2022

COLEGIO PRIVADO JOSÉ DE SAN MARTÍN

INFORME PEDAGÓGICO
PERIODO ADAPTACIÓN

Alumno: Rivas Díaz, Giovanni Valentino

Sala: Amarilla “4 años” Turno: Tarde
Docente: Prof. Correa, Guadalupe Cristal.
Fecha: 10 de mayo del año 2022

CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN SOCIAL:

Giovanni es un niño cariñoso y tímido, realizo su ingreso al jardín adaptándose de a poco, al principio
le cuesto un poco el quedarse toda la jornada ya que ingreso este año a la institución. Se relaciona
con la docente y sus compañeros por momentos un poco tímido, tomando poco a poco confianza. En
la sala se manifiesta con un rol pasivo y en ocasiones responde a las consignas de la docente. Algunas
veces le cuesta respetar las normas de convivencia establecidas, está en proceso de adquirir los
hábitos de higiene y momentos de la jornada como el poner el mantel para la merienda, el lavado de
manos.

En relación a los símbolos patrios, reconoce los colores de la insignia Nacional. En el momento del
saludo a la bandera estamos trabajando lograr el respeto y el valor a la misma.

En lo que corresponde a los límites, es un niño que acepta y entiende, no genera situaciones de
indisciplina y ante algún conflicto busca ayuda de la docente.

Demuestra poco a poco ser un niño autónomo en las actividades cotidianas y de juego aunque en
diferentes oportunidades busca la aceptación de sus compañeros. Estamos trabajando para que
pueda tomar sus decisiones.

ACTITUD PARA APRENDER:

Da muestras de seguridad y confianza en algunas actividades dentro la sala. Le cuesta a veces respeta
los ritmos y los horarios del jardín. Trabajamos diariamente para lograr respeta los tiempos de
espera. Ante situaciones nuevas y/o personas, le cuesta a veces sociabilizar.
Se está trabajando la colaboración en el momento de las actividades cotidianas. Pasa lograr realizar
acciones por sus propios medios como por ejemplo, guardar sus pertenencias, poner la mesa a la
hora de la merienda.
Además estamos trabajando el poder compartir con sus pares.
En este tiempo se pudo observar que Giovanni de a poco pudo adquir el hábito de ordenar los
juguetes o en los momentos de trabajo colabora con el orden de los materiales utilizados. Se interesa
por algunas de las actividades, sus preferidas son realizar los trabajos grafo-plásticos, pintar con
temperas, colorear y jugar con autos.
Estamos trabajando para que pueda realizar todas las actividades propuestas ya que en ocasiones el
pequeño plantea que no podrá lograrlo y con apoyo de la docente lo está llevando a cabo.
Comprende y algunas veces responde a las consignas que la docente propone. Poco a poco fue
animándose a participar en la resolución de situaciones problemáticas, tratando de resolverlas solo o
solicitando ayuda a la docente.

PRÁCTICA DE LENGUAJE- INICIACIÓN LITERARIA:

Giovanni es un niño que a veces le cuesta sostener una conversación con los adultos y con los
compañeros. En ocasiones le cuenta expresar sus emociones, temores o necesidades. Describe
objetos con un vocabulario sencillo.
Escucha con interés algunas lecturas y la narración de cuentos, el recitado de poesías, etc. Le gusta
cantar en forma grupal, en algunas oportunidades disfruta del juego en solitario.
Estamos trabajando para que logre reconocer su nombre en el asistenciero como asi también los días
de la semana.

MATEMATICA:

Ante situaciones relacionadas con el conteo, recita individualmente los números del 1 al 10 con
ayuda de la docente.

Reconoce los números de 1 al 5.

Reconoce las figuras geométricas: círculo el cuadrado.

Identifica nociones espaciales trabajadas en juegos y en otras áreas. Arriba, abajo, adentro, afuera.

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-TECNOLOGIA:

Dentro de la institución reconoce a nuestro símbolo patrio, algunos sectores del jardín, las profesoras
de las diferentes áreas especiales, música, inglés, educación física, docentes de las de más salas y las
docentes auxiliares.
Frente a las propuestas de observación e indagación del medio social y natural se manifiesta en
algunos momentos interesado por las mismas.

LENGUAJES EXPRESIVOS

Con respecto al área plástica manifiesta interés por la realización de diferentes técnicas grafo-
plástica. Realiza la gráfica de la figura humana con ayuda de la docente.