ESCUELA DE NEGOCIOS

LICENCIATURA EN CONTABILIDAD EMPRESARIAL

TEMA:

El texto

PRESENTADO POR:
Yelfri Santos Batista

MATRICULA:
100054380

ASIGNATURA:
Español II

FACILITADORA:
Kenia Luna

Santiago de los caballeros,

República Dominicana
 Noviembre 2022
 Desarrolla las cuestiones siguientes:

I  Lee cuidadosamente el siguiente texto, y  realiza las actividades que se

piden  al final del mismo.

Importancia de   la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de

conocimientos ya  que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica
nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad
intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano
independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad  de
identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y
brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar  y convertirnos en seres cada
vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás, consiste en
aprender  a  observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más
objetivo, alejándonos de prejuicios  e ideas  contradictorias a  la realidad.
¡Lea, Lea… y siga  leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas que nos
rodean hacia la lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno
de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos
pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas  que podrían perjudicar su
buen funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de leer
en un momento placentero, gratificante  y compartido.
Indiscutiblemente no saber  leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos
solo  puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica;
o lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales  ámbitos en que se
mueven la mayoría de los miembros de  la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos,
solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender  aquello que
hemos leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

Motivar a las personas a darle más atención, más cariño de devoción a la

lectura; porque la lectura es muy importante porque nos permite adquirir más
conocimientos. También que es muy importante saber leer porque así no
seríamos esclavos de las noticias que existen hoy.

2.-  Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la

lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean hacia la
lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.”,  que aparece en el texto.

Esto se refiere a que es muy difícil hacer que las personas dediquen tiempo a
la lectura, ya que muy pocas personan se interesan por dedicar un poco de su
tiempo libre para leer.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

El texto cuenta con 10 párrafos en su estructura.

 4-  Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y

la conclusión del escrito.

 Introducción

– Párrafos 1 y 2

 Desarrollo

– Párrafos 3, 4, 5,6 y 7

 Conclusión
– Párrafos 8, 9 y 10

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto nos motiva a que prestemos más atención a la lectura, Ya que nos
hacemos la vista gorda y dejamos pasar lo más importante de lado,
deberíamos dedicar un rato libre para leer, pienso que con tan solo una hora
que nos sentemos y leemos cualquier libro nos ayudaría a ejercitar nuestro
cerebro, a divertirnos y un sin números de cosas que nuestra mente y cuerpo
necesita.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario

interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía

meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro
que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y
que aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no
dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le

dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la

mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.
Comentario Interpretativo

En este texto, puedo interpretar que muchas situaciones que nos están
afectado, gran parte son creadas por nosotros mismos y tenernos que
identificar esos elementos para poder mejorar y poder supera los obstáculos
que se nos presenta en nuestra vida.