ESCUELA PRIMARIA N° 57 “MARTÍN LEDESMA VALDERRAMA”

PATERSON 463 - TELEF. 428668

CALILEGUA - LEDESMA - JUJUY
REGIÓN V

INFORME PEDAGOGICO 4º BIMESTRE

ESTABLECIMIENTO ESCOLAR: Martin Ledesma Valderrama

ALUMNA/O: López, Guadalupe Jazmín

EDAD: 9 años

D.N.I. Nº : 54.250.928

FECHA DE NACIMIENTO: 25/07/13

LUGAR DE NACIMIENTO: San Pedro de Jujuy

GRADO: 3° “B”

TURNO: Mañana

DOCENTES DE GRADO: Pereira Maria Soledad

DOCENTE DE EDUCACIÓN ESPECIAL:

FECHA DE PRESENTACIÓN: 16/12/2022

 COMPETENCIAS CURRICULARES

AREA LENGUA:
Reconoce clases de palabras (sustantivos, adjetivos y verbos).
Responde las consignas de forma oral.
Presenta dificultad en la comunicación.
Reconoce las vocales.
Solicita apoyo para la realización de las tareas.

Reconoce clases de palabras

Solicita apoyo en l
Participa de Situaciones comunicativas orales.
Posee dificultad en el habla.
Solicita ayuda en la realización de tareas.
Escribe al dictado (letra por letra).
Responde a las consignas de forma oral.
Reconoce clases de palabras (sustantivos, adjetivos y verbos).
Su atención es dispersa.
Dificultad en la motricidad fina.

ÁREA MATEMÁTICA:
Reconoce los números hasta el 20
Reconoce solo su designación oral.
Identifica figuras geométricas (cuadrado, triangulo, circulo y rectángulo).
Resuelve operaciones de suma y resta (sin dificultad) con material concreto.
Para trabajar en el cuaderno necesita atención personalizada.

AREA CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES:

Valora acciones positivas para el cuidado responsable del medio ambiente.
Identifica ser vivo y no vivo.
Clasifica las tres R (reciclar, reutilizar y reducir)
Reconoce normas de convivencia en la escuela.

AREA MATERIAS ESPECIALES:

Trabaja y participa activamente en todas las materias especiales,
especialmente en Dibujo.

 AREA SOCIOAFECTIVA:
Guadalupe es una niña excelente, con muchas virtudes, buena
compañera, atenta, cariñosa y solidaria. Necesita acompañamiento
permanente para la realización de las actividades.

 SUGERENCIAS:
Continuar trabajando con la docente de apoyo a la inclusión.

 OBSERVACIÓN:
Guadalupe necesita estar acompañada, con motivación y continuar
con el trabajo en conjunto con la docente de Educación Especial.

Firma del docente

Aclaración