Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Derecho

ASIGNATURA

Español 2

FACILITADOR

María Eugenia Henríquez

PARTICIPANTE

Anna Lisa Silverio Friedel

MATRICULA

100062327

TEMA

Actividad de la unidad 1

FECHA

18 de enero 2023
INTODUCCION

Este trabajo trata en base a la información de la importancia de la lectura,

donde se nos indica un texto hablando de la importancia de la lectura en donde
nos da un texto para leer acera de esto y responder varias preguntas que se
nos hace.

EL TEXTO
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se
piden al final del mismo.
Importancia de la Lectura.
Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de
conocimientos ya que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica
nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en el incremento de nuestra capacidad
intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo como ser humano
independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de
identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y
brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada
vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en
aprender a observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más
objetivo, alejándonos de prejuicios e ideas contradictorias a la realidad.
¡Lea, Lea… y siga leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos
rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno
de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos
pensantes y libres de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su
buen funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en
un momento placentero, gratificante y compartido.
Indiscutiblemente no saber leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos
solo puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o
lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales ámbitos en que se
mueven la mayoría de los miembros de la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos,
solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos
leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

Este autor interpreta que la lectura es motivar a que las personas pongan más
atención, más afecto y dedicación a la lectura, ya que esta es muy importante
poque nos ayuda a obtener mas conocimiento. También que es sumamente
importante saber leer, porque de esta forma no seriamos analfabetos o esclavos
de la ignorancia y de la tecnología que hay en la actualidad.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura,
así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe a
que ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.”, que
aparece en el texto.
Esta parte en sí, se refiere a que es muy difícil hacer que las personas dediquen
tiempo a la lectura, ya que muy pocas personas hoy en día se interesan a dedicar
un poco de su tiempo libre para leer y enriquecerse mentalmente.
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.
Por lo que pude observar 10.
4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y
la conclusión del escrito.
Por mi parte considero que la introducción sería el párrafo uno y dos. Él
desarrollo de esta sería el párrafo tres, cuatro, cinco, seis y siete. Y la conclusión
seria ocho, nueve y diez.
5-Explica brevemente de qué trata el texto.
En lo personal este texto trata de que nos motivemos a prestar más atención a
la lectura. Ya que no dedicamos el tiempo suficiente a esta parte que es muy
importante, debemos como ser humano dedicar en nuestro tiempo libre o 10
minutos al día a la lectura, así nos ayuda a ejercitar el cerebro con conocimientos
nuevos.
Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario
interpretativo.
Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti
“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía
meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro
que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y
que aún cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no
dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.
Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le
dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.
A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la
mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Comentario del texto.

Ciertamente, este cuento de la tradición zen nos invita a pensar en la
importancia
de estar en estado de presencia permanente, en el aquí y ahora, para poder
liderar nuestros pensamientos, y no que ellos nos mantengan cautivos, sin
poder
salir de esa “prisión” mental que en ocasiones nos encerramos.
La gran mayoría de esos pensamientos están constituidos por
juicios que
hacemos de la realidad, de lo que nos pasa, juicios de valor sobre la
perspectiva
de los otros, juicios que constantemente están comparando lo que pasa con lo
que
pasó, o lo que podría pasar.

CONCLUSION

Este trabajo trato acerca de la importancia de la lectura.