ASIGNATURA

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TEMA

El texto
El Texto

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se

piden al final del mismo.

Importancia de la Lectura.

Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos ya que
enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro pensamiento lógico y creativo, y
facilita la capacidad de expresión.

Cumple un papel fundamental en el incremento de nuestra capacidad intelectual y por lo tanto,

de nuestro desarrollo como ser humano independiente.

Leer equivale a pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de identificar las ideas
básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y brindar un juicio crítico sobre lo que se
está leyendo.

En definitiva leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada vez más tolerantes y
respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en aprender a observar la sociedad desde
un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos de prejuicios e ideas contradictorias a
la realidad.

¡Lea, Lea… y siga leyendo!

Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la
lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.

Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos pensantes y libres
de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su buen funcionamiento.

Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en un momento

placentero, gratificante y compartido.

Indiscutiblemente no saber leer en la sociedad teologizada en que vivimos solo puede

conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o lo que es peor, a un destierro
absoluto de los principales ámbitos en que se mueven la mayoría de los miembros de la sociedad
de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos queda un
camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos leído.

Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

Su propósito es incentivar a las personas a leer, hacernos saber lo importante que

es la lectura para cada uno de nosotros y el impacto tan grande que esta refleja en
nuestras vidas. La lectura nos ayuda en nuestro crecimiento y también en la forma
como pensamos, ya no es la misma porque adquirimos nuevas ideas, conceptos y
realidades.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la

lectura, así como incentivar a las personas que nos rodean hacia la
lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.”, que aparece en el texto.

Se refiere a que quizás la lectura no sea nuestro fuerte o que nos guste mucho,
pero que debemos de fomentar el hábito de leer periódicamente y poco a poco
desarrollar el gusto por esta, así mismo motivar a otras personas a que desarrollen
ese amor y gusto por ella, este es un reto que podemos cumplir cada uno de
nosotros. Y que aunque no nos guste mucho es fundamental en la vida humana,
esta nos facilita muchas cosas. Es importante leer y saber interpretar lo que ese
mensaje nos deja dicho.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

9 párrafos

4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo

y la conclusión del escrito.

En el párrafo 1, 2 y 3 está la introducción, en el párrafo 4, 5, 6 y 7 está el

desarrollo, y en el párrafo 8 y 9 es la conclusión del escrito.

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

El texto trata de que la lectura, lo importante que es para nuestras vidas y lo que
causa en cada uno de nosotros, que es una forma de ver las cosas desde un
nuevo punto de vista y no estar encerrados en ideas básicas. La pasión y gusto
por la lectura se va desarrollando con el pasar de los tiempos. Leer equivale a
brindar un juicio crítico sobre lo que leemos. En la sociedad que estamos ahora se
exigen más ciudadanos que pensantes y por eso debemos de prepararnos y
entrenar nuestra mente.
Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario
interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía meditar, ya que sus
pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro que sus pensamientos y las imágenes que
generaba no le dejaban meditar, y que aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con
mayor fuerza, no dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le dejaban meditar
en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le aparecían pensamientos y reflexiones de
manera continuada, a menudo poco útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la mano, mientras se
sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que de pronto el maestro le indicó que
dejara la cuchara. El alumno lo hizo, dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le
preguntó que quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Mensaje interpretativo

Mi interpretación a este texto es que la mente de nosotros es fuerte, pero no más

que nosotros mismo, por ende tenemos la capacidad de controlar esos
pensamientos que vienen a nuestra mente en momentos que no queremos, no es
fácil, pues para esto necesitamos de una fuerte concentración y olvidar las
distracciones. Nuestra mente es como la cuchara en el texto, nosotros somos
quienes la sujetamos y no podemos dejar que ella nos sujete a nosotros, nunca lo
hará, pero si somos débiles eso es lo que podemos pensar, que no podemos
controlar nuestra propia mente. Nosotros somos los que decidimos si dejar que
nuestra mente nos controle o nosotros a ella.