Universidad Abierta Para Adultos

Participante:

Alber Moncion Suero

Matrícula:

100070785

Facilitador/a:

María Alt. Mercedes

Asignatura:

Español 2

Tema:

Actividades de la unidad I
Santiago de los caballeros
7 de noviembre del 2023

Actividades de la unidad I
El Texto
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se
piden al final de este.
Importancia de la Lectura.
Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de
conocimientos ya que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica
nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en el incremento de nuestra capacidad
intelectual y, por lo tanto, de nuestro desarrollo como ser humano
independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de
identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y
brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva, leer implica razonar, crear, soñar y convertirnos en seres cada vez
más tolerantes y respetuosos de las diferencias de los demás, consiste en
aprender a observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más
objetivo, alejándonos de prejuicios e ideas contradictorias a la realidad.
¡Lea, Lea… y siga leyendo!
Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar a las personas que nos
rodean hacia la lectura debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de
nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos
pensantes y libres de ideas arcaicas y peligrosas que podrían perjudicar su
buen funcionamiento.
Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en
un momento placentero, gratificante y compartido.
Indiscutiblemente no saber leer en la sociedad tecnologizada en que vivimos
solo puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o
lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales ámbitos en que se
mueven la mayoría de los miembros de la sociedad de la que formamos parte.
Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos,
solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender aquello que hemos
leído.

Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.

1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

El propósito del autor es dar a conocer las ventajas que tiene la lectura,
también nos explica la importancia de esta ya que como el mismo texto nos
explica la lectura equivale a pensar.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “Desarrollar el gusto por la lectura, así
como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura debe en ser un
reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.”, que aparece el texto.

Esta expresión nos expresa que debemos de disfrutar la lectura ya que esta
nos vuelve personas pensantes y no obstante con leer nosotros también
debemos de incentivar a nuestros conocidos a leer ya que la lectura ayuda
como personas sacándonos de la ignorancia.

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

En este texto aparecen 11 párrafos.

4- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la

conclusión del escrito.

En los dos primeros párrafos tenemos la introducción, en los párrafos

3,4,5,6,7,8 tenemos el desarrollo y por último en los párrafos 9,10,11 tenemos
la conclusión.

5-Explica brevemente de qué trata el texto.

El texto trata de la importancia que tiene la lectura para los seres humanos
sobre cómo debemos de tomar conciencia en nuestra sociedad y orientar a los
demás a que tomen un habito de lectura.

Después de leer y analizar el texto de más abajo realiza un comentario

interpretativo.

Tú gobiernas tu mente, no tu mente a ti

“Érase una vez un estudiante de zen que se lamentaba de que no podía

meditar, ya que sus pensamientos se lo impedían. Este le dijo a su maestro que
sus pensamientos y las imágenes que generaba no le dejaban meditar, y que
aun cuando se iban unos instantes al poco volvían con mayor fuerza, no
dejándoles en paz. Su maestro le indicó que esto sólo dependía de sí mismo, y
que dejara de cavilar.

Pero el estudiante siguió indicando que los pensamientos le confundían y no le

dejaban meditar en paz, y que cada vez que procuraba concentrarse le
aparecían pensamientos y reflexiones de manera continuada, a menudo poco
útiles e irrelevantes.

A esto el maestro le propuso que cogiera una cuchara y la sostuviera en la

mano, mientras se sentaba e intentaba meditar. El alumno obedeció, hasta que
de pronto el maestro le indicó que dejara la cuchara. El alumno lo hizo,
dejándola caer al suelo. Miró a su maestro, confuso, y este le preguntó que
quién agarraba a quién, si él a la cuchara o la cuchara a él.”

Comentario.

En este texto vemos la historia de un alumno que no podía concentrarse para

meditar debido a que sus pensamientos lo evitaban, su maestro le indicó que
todo dependía del pensamiento que por su mente pasaba eran
controlados por él, pero el alumno seguía centrado en que por mas que
alejaba esos pensamientos siempre volvían con más ímpetu a lo cual su
maestro le indico que sostuviera una cuchara mientras intentaba meditar, así lo
hizo el alumno y mientras meditaba sosteniendo la cuchara el maestro le indico
que dejase la cuchara y el alumno se deshizo de ella dejando la caer.

Este texto nos a entender que las barreras son mentales, todo lo que

Este texto nos da a entender

que las barreras son
mentales, todo lo que
te propongas lo puedes conseguir, solo tienes que dejar de pensar
demasiado y como dice una frase que ley por ahí “los monstruos no
duermen bajo tu cama. Ellos viven dentro de ti”. Todo es posible no
creas que no puedes tu fortaleza es más grande que tus pensamientos
 Este texto nos da a entender que las barreras son mentales, todo lo que
Ese, es el principal desafío
que todos tenemos
actualmente.
1.- ¿Cuál es el propósito o
intención comunicativa del
autor de este texto?
El propósito del autor es dar
a conocer las ventajas que
tiene la lectura,
también nos explica la
importancia de esta ya que
como el mismo texto nos
explica la lectura equivale a
pensar.
2.- Explica a qué se refiere la
expresión “Desarrollar el
gusto por la lectura, así
como incentivar a las
personas que nos rodean
hacia la lectura debe ser un
reto que debemos
plantearnos cada uno de
nosotros.”, que aparece en el
texto.
Esta expresión nos expresa
que debemos de disfrutar la
lectura ya que esta
nos vuelve personas
pensantes y no obstante
con leer nosotros también
debemos de incentivar a
nuestros conocidos a leer ya
que la lectura ayuda
como personas sacándonos
de la ignorancia.
3- Determina cuántos
párrafos aparecen en el texto.
En este texto aparecen 11
párrafos.
4- Identifica en cuáles
párrafos aparecen: la
introducción, el desarrollo y
la
conclusión del escrito.
En los dos primeros
párrafos tenemos la
introducción, en los
párrafos
3,4,5,6,7,8 tenemos el
desarrollo y por último en los
párrafos 9,10,11 tenemos
la conclusión.
5-Explica brevemente de qué
trata el texto.
El texto trata de la
importancia que tiene la
lectura para los seres
humanos
sobre como debemos de
tomar conciencia en nuestra
sociedad y orientar a los
demás a que tomen un habito
de lectura.
abito de lectura.
eras son mentales, todo lo que