Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA
UAPA

ASIGNATURA
Español 2

FACILITADOR
Aracelis Rosario Vásquez

PARTICIPANTE
Ángeles Analma Delgado Hernández

MATRICULA
100056105

TEMA
El texto

FECHA
03 de agosto 2022
El Texto

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se

piden al final del mismo.

Importancia de la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de

conocimientos ya que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica
nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en el incremento de nuestra capacidad
intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo como ser humano
independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de
identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y
brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada
vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en
aprender a observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más
objetivo, alejándonos de prejuicios e ideas contradictorias a la realidad.
¡Lea, Lea… y siga leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos
rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno
de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos
pensantes y libres de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su
buen funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en
un momento placentero, gratificante y compartido.
Indiscutiblemente no saber leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos
solo puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o
lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales ámbitos en que se
mueven la mayoría de los miembros de la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos,
solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos
leído.
Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

La intención es informativa ya que el autor nos está mostrando la importancia de

la lectura, basada en argumentos.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura,
así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe
ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.”, que aparece
en el texto.

Esta expresión se refiere a que tenemos tenerle más amor a la lectura y motivar
a las demás personas de nuestro entorno para que así intensificar nuestros
pensamientos y obtener nuevos conocimientos.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

8 párrafo

4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y

la conclusión del escrito.

Introducción párrafo 1.

Desarrollo párrafo del 2 al 7.

Conclusión párrafo 8.

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

Este texto trata de un tema de mucho interés que es la lectura, como la lectura
nos abre las puertas del conocimiento, la importancia de concientizar a las
personas de nuestro entorno de la lectura ya que cuando nos adentramos en el
mundo de la lectura vemos la sociedad de otra manera.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario

interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía
meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro
que sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y
que aún cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no
dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le

dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la

mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Los pensamientos suelen controlar nuestra mente, es una gran capacidad,

aprender a controlar lo que pensamos, para que no nos dominen los
pensamientos negativos, usualmente son los que nos suelen dominar y
bloquearnos, sin dejar de poder pensar en las cosas positivas.

Debemos aprender a dominar nuestros pensamientos