENDA Y SU AMBIENTE
OBJETIVO DE  Emplea los conocimientos adquiridos en el cuidado y mantenimiento de la vivienda.
APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGRO  Describe la importancia de la vivienda para la familia.
 Aplica las técnicas de amoblado y decoración.
 Explica elementos comunes de los manuales de mantenimiento

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN / INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
INICIO Participación en clases -Mostro interés por participar. Diagnóstica
1. ¿Conocen ustedes los Dialogamos sobre la clasificación
electrodomésticos utilizados en la de los electrodomésticos. - Lista de cotejo
vivienda? -Determino los usos del mobiliario
2. Dan ejemplos de mobiliarios acorde en la vivienda.
a la actividad humana realizada en
la vivienda
DESARROLLO Formativa
 - Observarán diapositivas que - - Lista de cotejo
explicarán: Analiza e interpreta las - Identifico los tipos de
¿Qué son los Electrodomésticos? PPT sobre el tema, electrodomésticos de línea
- Los Electrodomésticos de Línea blanca y línea marrón.
Blanca. - Expreso claramente los
-Los Electrodomésticos de Línea cuidados de los
Marrón
electrodomésticos y del
- Pequeñas Aplicaciones De
Electrodomésticos. mobiliario.
- Características de los
- Trabajo en clases y en
electrodomésticos
- Cuidados de los casa
electrodomésticos.
¿Qué es Mobiliario?
- Características de los mobiliarios
- Cuidados de los mobiliarios
CIERRE Muestra - El contenido tiene Sumativa:
Realiza un álbum sobre el equipamiento de información e coherencia con las Escala estimativa
la Vivienda sobre el equipo y mobiliario, sus ilustra acorde a lo indicaciones dadas.
características y cuidados. solicitado. - Buena ortografía.

Firma del docente: _________________________ Firma coordinador /Técnico docente: ____________________________

Escala estimativa para evaluación de la actividad No. 1: del Tema: La Vivienda y su Equipamiento. Valor: 40 puntos

Profesora Practicante: Ninfa Luisa Mendoza

Familia y Desarrollo Comunitario
 CRITERIOS 5 Puntos 4 Puntos 3 Puntos 2 Puntos 1 Punto 0 Punto

El álbum incluye hoja de presentación

El álbum incluye hoja de índice

El álbum incluye hoja de introducción

El álbum incluye contenido coherente a lo solicitado

Buena Ortografía

El álbum incluye imágenes claras

El álbum incluye hoja de Conclusión

Siguió las indicaciones de como presentar el álbum

TOTAL 40 PUNTOS

5. EXCELENTE    4. MUY BUENO  3. BUENO  2. REGULAR   1.0 PUEDES MEJORAR

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DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HERRERA
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL BILINGÜE DE AZUERO PAPA FRANCISCO

ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO NIVEL: 8°- A-B-C-D HORAS SEMANALES: 1

DOCENTE PRACTICANTE: NINFA LUISA MENDOZA
SEMANA: 20 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: III TEMA: Diseño Aplicado a la Vivienda
ÁREA: LA VIVIENDA Y SU AMBIENTE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE  Demuestra capacidad para organizar y conservar la vivienda en las mejores condiciones, desde el punto de vista físic
estético
INDICADORES DE LOGRO  Identificar los elementos del diseño
 Reconoce los principios del diseño en la distribución de los espacios
 Gusto por la conservación y organización de la vivienda aplicando principios de diseños

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN / INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
INICIO Participación en clases -Mostro interés en participar, Diagnóstica
¿Quiénes conocen los elementos del diseño Describió los elementos del diseño de
en la vivienda? la vivienda. - Lista de cotejo
¿Conocen sobre los principios del diseño? Estableció el vínculo entre los
elementos y principios del diseño.
DESARROLLO Formativa
Observarán diapositivas que - - Explico oralmente las - Lista de cotejo
explicarán: características de las
- Los Elementos del Diseño. Analiza e interpreta las
imágenes expuestas acorde a
Efectos PPT sobre el tema, los elementos y principios de
Líneas diseño.
Espacios - Trabajo en clases y en casa
Textura
Patrones
Color
- Principios del Diseño
Balance
Ritmo
Énfasis
Escala
Armonía

CIERRE Diseña el plano y la Hace uso de instrumentos necesarios Sumativa:

Realiza plano de la distribución de la vivienda distribución de para realizar la actividad como; Escala estimativa
tomando en cuenta las áreas y mobiliario áreas y mobiliario lápices de colores, tempera, acuarela.
utilizado en la misma. solicitado. El trabajo es acorde a lo solicitado.

Firma del docente: __________________________________ Firma coordinador /Técnico docente: ____________________________

Escala estimativa para evaluación de la actividad No. 1: del Tema: Diseño Aplicado a la Vivienda. Valor: 25 puntos

Profesora Practicante: Ninfa Luisa Mendoza

Familia y Desarrollo Comunitario
CRITERIOS/ASPECTOS 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO

COHERENCIA/ El diseño expresa lo indicado

SIGUE INDICACIONES/ El diseño es realizado

en hoja o cartulina a escala 8 ½ x 11

CREATIVIDAD/El dibujo es realizado con

diferentes instrumentos como lápices de colores,
tempera, acuarela etc.

ORDEN Y ASEO/

Su presentación es nítida

PUNTUALIDAD/ Lo envía dentro de la fecha

señalada.

TOTAL (25 PUNTOS)

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DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HERRERA
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL BILINGÜE DE AZUERO PAPA FRANCISCO

ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO NIVEL: 9°- A-B-C HORAS SEMANALES: 1

DOCENTE PRACTICANTE: NINFA LUISA MENDOZA
SEMANA: 20 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE DE 2021 TRIMESTRE: III TEMA: Elección de la Vivienda
ÁREA: LA VIVIENDA Y SU AMBIENTE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE  Demuestra capacidades para organizar y conservar la vivienda en las mejores condiciones, tanto desde el punto de vis
como estético.
INDICADORES DE LOGRO  Investiga el mercado inmobiliario para comprobar la oferta actual en su comunidad.
 Resuelve casos hipotéticos de grupos familiares con diversas situaciones, dependiendo de los recursos disponibles.

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE EVALUACIÓN

EVIDENCIA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN / INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
INICIO Participación en clases Respondió sobre lo que es el mercado Diagnóstica
¿Conocen sobre el mercado inmobiliario? mobiliario.
Explicarán los factores que afecta la elección Identificó los factores que afectan la - Lista de cotejo
de la vivienda elección de la vivienda

DESARROLLO - Aclaran dudas sobre la Formativa

Observarán diapositivas que - selección de la vivienda. - Lista de cotejo
explicarán:
Analiza e interpreta las - Comentaron sobre el Crédito
 PPT sobre el tema, Hipotecario que dan las
- Los factores que determinan la entidades bancarias.
selección de la vivienda.
- ¿Qué es una empresa Promotora? - Sacaron ideas de las ofertas
- ¿Qué es una Constructora? residenciales en el área de
- Crédito Hipotecario.
Requisitos Generales para el Crédito Azuero y el subsidio del
Caso de Parejas
Hipotecario. gobierno para viviendas.
- Participa en diagnóstico de Caso. - Analizo caso y reflexiono
sobre lo que le conviene o no
a la pareja.
- Trabajo en clases y en casa
CIERRE Glosario - Definió las palabras acorde al Formativa:
Desarrollarán glosario de manera ordenada. tema explicado. Escala Estimativa
Harán un Cartel promocionando los tipos
de vivienda que desarrolla su promotora Cartel - Confecciono el cartel acorde Sumativa:
a las instrucciones Escala estimativa
ficticia.
detalladas.

Firma del docente: __________________________________ Firma coordinador /Técnico docente: ____________________________

Escala estimativa para evaluación de la actividad No. 1: del Tema: Elección de la Vivienda. Glosario Valor: 15 puntos

Profesora Practicante: Ninfa Luisa Mendoza

Familia y Desarrollo Comunitario
 Criterios Aspectos 3 Puntos 2 Puntos 1 0 Punto
Punto

Gramática La redacción y la ortografía son las correctas

Coherencia Las definiciones se adecuan al contenido

Metodología Utilizo información actualizada

Sigue Indicaciones Siguió las indicaciones dadas

Puntualidad Realizo el trabajo en el tiempo estipulado

Total 15 puntos

Firma del docente: __________________________________ Firma coordinador /Técnico docente: ____________________________

Escala estimativa para evaluación de la actividad No. 2: del Tema: Elección de la Vivienda. Cartel. Valor: 30 puntos

Profesora Practicante: Ninfa Luisa Mendoza

Familia y Desarrollo Comunitario

Criterios Aspectos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto

Puntualidad Entrega en la fecha indicada

Coherencia Tiene coherencia en su trabajo

Ortografía Cuida la ortografía

Creatividad Procura un buen diseño de trabajo

Ilustración Las imágenes para ilustrar son
acordes al tema

Seguir Cumple todas las indicaciones dadas

Indicaciones

TOTAL 30 puntos