Tester QA Manual

Módulo 6
Riesgos, ambiente
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Contenido
● Qué es un riesgo.

● Gráfico.

● Planilla.

● Ambiente de testing.
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¿Qué es un riesgo?
Un riesgo es la probabilidad de una situación
conocida u ocurrencia, que de producirse,
afectará a nuestra capacidad para cumplir los
objetivos del proyecto (si es en negativo será
un riesgo, y si es en positivo una oportunidad).

Dependiendo del nivel de impacto, el riesgo

puede ser de importancia. Por lo cual el análisis
de riesgo no solo apunta a saber qué puede
ocurrir, sino también a cómo mitigarlo con accio-
nes preventivas o correctivas.
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¿Riesgos en Testing?
Los riesgos serán una constante en los proyectos
de Testing dado que la interacción y dependencia
de otras áreas (Funcional, Desarrollo) aumenta la
incertidumbre al momento de estimar y planificar
el esfuerzo requerido para las pruebas de un
sistema en particular.
Por ello, la Gestión de Riesgos propia del están-
dar PMI también debe ser considerada en el
ámbito del Testing sea cual sea la metodología
o enfoque de trabajo.
¿Cómo se analizan los riesgos?
Cada uno de los eventos no esperados que po-
drían ocurrir y poner en peligro el cumplimiento
de las actividades de prueba, será un riesgo de
Testing, que idealmente tendrá que ser identifi-
cado y descrito.
Los riesgos se ponderarán en función a una
escala (usualmente del 1 al 4) y generar un factor
por medio de la multiplicación de las variables:
● Probabilidad de que el riesgo ocurra.
● Impacto que generaría el riesgo en caso
de materializarse.
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Gráfico de riesgos
¿Cómo debe ser la visión del SQA Analista/Tester?

ESCALA DE VALORACIÓN DE RIESGOS

Alta 4 8 12 16
Escala de valoración del riesgo:
Probabilidad

3 6 9 12 16 Riesgo máximo
Media
8-12 Riesgo alto
Baja 2 4 6 8
4-6 Riesgo medio
Muy 1-3 Riesgo bajo
baja
1 2 3 4

Leve Moderado Crítico Muy crítico

Impacto Fuente: Google

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Ejemplos de riesgos

Funcional/usuarios: Desarrollo:

● Poca disponibilidad del funcional/usuarios ● Baja calidad del desarrollo entregado.

para aclaración del requerimiento.
● Desconocimiento del negocio.

Testing:

● Desconocimiento del negocio.

● Rotación de personal.

Ambiente:

● Inestabilidad del entorno de pruebas.

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Planilla de riesgos
Luego de identificar y ponderar la probabilidad
e impacto de cada uno de los riesgos, es impor-
tante desarrollarlos para determinar el plan de
acción especificando:

● Descripción.

● Impacto.

● Causa.

● Responsable.

● Acción (aceptar, eliminar, mitigar).

En las siguientes pantallas, veremos un ejemplo.

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Nombre del proyecto: PROYECTO NUEVO COMPONENTE XYZ

Director del proyecto: SANDRA NAVARRO
Fecha actualización: 7 OCTUBRE 2012
GESTIÓN DEL RIESGO
Risk Assessment 13 Risk Management
Efecto (RELLENAR)

Seriedad (E*P)
Probabilidad
afectada

Efecto total
Descripción
Acción preventiva:
Causa del riesgo

Esfuerzo
ID

Calidad
Área

Evitar o Reducir
+ Impacto

Coste
Plan
Proyecto de Riesgo: Encarecimiento Negociar rangos
larga duración de los materiales a lo de precios máxi
y la utilización largo del proyecto por mos con los pro-
de materiales ser éste de larga dura- veedores durante
Compras

1 con precios ción y los materiales, 1 1 5 4 5 3 15 el tiempo de dura-

fluctuantes de precios fluctuantes. ción del proyecto.
en el mercado. Impacto: No tendremos Crear listado de
el presupuesto del proveedores
proyecto bajo control. alternativos.
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Continuación:

Componente Riesgo: Que el nuevo Intensificar el

nuevo, nunca se componente no supere trabajo de simula-
fabricó antes en las especificaciones de ción. Aumentar las
esta nueva temperatura. horas planificadas
Diseño

tecnología. Impacto: Quemado de para ello. Crear

2 los componentes en 5 4 4 5 5 4 20 prototipos con
funcionamiento normal. componentes
Más spins en fábrica discretos para
necesarios para el testear.
diseño.

Enfermedad Riesgo: todo el equipo

común. caiga enfermo al mismo
Todas

3 tiempo. 5 2 3 2 5 1 5
Efecto: incumplimiento
del plan con el cliente.

Fuente: Google
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Nombre del proyecto: PROYECTO NUEVO COMPONENTE XYZ

Director del proyecto: SANDRA NAVARRO
Fecha actualización: 7 OCTUBRE 2012
GESTIÓN DEL RIESGO
Risk Assessment 13 Risk Management
Efecto (RELLENAR)

Seriedad (E*P)
Probabilidad
afectada

Efecto total
Descripción
Acción preventiva:
Causa del riesgo

Esfuerzo
ID

Calidad
Evitar o Reducir
Área

+ Impacto

Coste
Plan
Proyecto de larga Riesgo: Encarecimiento de Negociar rangos de
duración y el uso los materiales a lo largo del precios máximos con
de materiales con proyecto por ser éste de los proveedores
precios fluctuantes larga duración y los durante el tiempo de
Compras

1 en el mercado. materia- 1 1 5 4 5 3 15 duración del proyecto.

les, de precios fluctuantes.
Crear listado de
Impacto: No tendremos el proveedores
presupuesto del proyecto alternativos.
bajo control.
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Continuación:

Componente Riesgo: Que el nuevo Intensificar el trabajo

nuevo, nunca se componente no supere las de simulación.
fabricó antes en especificaciones de Aumentar las horas
esta nueva temperatura. planificadas para ello.
tecnología.
Diseño

2 Impacto: Quemado de los 5 4 4 5 5 4 20 Crear prototipos con

componentes en funciona- componentes
miento normal. Más spins discretos para
en fábrica necesarios para testear.
el diseño.

Enfermedad Riesgo: todo el equipo

común. caiga enfermo al mismo
3 tiempo. 5 2 3 2 5 1 5
Todas

Efecto: incumplimiento del

plan con el cliente.

Fuente: Google
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Gestión de ambientes
Involucra:

● HW en donde corren los programas.

● SW de sistemas operativos.

● Motor de BBDD.

● Arquitectura de datos.

● Versionado de la Aplicación.

● Configuración de la Parametrización.
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El proceso de pruebas estará sujeto a la disponi-

bilidad de un ambiente/entorno idóneo, que sea
análogo al de producción en cuanto a código
fuente, datos e infraestructura. Por ello, será
importante que el equipo de Testing también
pueda determinar oportunamente las necesida-
des de ambiente que se requieran según el caso.

Por ejemplo: Un servidor de Base de Datos bajo un

motor en particular, Dispositivos móviles bajo cierto
sistema operativo, entre otros.
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Revisión
● Repasar los puntos vistos en la clase.

● Realizar las preguntas necesarias al

o la docente antes de continuar.

● Realice los ejercicios de la práctica.

¡Sigamos
trabajando!